Қысқа ерзімді жоспар.Бақылау жұмысы :Тербелістер мен толқындар .(9-сынып)

Тербелістер мен толқындар тарауына  бақылау жұмысы

Сабақ барысындағы оқушылардың мақсаты		- Есептерге  заңдылықтарды пайдалана білу; - Өткен материалды қолданып ,есептер шығара  білу; - Формулаларды түрлендіру ,есептеу;
Күтілетін нәтиже		- Физикалық шамаларды ,заңдылықтарды еске түсіреді; - Теория мен заңдылықтарды есептер шығаруда қолдана біледі; -Формулаларды түрлендіріп, байланыстырады,біріктіреді,есептейді;
Сабақ кезеңдері	Сабақтың құрылымы		Ресурстар
Ұйымдастырукезеңі 1мин 4 мин Қызығушылықтыоятусәті 1 мин	1. Жеке жұмыс. 2. Қысқаша есептерге  шолу жасау. 3. Бағалау критерийлерімен танысу.		Интерактивті тақта
Мағынаны ажырату кезеңі	Оқушыларға: 1. Егер периоды 0,005 с тербеліс суда ұзындығы 7,175 м дыбыс толқының тудырса, онда осы дыбыстың жылдамдығы қандай? 2. Ай бетіндегі ұзындығы 1 м математикалық маятниктің тербеліс периоды қандай? Айдағы еркін тісү үдеуі 1,62 м/с2. 3. Рояльдың жиілік диапазоны 90 Гц пен 9000 Гц аралығында. Дыбыстың таралуы жылдамдығы 340 м/с. Ауадағы дыбыс толқындар ұзындықтарының диапазондарын табындар. 4.  Аңшы мылтық дауысының жаңғырығын 4,5 с өткен соң естейді. Мылтық дауысын шағылдыратын бөгет одан қандай қашықтықта орналасқан? Дыбыстын таралу жылдамдығын 340 м/с деп есептендер. 5.  Судағы дыбыс толқынының ұзындығын анықтандар. Оның жылдамдығы 1480 м/с, ал жиілігі 740 Гц.  6.  Массасы 40 г дене катандығы 100 Н/м серіппеге ілінген. Осы дене тербелісінің периоды мен жиілігін анықта. 7.Адам құлағы 16 Гц-тен 20 000 Гц жиілікке дейінгі дыбыстарды қабылдай алады. Дыбыс тербелісінің естілу аралығы қандай толқын ұзындықтарының арасында жатыр. Ауадағы дыбыстың таралу жылдамдығы 340 м/с деп есептеңдер. 8.Негізгі «ля» музыкалық тонның толқын ұзындығы 78 мм, ал «си» тонының толқын ұзындығы 56 мм.  Дыбыстың ауада таралу жылдамдығы 340 м/с. Бұл тондардың жиіліктері  қаншаға тең.
Рефлексия	Критерийлер бойынша бағалау		Бағалау кестесі