Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Қысқа мерзімді сабақ жоспары (Қазақ тілі пәні бойынша)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Қысқа мерзімді сабақ жоспары (Қазақ тілі пәні бойынша)

библиотека
материалов



Сейтхожаева Халия ОрынбаевнаPICT0018

Оңтүстік Қазақстан облысы

Арыс қаласы

372 бастауыш мектебінің

бастауыш сынып мұғалімі





Бастауыш сынып мұғалімі Сейтхожаева Халияның қысқа мерзімді жоспары


Күні:

Пәні: қазақ тілі

Сыныбы: 4

Сабақтың тақырыбы:

Сөз тіркесі

Жалпы мақсаты:

Сөз тіркесі туралы мағлұмат алады, сөз тіркесі мен сөйлемнің айырмашылығы мен ұқсастығы жөнінде түсінік қалыптастырады . Сөздерді дұрыс оқу мен жазуға топпен үйренеді, тіл байлығын арттырады, қисынды ойлау қабілетін дамыта отырып тапсырмаларды орындауға пайдаланады

Сілтеме:

Қазақ тілі оқулығы, Қазақ тілі пәнінің әдістемесі,

Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын дамыту нысандары мен әдістері

Оқу нәтижесі:

Оқушылар тақырып ұғымын біледі, түсінеді және тапсырмалармен жұмыс жасауда пайдаланады

Негізгі идеялар:

Сөз тіркесі, оның түрлері

Қолданылатын материалдар:

АКТ , Постер, фломастерлер, стикерлер , смайликтер, кеспе қағаздар,

Бағалау парақшалары

Оқыту формасы, технологиясы, әдістері:

Топпен жұмыс, жеке жұмыс, жұптық жұмыс

Блум таксономиясы. Диалогтық оқыту, зерттеушілік әңгіме, «Веер» әдісі, дұрыс па әлде бұрыс па? Кім жылдам?


Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Психология лық

дайындық

(3 минут)

Оқушылармен бірге «Тамаша екен» атты сергіту жаттығуларын жасау.

Оқушыларды топқа бөлу

Музыка ырғағымен би жаттығуларын жасайды.

Дауыссыз дыбыс түрлері арқылы 3 топқа бөлінеді

І. Білу

(3 минут)

Үй тапсырмасын тексеру, өткен сабақтарға шолу жасау үшін «Желпуіш» әдісі пайдаланылады. Сұрақ-жауап арқылы өтілген тақырыптарды еске түсіреді.

Өздеріне мақсат қоя білуге үйренеді.

Әр оқушы сұрақтарға жауап беру арқылы өз білімдерін ортаға салады.

ІІ.Түсіну

(3 минут)

1-жаттығуда екі бағандағы сөз тіркестерін салыстырады.Ұқсастықтары мен айырмашылықтарын табады. Сұрақ-жауап бойынша талданады. Ережесі қайталанады.

Оқушылар сұраққа толық жауап береді. Топ мүшелері жауаптарды өзара бағалап отырады.

ІІІ. Қолдану

(8 минут) Сергіту жаттығуы

2-жаттығу оқулықпен, дәптермен жұмыс жүргізіледі. Мәтінді оқып, ондағы сөз тіркестерін теріп жазады.

Сергіту сәтін ұйымдастыру.


«Дұрыс па әлде бұрыс па?» әдістемесі

Оқулықпен, дәптермен жұмыс жүргізіледі. Мәтінді оқып, ондағы сөз тіркестерін теріп жазады.

«Шоқ қыздар» сергіту жаттығуын жасайды.

Оқушыларберілген мәліметтің дұрыс немесе бұрыс екенін анықтайды.

ІҮ. Талдау (10 минут)

3-жаттығу: «Кім жылдам?» ойыны арқылы топтық жұмыс түрінде орындалады. Суретке қарап, бірнеше сөз тіркестерін құрастырады.

Топтық критерийлер арқылы бағаланады.

Оқушылар өз ойларын айтып, постер арқылы қорғайды.

Суретке қарап, бірнеше сөз тіркестерін құрастырады. Оқушылар өз ойларын ортаға салады, постер арқылы қорғайды.

Ү.Жинақтау (7 минут)

4-жаттығу Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаларды тауып жазады. Тіркестердің бағыныңқы, басыңқы сыңарлары қай сөз табынан жасалып тұрғанын анықтайды.

Сабақты қаншалықты түсінгендерін дәлелдеу үшін Венн диаграммасын толтырады.Сөз тіркесі мен сөйлем туралы және ол екеуінің айырмашылығы туралы жазып көрсетеді.

Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаларды тауып жазады. Тіркестердің бағыныңқы, басыңқы сыңарлары қай сөз табынан жасалып тұрғанын анықтайды.

Оқушылар Венн диаграммасын толтырады және өзойларын дәлелдейді.

ҮІ.Бағалау

(6 минут)

Сонымен, сөз тіркесі деген не және оның қандай түрлері болады екен? Олардың қандай айырмашылықтары бар екен? Неліктен? (Оқушылардың жауабы күтіледі)

«Үйге кіргіз» ойыны:


f_jurta_20151403122830f_jurta_20151403122830

Сөз тіркесі Сөйлем

Оқушылар жеке-жеке тапсырмаларды орындайды және бір-бірін бағалайды. Оқушылар өз ойларын дәлелдейді.






Сөз тіркестері мен сөйлемдерді өз үйлеріне орналастырады. Неліктен бұлай істегенін дәлелеп береді.

V. Үйге тапсырма

(2 минут)

5- жаттығу : екі бағандағы сөздерден сөз тіркестерін құрап жазады. Сөз тіркестерінің бірінші сыңарларына сұрақтар қояды.

Оқушылар күнделіктеріне жазады.

VII. Рефлексия

(3 минут)


Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?

Стикерге жазады Оны «Бүгінгі сабақта алған білімімді не істеймін?» атты кері байланыс парағына жапсырады. Егер «бәрін түсіндім, өзіммен алып жүремін» десе, чемоданға апарып жапсырады, «әлі де ойлануым керек, түсінбеген жерлерім бар» десе, еттартқышқа, ал «алған ақпарат маған қажет емес» десе қоқыс жәшігіне тастайды. Сабақ барысында

оқушылардың іс-әрекеттерін бағалау парағына жазылған критерийлер бойынша бағаланады. Тиісінше «Ынталы топ», «Жүйрік топ», «Зерек топ» деген номинациялар бойынша марапаттайды.

Сабақтағы көңіл-күйлерін смайликтермен көрсетеді. Оқушылар өзін-өзі бағалайды. Стикерге жазады Оны «Бүгінгі сабақта алған білімімді не істеймін?» атты кері байланыс парағына жапсырады. Егер «бәрін түсіндім, өзіммен алып жүремін» десе, чемоданға апарып жапсырады, «әлі де ойлануым керек, түсінбеген жерлерім бар» десе, еттартқышқа, ал «алған ақпарат маған қажет емес» десе қоқыс жәшігіне тастайды. Сабақ барысында оқушылардың іс-әрекеттерін бағалау парағына жазылған критерийлер бойынша бағаланады.



















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров172
Номер материала ДВ-411063
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх