Қысқа
мерзімді сабақ жоспары
Қазақтілі
3 «А»
сыныбы
Мұғалімі: Калиева К.Ж.
№1 сабақ «Біздің үй»
Мақсаты: Оқушыларға оқытудың жаңа әдіс
тәсілдерін үйретіп,өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру. Ауызекі
сөйлеуге үйрету.
|
Ойлауды Блум
бойынша жіктеу
|
Мақсат
|
Тапсырма түрі.
Түрткілер.
|
Уақыт
|
Нәтиже
|
Бағалау
|
|
критерийлер
|
дескриптор
|
Ұпай
|
|
Білу
|
«Біздің үй» тақырыбы бойынша
білімін анықтау.Ой өрісін дамыту.Сауатты
жазуға дағдыландыру.
|
Сергіту сәті, топқа бөлу. «Әр түсті фигуралар»арқылы
бөлу.Үй тапсырмасы
«Ыстық орындық»
|
1 мин
|
Игерген жаңа сөздерді жылдам
айтуға тырысып, қызығушылығы оянады, білімін көрсетеді.
|
Білім көлемін зерделеу
|
Білімді
толық меңгерген
|
3
|
|
1 мин
|
Білімді
толық меңгермеген
|
2
|
|
|
Білімді
мүлдем меңгермеген
|
1
|
|
Түсіну
|
Жаңа сөздер және жаңас сөздердің мағынасын
түсіндіру.
|
«Біздің үй», оқулық бойынша тақырыпты топпен
талдайды, постер қорғайды. Топтық жұмыс.Постер қорғау.
|
10 мин
|
Тақырыптың мазмұнын түсіну.
|
Тақырыптың мазмұнын
түсіну.
|
Тапсырманы толық
орындады
|
3
|
|
3 мин
|
Қателіктері
болды
|
2
|
|
|
Мүлдем орындай
алмады
|
1
|
|
Қолдану
|
Тақырыпқа сәйкес сөздерді сыныптан тыс қолдану.Тапсырма
орындау дағдысын қалыптастыру.
|
Жұппен диалог құру.
Жаңа сөздер мен сөз тіркестері,сөйлемді құру.Мәтінді
рөлге бөліп оқу.
|
5 мин
|
Жаңа сөздерді тәжірибеде қолдана
алады.
|
Жаңа сөздерді,
ұғымдарды игеру.
|
Қалыптасқан
|
3
|
|
1 мин
|
Толық емес
|
2
|
|
|
Қиын
|
1
|
|
Талдау
|
Тапсырмаларды өз бетінше орындайды.
Суретпен жұмыс,сөздерді орнына қоя білу,білігін
дамыту.
|
Тапсырмаларды жұппен,топпен орындайды. Ситуациялық
сұрақ (ой түрткі) Суреттен нені көріп тұрсыңдар ?
|
10 мин
|
Мәтінді аудару арқылы мазмұнын,мағынасын талдайды.
|
Жаңа сөздерді ұғымдарды игеру.
|
Ұғымдарды шатастырмайды, табу жолын қолдана алады
|
3
|
|
|
Ұғымдарды шатастырады, табу жолын қолдана алады
|
2
|
|
|
Ұғымдарды шатастырады, табу жолын қолдана алмайды
|
1
|
|
Жинақтау
|
Алған білімдерін қайталап, жинақтау.
|
Жұмыс дәптерінен : І деңгейлік тапсырмаларды
орындайды. Топтық жұмыс.
|
10 мин
|
Алған білімдерін іс жүзінде қолдана алады.
|
Алған білімдерін іс жүзінде қолдана алады.
|
Толық шықты
|
3
|
|
|
Қиналды
|
2
|
|
|
Шығара алмады
|
1
|
|
Бағалау
|
Формативті,суммативті бағалау.
|
Әр топ «Біздің үй» ұғымына сызба түрінде сөз одағын
жазады.
Кері байланыс.
