Тексерген
ДОІЖО:
|
Мектеп:
Т.Аубакиров
атындағы ЖОМ
|
Күні: 08.04.2016ж
|
Мұғалімнің
аты-жөні: Алибекова
Т К
|
Сынып: 7
"ә"
|
Қатысқандар
саны:
|
Қатыспағандар
саны:
|
56.Сабақтың
тақырыбы:
|
Тәуке
хан тұсындағы қазақ хандығы. «Жеті жарғы»
|
Сабаққа
негізделген оқу мақсаты
|
Тәуке
хан тұсындағы қазақ хандығының дамуы туралы түсінік ала отырып,оның
басқару әдісіндегі реформаторлықты анықтай алады
|
Сабақтан
күтілетін
нәтиже
|
Барлық
оқушылар істей алады: Қазақ хандығының күшею себептерін ашып,өз ойын
дәлелдей біледі.
|
Оқушылардың
көпшілігі істей алады: Тәуке хан тұсындағы қазақ хандығының дамуы
туралы түсінік ала отырып,оның басқару әдісіндегі реформаторлықты анықтайды
|
Кейбір
оқушылар істей алады: белсенділігі артады, нені оқып жатқанын түсінеді,
логикалық қорытынды жасай алады,көмек бере алады.
|
Тілдік
мақсат
(Тілдік
бөлім: Ғылыми стиль. Терминдер. Лексика. Тақырып көлеміндегі лексикалық
бірліктер.
|
Оқушылар
сабақ барысында қолданылатын терминдер мен сөздер:
|
қазақша
|
орысша
|
ағылшынша
|
мұрагер
|
|
|
Орбұлақ
шайқасы
|
|
|
Билер
кеңесі
|
|
|
Жеті
жарғы
|
|
|
Тәуке
хан мемлекеттің күш-қуатын арттырды.
|
Жетістік
критерийлері:
|
Өз
ойларын ашық айтуы, өзара ақылдасуы арқылы өзіндік пікір алмасуы, өз
білгендерін құрбыларымен бөлісуі, картаны меңгеруі, негізгі себептер мен
салдарларға деген нақтылық, өзіне сенімділік, батылдық, нақты деректердің
қалыптасуы
|
Пәнаралық
байланыс
|
География,әдебиет,сурет,ДЖ
тарихы,орыс тілі,ағылшын тілі
|
Құндылықтарды
дамыту
|
Мектеп
құндылықтары оқушыға үнемі беріліп отырылады
Жолдастық.
Сыйластық. Оқушы үні. Бала еркіндігі. Сенімділік
|
Бастапқы
білім
|
5
сынып
|
Үйрену
мақсатындағы бағаны қоса, бағалау
|
Оқушылардың
өзін-өзі бағалауы және топтағы мүшелерді бағалау. Рефлексия арқылы
білімдеріне талдау жасау.Мадақтау.
|
Жоспар
|
Жоспарланған
уақыт
|
Жоспарланған
жаттығулар мен
іс-әрекеттер
|
Ресурстар
|
Сабақтың
басы 0-2 мин
|
(А)
Сәлемдесу. Көңіл-күй (сыныптың психологиялық ахуалын
қалыптастыру), топ ережесін сақтауын ескерту
|
Ноутбук
|
Үй
тапсырмасы 3-10мин
|
Үй
тапсырмасын тексеру үшін оқушыларға кесте тарату.
-Тест
тапсырмаларын тарату
-
Сөзжұмбақ тарату
|
3 топтың
топбасшысы тексереді.
|
Сабақтың
ортасы
11-17
мин
|
Таныстырылым.
Бұл кім?
Миға
шабуыл.
( Сабақ мақсатын анықтау үшін сұрақтар қойылады)
Сабақ
тақырыбы мен мақсаты анықталады. Мақсатын топтар айтады.
|
Слайд
Ноутбук
|
Мағынаны
тану 18-30 мин
|
Қатысымдық
сөйлесімдік бөлім: Тыңдалым. Тақырыпқа қатысты мәтіндерді түсіну. Оқылым.
Тақырыпқа қатысты мәтіндерді оқу.
1 т:
Тәуке хан болу қарсаңындағы қазақ хандығының саяси жағдайы
2Т.
Тәуке ханның ел билеуі
3т: "Жеті
жарғы"
|
ОҚУЛЫҚ
7 сынып
Постермен
жұмыс
Басбармақ
әдісі
|
31-40
мин
Ой
қорыту
|
Айтылым.
Тақырып туралы баяндау. Жазылым. тақырып туралы мәтіндер.
1т.
Сәйкестендіру тесті
2т:
Толықтыру тесті
3т:
Баламалы тест
|
Үлестірмелі
тапсырмалар
Баспалдақ
әдісі
|
Сабақтың
соңы
41-45
мин Тілдесім
Кәсіби тілдесімді
|
Кері
байланыс:
- Маған
бүгінгі сабақтан ұнаған үш жағдай...
- Мені
бүгінгі сабақта ойландырған екі жағдай...
- Менің
бір ұсынысым немесе сұрағым...
Үйге тапсырма: «Тәуке ханның
мақсаты» тақырыбына эссе жазып келіңіздер
|
Күнделік
Қаламсап
Оқулық
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.