Қысқа мерзімді жоспар "Қажымұқан"

Қысқа мерзімді сабақ жоспары.

Күні: 10/03.2016	Әдебиет 5-сынып
Сабақтың тақырыбы	Қ.Әбдіқадыров «Қажымұқан»
Жалпы мақсат:	1 . Дүниежүзілік спорт аренасына шығып, шетелдердегі жарыстарда атақ, даңққа ие болған тұңғыш қазақ Қажымұқан Мұңайтпасұлының өмір жолымен, бейнесімен, ерен еңбегімен таныстыру. 2. Оқушылардың тіл мәдениетіне, ойын толық, дәлелді жеткізе білуіне жетелеу, көркем шығарманы талдай білу дағдысын дамыту. 3. Спортты сүюге, елінің патриоты болуға тәрбиелеу.
Сілтеме:	1.МАН 2.Әдебиет оқулығы. 5 сынып. Ғаламтор материалдары.
Күтілетін нәтиже:	1. Дүниежүзілік спорт аренасына шығып, шетелдердегі жарыстарда атақ, даңққа ие болған тұңғыш қазақ Қажымұқан Мұңайтпасұлының өмір жолымен, бейнесімен, ерен еңбегімен танысады. 2. Оқушылар тіл мәдениетін, ойын толық, дәлелді жеткізе білетін болады, көркем шығарманы талдай білу дағдысы дамиды. 3. Спортты сүйіп, елінің патриоты болуға тәрбиеленеді.
Негізгі идеялар:	Отан сүйгіштікке, ұлтжандыққа тәрбиелеу.
Сабақта қолданылатын материалдар:	1.Үлестірмелі материалдар 2.Кластер, маркер 3.Оқулық
Оқыту әдістері:	«Таза тақта» әдісі Ой қозғау Кластер «Танып білу» әдісі
Дереккөздер:	Әдебиет оқулығы, ғаламтор материалы.
Тапсырмалар:	1.Ой шақыру үшін берілген тапсырма. 2.Тақырыпты ашу мақсатына берілетін тапсырма. 3.Ойды қорытындылау үшін берілетін тапсырма.

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушы әрекеті.

Бөлімдер:	Мұғалімнің іс - әрекеті	Оқушының іс әрекеті
І.Оқушыларға Психологиялық ахуал туғызу (5 мин)	Сыныппен амандасу. Ынтымақтастық атмосферасын тудыру. Ойға толсын санамыз, Бестік болсын бағамыз. Баласындай бір үйдің, Тату болсын арамыз. (қол ұстасып тұрады)  Қима қағаздар арқылы 3 топқа бөлу. Топ ережесі.	Амандасады. Топқа бөлінеді, ереже құрады. Рөлге бөлінеді.
ІІ.Қызығушылығын ояту. Үй тапсырмасы. (7 мин) «Таза тақта» әдісі.	Ой шақыру үшін берілетін тапсырма. «Таза тақта» әдісі. Шана, Қара Иван, 30 пұт май, Поддубный, 100 мың сом, 1903 жыл, хат, дядя Иван, Париж, тәжірибе, 75 пұт, сандық тас.	Берілген тірек сөздер арқылы үй жұмысы бойынша өз жауабын айтады.
ІІІ.Мағынаны тану 1.Оқушы таныстырылымы 2.Кластер құру 3.«Танып-білу» стратегиясы.	Аудиодан С.Сейфуллиннің  өлеңі тыңдалып, сабақ тақырыбымен, мақсатымен таныстыру. Оқушының  таныстырылымымен танысу Үш топқа әр түрлі тапсырма бойынша кластер құру І-топ. Шығарманың композициялық құрылымы ІІ-топ. Әдеби теориялық ұғымдар ІІІ-топ. Қажымұқанға мінездеме	Оқушылар тыңдайды, сабақ тақырыбын, мақсатын анықтайды. Оқушы өз жұмысымен таныстырады Оқушылар «Шапалақ» әдісі бойынша бағалайды Оқушылар өз топтарында жұмыс жасайды Семантикалық картамен жұмыс жасайды.
ІҮ.Қорытындылау.(5мин.) «Қажымұқанға хат» әдісі.	Қорытындылау мақсатында шағын түрде өз ойларын жазу	Оқушылар  өз ойларын жазады.
Ү.Үйге тапсырма(2 мин) Эссе жазу	Ойтолғау жазу: 1. Қажымұқан кереметтері 2. Күрес түрлері. 3. Спорт, спорт, спорт	Жеке жұмыс.
ҮІ.Бағалау (3 мин)	1.Өзін-өзі бағалау.	Жеке бағалау.
ҮІІ.Рефлексия(2мин)	«Бәрі менің қолымда» әдісі арқылы.	Сабақтан алған әсерлерімен бөліседі

«Ново-Хайрузовка орта мектебі» КММ

Аудандық семинардағы ашық сабақ

                        Қ.Әбдіқадыров

«Қажымұқан» хикаяты

                                                             Саинова Т.В.

2015-2016 оқу жылы