Үйге тапсырма: жаңа сөздерді жаттау,жаңа тақырып
бойынша диалог құру.
|
2 мин
|
Мәтінді аударып, шешім қабылдайды, ізденеді.
|
Топтық,жұптық
бағалау.
|
Креативті
|
3
|
|
|
Ойы жүйелі, тың ойы
емес
|
2
|
|
1 мин
1 мин
|
Жалпыға ортақ ой
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№2
сабақ Тақырыбы «Үстелдің үстінде ойыншықтар».
Мақсаты: Оқушыларға
оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін үйретіп, өз бетінше және топпен жұмыс істеу
дағдыларын қалыптастыру. Ауызекі сөйлеуге үйрету.
|
Ойлауды Блум
бойынша жіктеу
|
Мақсат
|
Тапсырма түрі.
Түрткілер.
|
Уақыт
|
Нәтиже
|
Бағалау
|
|
критерийлер
|
дескриптор
|
Ұпай
|
|
Білу
|
«Үстелдің үстінде ойыншықтар»
тақырыбы бойынша
білімін анықтау.Ой өрісін дамыту.
Сауатты жазуға дағдыландыру
|
Сергіту сәті, топқа бөлу.
Жұптық жұмыс: бір-біріне ережені айтып беру.Үй
тапсырмасын тексеру.
|
1 мин
|
Игерген жаңа сөздерді жылдам
айтуға тырысып, қызығушылығы оянады, білімін көрсетеді.
|
Білім көлемін
зерделеу
|
Білімді
толық меңгерген
|
3
|
|
2 мин
|
Білімді
толық меңгермеген
|
2
|
|
2 мин
|
Білімді
мүлдем меңгермеген
|
1
|
|
Түсіну
|
Жаңа сөздер және жаңас сөздердің мағынасын
түсіндіру.
|
Оқулық бойынша жеке, топтық жұмыс.Сөз одағын
жазу,қорғау.
|
10 мин
|
Тақырыптың мазмұнын түсіну.
|
Тақырыптың мазмұнын
түсіну.
|
Тапсырманы толық
орындады
|
3
|
|
3 мин
|
Қателіктері
болды
|
2
|
|
|
Мүлдем орындай
алмады
|
1
|
|
Қолдану
|
Тақырыпқа сәйкес сөздерді сыныптан тыс қолдану.Тапсырма
орындау дағдысын қалыптастыру.
|
Топпен,жұппен жұмыс. Сұрақ бағыттау ойыны.
«Сенемін-сенбеймін»,
«Айналмалы бекет»
|
7 мин
|
Жаңа сөздерді тәжірибеде қолдана
алады.
|
Жаңа сөздерді,
ұғымдарды игеру.
|
Қалыптасқан
|
3
|
|
|
Толық емес
|
2
|
|
|
Қиын
|
1
|
|
Талдау
|
Тапсырмаларды өз бетінше орындайды.
Суретпен жұмыс,сөздерді орнына қоя білу,білігін
дамыту.
|
Жұмыс дәптерімен жұмыс: ІІ деңгейлік тапсырма.
Топтық жұмыс.
|
10 мин
|
Мәтінді аудару арқылы мазмұнын,мағынасын талдайды.
|
Алған білімдерін іс жүзінде қолдана алады.
|
Терминдерді шатастырмайды, табу жолын қолдана алады
|
3
|
|
|
Ұғымдарды шатастырады, табу жолын қолдана алады
|
2
|
|
|
Ұғымдарды шатастырады, табу жолын қолдана алмайды
|
1
|
|
Жинақтау
|
Алған білімдерін қайталап, жинақтау.
|
«Үстінде,қасында,астында» сөзіне синквейн құру.Сөздік
диктант.
|
5 мин
|
Алған білімдерін іс жүзінде қолдана алады.
|
Шығармашылықпен
орындай алуы
|
Толық шықты
|
3
|
|
|
Қиналды
|
2
|
|
|
Шаға алмады
|
1
|
|
Бағалау
|
Формативті,суммативті бағалау.
|
Ситуациялық сұрақ: «Доп қайда?»
