Қысқа мерзімді сабақ жоспары. "Жай заттар мен оксидтер, негіздер, қышқылдар және тұздар арасындағы генетикалық байланыс (8- сынып)

№63	8- сынып         Химия
Сабақтың тақырыбы	Жай заттар мен оксидтер, негіздер, қышқылдар және тұздар арасындағы генетикалық байланыс.
Сабақтың әдісі, формасы	Проблемалық сұрақ, логикалық тапсырма, кесте, тірек-сызба, жаттығу жұмысы.
Мақсаты	Күрделі бейорганикалық қосылыстардың бір-біріне айналу заңдылықтарымен таныстыру, заттардың химиялық қсиеттерін сипаттайтын реакцияларды жасап, оның теңдеулерін жаза білуге баулу, генетикалық қатарды құра білу біліктілігін қалыптастыру.
Оқыту нәтижелері	Металдың, бейметалдың генетикасына сызбанұсқасын құра біледі.Ондағы реакция теңдеулерін жазу біліктері дамиды.
Негізгі идеялар	Оқылған затты талдай білуге, салыстыру жасауға, негізгіні аша білуге, жинақтап қорытынды жасауға дағдыландыру.
Ұйымдастыру	Топқа бөлу. Жағымды психологиялық ахуал туғызу.
Үй тапсырмасы	1.Үй жұмысының орындалуын тексеру 2.Тұздардың формулаларын жазыңдар және оларды атаңдар жіктеңдер. Қ Ag (Ι) Zn (ΙΙ) AI Fe (ΙΙ) Fe (ΙΙΙ) H2SO4 HCI H3PO4 HNO3 1.      .......+......... =  K2CO3+…… 2.      ……+ …..= ZnCI2+…… 3.      …..+ ……..=    AI2(SO4)3+……
«Көпірше» Білім	Металл____ ► негіздік оксид ___ ►негіз___ ►тұз Nа► Na2O      ► NаОН___ ►NаСІ (оқушылар өздері жазады) Бейметалл___ ►қышкылдық оксид___ ►қышқыл __ ►тұз S___ ►SОз _____► H2SO4 ________►Nа2SO4 (оқушылар өздері жазады) Бұдан көретініміз, екі жағдайда да тұз түзіледі. Бұл байланыс химиялық реакция кезінде, яғни бір зат екінші затқа айналғанда жүзеге асады. Яғни, бір зат басқа заттан түзіледі. Грекше «пайда болу», «шығу тегі» - «генезис». Демек. заттар кластарының арасындағы байланыс генетикалык байланыс деп аталады.(дәптерге жазу) Генетика - XX ғасырдағы жана ғылым. Организмдердің тұқым қуалағыштығын зерттейді Ген - тұқым қуалайтын тек. Тарихта: VII ғ. Күлтегін жазуында: «Зат тәңірі», «Алла», «Көк аспан», «Қара жер». Әдебиетте: Шәкәрім Құдайбердиев «Үш анық» еңбегінде: «Кетті. келді, толды, семді. өзгеленді бұл ғалам, Туды. өлді, жанды, сөнді, өршіп өнді қайтадан Астрономияда: Ауа—► от------ ►жер ►су Биологияда: Ата ------► ана ген______ ►ұрпақ
Мағынаны ажырату	1.Сабақтың мақсатын айқындау. 2.Презентация
Түсіну Қолдану	Проблемалық сұрақ: Гинетикалық (тектік ) байланысты химияда қалай түсінуге болады? жай зат Химияда: Атом__ ►молекула         зат                                                                            күрделі зат Яғни. тегі металл болса ----------► негіз Тегі бейметалл болса-------- ► қышқыл түзіледі №1 4 «Кім зерек?» (Музыка әуенімен шыгармашылық тапсырма орындау) Берілген заттардан генетикалық қатар кұрастыру. 02; Na2SO4; Na; КОН; СuО; NаОН; Nа2S04; S03; НСІ; Nа20; СuS04. Реакция теңдеулерін жазу.
Талдау	Мынадай генетикалық сызбанұсқаға сәйкес реакция теңдеулерін жазыңдар: Металл         негіздік оксид     негіз      тұз А) Са Ә) Ва Бейметалл         қышқылдық оксид         қышқыл        тұз А) С Ә) Р
Жинақтау	Логикалық тапсырма. Егер нәтижесінде Na2СO3 түзілу қажет болса, онда генетикалық қатарын қалай құрастыруға болады?
Бағалау	Рефлексия
Дереккөздер мен жабдықтар	ИТ, Химия оқулығы, ЭО №6 (6.3) көрсетілім, з.ж., презентация, слайд,
Үй тапсырмасы	$ 49 (5-10)