Кері байланыс.
Үйге тапсырма:
Мәтінді аудару
|
3 мин
|
Мәтінді аударып, шешім қабылдайды, ізденеді.
|
Формативті,суммативті бағалау.
|
Креативті
|
3
|
|
|
Ойы жүйелі, тың
ойы емес
|
2
|
|
1 мин
1 мин
|
Жалпыға ортақ ой
|
1
|
№3
сабақ Тақырыбы «Менің ойыншықтарым»
Мақсаты: Оқушыларға
оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін үйретіп, өз бетінше және топпен жұмыс істеу
дағдыларын қалыптастыру. Ауызекі сөйлеуге үйрету.
|
Ойлауды Блум
бойынша жіктеу
|
Мақсат
|
Тапсырма түрі.
Түрткілер.
|
Уақыт
|
Нәтиже
|
Бағалау
|
|
критерийлер
|
дескриптор
|
Ұпай
|
|
Білу
|
«Менің ойыншықтарым» тақырыбы бойынша
білімін анықтау.Ой өрісін дамыту.
Ауызекі сөйлеуге үйрету. Сауатты жазуға дағдыландыру
|
Сергіту сәті, топқа бөлу.«Джигсо» : үй тапсырмасын
тексеру.
|
1 мин
|
Игерген жаңа сөздерді жылдам
айтуға тырысып, қызығушылығы оянады, білімін көрсетеді.
|
|
Білімді
толық меңгерген
|
3
|
|
2 мин
|
Білімді
толық меңгермеген
|
2
|
|
2 мин
|
Білімді
мүлдем меңгермеген
|
1
|
|
Түсіну
|
Жаңа сөздер және жаңас сөздердің мағынасын
түсіндіру.
|
Топпен деңгейлік тапсырманы орындау.
|
7 мин
|
Тақырыптың мазмұнын түсіну.
|
Тақырып бойынша
басты дағдыны игеру
|
Тапсырманы толық
орындады
|
3
|
|
3 мин
|
Қателіктері
болды
|
2
|
|
|
Мүлдем орындай
алмады
|
1
|
|
Қолдану
|
Тақырыпқа сәйкес сөздерді сыныптан тыс қолдану.Тапсырма
орындау дағдысын қалыптастыру.
|
Топтық жұмыс.Мәтінді рөлмен бөліп оқыту.
|
10 мин
|
Жаңа сөздерді тәжірибеде қолдана
алады.
|
Тақырып бойынша
басты дағдыны игеру
|
Қалыптасқан
|
3
|
|
|
Толық емес
|
2
|
|
|
Қиын
|
1
|
|
Талдау
|
Тапсырмаларды өз бетінше орындайды.
Суретпен жұмыс,сөздерді орнына қоя білу,білігін
дамыту.
|
Жұмыс дәптерімен жұмыс: ІІІ деңгейлік тапсырмалар .
Топтық жұмыс.
|
10 мин
|
Мәтінді аудару арқылы мазмұнын,мағынасын талдайды.
|
Тақырып бойынша
басты дағдыны игеру
|
Ұғымдарды шатастырмайды, табу жолын қолдана алады
|
3
|
|
|
Ұғымдарды шатастырады, табу жолын қолдана алады
|
2
|
|
|
Ұғымдарды шатастырады, табу жолын қолдана алмайды
|
1
|
|
Жинақтау
|
Алған білімдерін қайталап, жинақтау.
|
«Эстафета» әдісі көмегімен кесте толтыру, топтық
жұмыс.
|
5 мин
|
Алған білімдерін іс жүзінде қолдана алады.
|
Тақырып бойынша
алған дағдыларын қолдана алады.
|
Толық шығарды
|
3
|
|
|
Қиналды
|
2
|
|
|
Шығара алмады
|
1
|
|
Бағалау
|
Формативті,суммативті бағалау
|
«Үстінде,астында,жаңында тақырыбында диалог құру.
Кері байланыс.
Үйге тапсырма.Тақпақты жаттау.
|
3 мин
|
Мәтінді аударып, шешім қабылдайды, ізденеді.
|
Ойының
нақтылығы, шығармашылдығы.
|
Креативті
|
3
|
|
Ойы жүйелі, тың
ойы емес
|
2
|
|
2 мин
|
Жалпыға ортақ ой
|
1
|
№4
сабақ Тақырыбы: «Мынау-менің бөлмем»
Мақсаты: Оқушыларға
оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін үйретіп, өз бетінше және топпен жұмыс істеу
дағдыларын қалыптастыру. Ауызекі сөйлеуге үйрету.
|
Ойлауды Блум
бойынша жіктеу
|
Мақсат
|
Тапсырма түрі.
Түрткілер.
|
Уақыт
|
Нәтиже
|
Бағалау
|
|
критерийлер
|
дескриптор
|
Ұпай
|
|
Білу
|
«Мынау-менің бөлмем» тақырыбы бойынша
білімін анықтау.Ой өрісін дамыту.
Ауызекі сөйлеуге үйрету. Сауатты жазуға дағдыландыру
|
Сергіту сәті, топқа бөлу.
Үй тапсырмасын тексеру.
«Миға шабуыл»:
|
1 мин
|
Игерген жаңа сөздерді жылдам
айтуға тырысып, қызығушылығы оянады, білімін көрсетеді.
|
Білім көлемін зерделеу
|
Білімді
толық меңгерген
|
3
|
|
2 мин
|
Білімді
толық меңгермеген
|
2
|
|
2 мин
|
Білімді
мүлдем меңгермеген
|
1
|
|
Түсіну
|
Жаңа сөздер және жаңас сөздердің мағынасын
түсіндіру.
|
Оқулықпен жаңа тақырыпты талдау, постер қорғау.
|
10 мин
|
Тақырыптың мазмұнын түсіну.
|
Тақырып бойынша
басты дағдыны игеру
|
Тапсырманы толық
орындады
|
3
|
|
3 мин
|
Қателіктері
болды
|
2
|
|
|
Мүлдем орындай
алмады
|
1
|
|
Қолдану
|
Тақырыпқа сәйкес сөздерді сыныптан тыс қолдану.Тапсырма
орындау дағдысын қалыптастыру.
|
Топпен мәтіннің мазмұнын айту,сұрақ қою. Сурет
арқылы
Венн диаграммасы.
|
5 мин
|
Жаңа сөздерді тәжірибеде қолдана
алады.
|
Тақырып бойынша
басты дағдыны игеру
|
Қалыптасқан
|
3
|
|
|
Толық емес
|
2
|
|
|
Қиын
|
1
|
|
Талдау
|
Тапсырмаларды өз бетінше орындайды.
Суретпен жұмыс,сөздерді орнына қоя білу,білігін
дамыту.
|
Жұмыс дәптерімен жұмыс: ІІІ деңгейлік тапсырмалар
. Топтық жұмыс.
|
8 мин
|
Мәтінді аудару арқылы мазмұнын,мағынасын талдайды.
|
Жаңа сөздерді,
ұғымдарды игеру.
|
Терминдерді шатастырмайды, қолдана алады
|
3
|
|
|
Терминдерді шатастырады, қолдана алады
|
2
|
|
|
Терминдерді шатастырады, қолдана алмайды
|
1
|
|
Жинақтау
|
Алған білімдерін қайталап, жинақтау.
|
Жұмыс дәптерімен жұмыс: І деңгейлік тапсырмалар .
Топтық жұмыс.
|
10 мин
|
Алған білімдерін іс жүзінде қолдана алады.
|
Тақырып бойынша
дағдыларын қолдана алу.
|
Толық айта алады
|
3
|
|
|
Қиналды
|
2
|
|
|
Айта алмады
|
1
|
|
Бағалау
|
Формативті,суммативті бағалау
|
Суреттер бойынша әңгіме құру.
Кері байланыс.Сөздік тест
Үйге тапсырма беру:Диалог құру
|
3 мин
|
Мәтінді аударып, шешім қабылдайды, ізденеді.
|
Жүйелі және
шығармашылықпен жазу.
|
Креативті
|
3
|
|
1 мин
|
Жазуы жүйелі,
дұрыс жазу емес
|
2
|
|
1 мин
|
Жалпыға ортақ
жазу
|
1
|
Қысқа
мерзімді сабақ жоспары
Әдебиеттік
оқу 2 «Ә»сыныбы
Мұғалімі: Ракишева Т.
№1 сабақ «Мейірім»
Мақсаты: Оқушыларға оқытудың жаңа әдіс
тәсілдерін үйретіп,өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын
қалыптастыру,ынтымақтастыққа бейімдеу,танымдық әрекеттерін арттыру.
|
Ойлауды Блум
бойынша жіктеу
|
Мақсат
|
Тапсырма түрі.
Түрткілер.
|
Уақыт
|
Нәтиже
|
Бағалау
|
|
критерийлер
|
дескриптор
|
Ұпай
|
|
Білу
|
«Мейірім» тақырыбы бойынша
білімін анықтау. Қызығушылығын
ояту.
|
Сергіту сәті, топқа бөлу (пішіндер арқылы) Үй
тапсырмасы
«Ыстық орындық»
«Ой түрткі»: Суреттен нені көріп тұрсыңдар?
|
1 мин
|
Білгендерін жылдам айтуға
тырысып, қызығушылығы оянады, білімін көрсетеді.
|
Білім көлемін зерделеу.
|
Білімді
толық меңгерген
|
3
|
|
1 мин
|
Білімді
толық меңгермеген
|
2
|
|
|
Білімді
мүлдем меңгермеген
|
1
|
|
Түсіну
|
Мәтіннің мазмұнын,мағынасын түсіну.
|
«Мейірім» мәтінін оқулық бойынша тақырыпты топпен
талдайды, постер қорғайды.
|
10 мин
|
Тақырыптың басты идеясын табу.
|
Тақырыптың басты
идеясын табу
|
Тапсырманы толық
орындады
|
3
|
|
3 мин
|
Қателіктері
болды
|
2
|
|
|
Мүлдем орындай
алмады
|
1
|
|
Қолдану
|
Тақырыпқа сәйкес тапсырма орындау дағдысын
қалыптастыру.
|
Жұппен диалог құру.Сұрақ-жауап әдісі.
|
5 мин
|
Алған білімін тәжірибеде қолдана
алады.
|
Іс-тәжірибе
жасау дағдысын қалыптастыру
|
Қалыптасқан
|
3
|
|
1 мин
|
Толық емес
|
2
|
|
|
Қиын
|
1
|
|
Талдау
|
Тапсырмаларды өз бетінше орындайды.
|
Тапсырмаларды жұппен,топпен орындайды.
|
10 мин
|
Мәтінді оқу арқылы мазмұнын,мағынасын талдайды.
|
Жаңа ұғымдарды игеру.
|
Ұғымдарды шатастырмайды, табу жолын қолдана алады
|
3
|
|
|
Ұғымдарды шатастырады, табу жолын қолдана алады
|
2
|
|
|
Ұғымдарды шатастырады, табу жолын қолдана алмайды
|
1
|
|
Жинақтау
|
Алған дағдыларын іс жүзінде қолдануға үйрету.
|
Жұмыс дәптерінен : І деңгейлік тапсырмаларды
орындайды. Топтық жұмыс.
|
10 мин
|
Алған дағдыларын іс жүзінде қолдана алады.
|
Алған дағдыларын іс жүзінде қолдана алады.
|
Толық шықты
|
3
|
|
|
Қиналды
|
2
|
|
|
Шығара алмады
|
1
|
|
Бағалау
|
Дүниетанымын кеңейту: «кластер» әдісі
|
Әр топ «мейірім» ұғымына сызба түрінде сөз одағын
жазады.
Кері байланыс.
Үйге тапсырма: жаңа тақырып бойынша диалог құру.
|
2 мин
|
Мәтінді оқып, шешім қабылдайды, ізденеді.
|
Мазмұнын ашу.
|
Креативті
|
3
|
|
|
Ойы жүйелі, тың
ойы емес
|
2
|
|
1 мин
1 мин
|
Жалпыға ортақ ой
|
1
|
№2 сабақ Тақырыбы. «Оқығанның көзі ашық»
Мақсаты: Оқушыларға
оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін үйретіп, өз бетінше және топпен жұмыс істеу
дағдыларын қалыптастыру.
|
Ойлауды Блум
бойынша жіктеу
|
Мақсат
|
Тапсырма түрі.
Түрткілер.
|
Уақыт
|
Нәтиже
|
Бағалау
|
|
критерийлер
|
дескриптор
|
Ұпай
|
|
Білу
|
«Оқығанның көзі ашық» тақырыбы
бойынша
білімін анықтау. Қызығушылығын
ояту.
|
Сергіту сәті, топқа бөлу.
Жұптық жұмыс: бір-біріне ережені айтып беру.
«Айналмалы бекет» : үй тапсырмасын тексеру.
|
1 мин
|
Білгендерін жылдам айтуға
тырысып, қызығушылығы оянады, ауызекі сөйлеуді игеру.
|
Тақырып бойынша
білімдері толық
|
Білімді
толық меңгерген
|
3
|
|
2 мин
|
Білімді
толық меңгермеген
|
2
|
|
2 мин
|
Білімді
мүлдем меңгермеген
|
1
|
|
Түсіну
|
Мәтіннің мазмұнын,мағынасын түсіну
|
Оқулық бойынша жеке, топтық жұмыс.Кітаппен жаңа
тақырыпты талдау, постер қорғау.
|
10 мин
|
Мәттінің мазмұнын ашу.Оқу жылдамдығын арттыру.
|
Дағдыны қолдана алады.
|
Тапсырманы толық
орындады
|
3
|
|
3 мин
|
Қателіктері
болды
|
2
|
|
|
Мүлдем орындай
алмады
|
1
|
|
Қолдану
|
Тақырыпқа сәйкес тапсырма орындау дағдысын
қалыптастыру.
|
Топпен,жұппен жұмыс. Сұрақ бағыттау ойыны.Сұрақ-жауап
әдісі (доп арқылы).
|
7 мин
|
Алған білімін қолдану,сауатты жазу.
|
Іс-тәжірибе жасау дағдысын қалыптастыру
|
Қалыптасқан
|
3
|
|
|
Толық емес
|
2
|
|
|
Қиын
|
1
|
|
Талдау
|
Тапсырмаларды өз бетінше орындайды.
|
Жұмыс дәптерімен жұмыс: ІІ деңгейлік тапсырма.
Топтық жұмыс.
|
10 мин
|
Тақырып бойынша басты дағдыны игеру,жаңа сөздерді
талдау.
|
Терминдерді игеру,терминдерді жаттау.
|
Терминдерді шатастырмайды, табу жолын қолдана алады
|
3
|
|
|
Ұғымдарды шатастырады, табу жолын қолдана алады
|
2
|
|
|
Ұғымдарды шатастырады, табу жолын қолдана алмайды
|
1
|
|
Жинақтау
|
Алған дағдыларын іс жүзінде қолдануға үйрету.Синквейн
құру.
|
«Білім» сөзіне синквейн құру.Сөздік диктант.
|
5 мин
|
Жұмыстарын қорғайды.Алған дағдыларын іс жүзінде
қолдана алады.
|
Шығармашылықпен
орындай алуы
|
Толық шықты
|
3
|
|
|
Қиналды
|
2
|
|
|
Шаға алмады
|
1
|
|
Бағалау
|
Дүниетанымын кеңейту: «кластер» әдісі
|
Үйге тапсырма:
Мәтінді аудару.
|
3 мин
|
Ойланып шешім қабылдайды, ізденеді,сөйлем құрайды.
|
Логикалық ойы
|
Креативті
|
3
|
|
|
Ойы жүйелі, тың
ойы емес
|
2
|
|
1 мин
1 мин
|
Жалпыға ортақ ой
|
1
|
№3 сабақ Тақырыбы «Қайырымдылық»
Мақсаты: Оқушыларға
оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін үйретіп, өз бетінше және топпен жұмыс істеу
дағдыларын қалыптастыру.
|
Ойлауды Блум
бойынша жіктеу
|
Мақсат
|
Тапсырма түрі.
Түрткілер.
|
Уақыт
|
Нәтиже
|
Бағалау
|
|
критерийлер
|
дескриптор
|
Ұпай
|
|
Білу
|
«Қайырымдылық»мәтінінің мазмұнын,мағынасын білу.
|
Сергіту сәті, топқа бөлу. Үй тапсырмасын тексеру.
«Ыстық орындық»
|
1 мин
|
Білгендерін жылдам айтуға
тырысып, қызығушылығы оянады, ауызекі сөйлеуін көрсетеді.
|
Білімді толық меңгерген.
|
Білімді
толық меңгерген
|
3
|
|
2 мин
|
Білімді
толық меңгермеген
|
2
|
|
2 мин
|
Білімді
мүлдем меңгермеген
|
1
|
|
Түсіну
|
Мәтінді жаңа сөздер арқылы аудару,қиын сөздерді табу
|
Топпен деңгейлік тапсырманы орындау.
|
7 мин
|
Тақырып бойынша басты дағдыны игеру,сауаттылығын
арттыру.
|
Тақырып бойынша
басты дағдыны игеру
|
Тапсырманы толық
орындады
|
3
|
|
3 мин
|
Қателіктері
болды
|
2
|
|
|
Мүлдем орындай
алмады
|
1
|
|
Қолдану
|
Тақырыпқа сәйкес тапсырма орындау дағдысын бекіту.
|
Топпен,жұппен жұмыс. Сұрақ бағыттау ойыны.Сұрақ-жауап
әдісі (доп арқылы).
|
10 мин
|
Тақырып бойынша басты дағдыны игеру.
|
Тақырып бойынша
басты дағдыны игеру
|
Қалыптасқан
|
3
|
|
|
Толық емес
|
2
|
|
|
Қиын
|
1
|
|
Талдау
|
Тапсырмаларды өз бетінше орындай алуға үйрету.
|
Жұмыс дәптерімен жұмыс: ІІІ деңгейлік тапсырмалар
. Топтық жұмыс.
|
10 мин
|
Тақырып бойынша басты дағдыны игеру,жаңа сөздерді
талдау.
|
Тақырып бойынша
басты дағдыны игеру
|
Ұғымдарды шатастырмайды, табу жолын қолдана алады
|
3
|
|
|
Ұғымдарды шатастырады, табу жолын қолдана алады
|
2
|
|
|
Ұғымдарды шатастырады, табу жолын қолдана алмайды
|
1
|
|
Жинақтау
|
Тақырып бойынша алған дағдыларын қолдануға үйрету.
|
«Эстафета» әдісі көмегімен кесте толтыру, топтық
жұмыс.
|
5 мин
|
Тақырып бойынша алған дағдыларын қолдана алады.
|
Тақырып бойынша
алған дағдыларын қолдана алады.
|
Толық шығарды
|
3
|
|
|
Қиналды
|
2
|
|
|
Шығара алмады
|
1
|
|
Бағалау
|
Дүниетанымын кеңейту: «кластер» әдісі
|
«Қайырымдылық» тақырыбында диалог жазу.
Кері байланыс.
Үйге тапсырма.
|
3 мин
|
Тақырып бойынша алған білімін өмірде қолдана алу.
|
Ойының
нақтылығы, шығармашылдығы.
|
Креативті
|
3
|
|
Ойы жүйелі, тың
ойы емес
|
2
|
|
2 мин
|
Жалпыға ортақ ой
|
1
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.