Қысқа мерзімді жоспар Әдебиеттік оқу 2- сынып

                                                                                    Бекітемін

Қысқа мерзімді жоспар

Мерзімі:15.12.2014ж	Пәні: әдебиеттік оқу Уақыты: 45 минут	2 «а» сыныбы . Пән мұғ: Қамбарова Ж.Т
Сабақ тақырыбы	Ә. Дүйсенбиев  "Шырша жыры"
Жалпы мақсат	Мәтіннің мазмұнын меңгерту, негізгі идеясын ашу, балалар жазушысы М.Төрежанов туралы қысқаша мәлімет беру. Шырша жырын әуенімен айтуға жаттығу, сөйлеу тілін, сөздік қорын дамыта отырып, сыйластыққа, достыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. .
Сілтеме	Әдістемелік нұсқаулық. ИОӘ қолданып сабақты жоспарлау және басқару). Әдебиеттік оқу 2 сынып оқулығы(Атамұра-2013).
Оқушылар үшін оқу нәтижелері	·        Топпен жұмыс жасай алады; ·        Өз пікірін білдіреді; ·        Өлеңді мәнерлеп оқи алады; ·        Білімді кітаптан іздеу керектігін түсінеді; ·        Сөз қоры молаяды;
Негізгі идеялар	Оқушыны топпен жұмыс жасауға үйрете отырып, өз бетімен ізденуге бағыттау. Сыни тұрғыдан ойлау қабілетін арттыру.
Сабақта қолданылатын материалдар	Сурет, кесте, постер, флипчарт, маркер
Оқыту әдістері	Сын тұрғысынан ойлау; Топтық жұмыс,ыстық орындық,дұрыс,дұрыс емес әдісі,бес жолды өлең,RAFT әдістері. Оқыту үшін бағалау;
Дереккөздер	Ғаламтор,оқулық,электронды оқулық.

Ойлау деңгейі	Мақсат		Күтілетін нәтиже		Түрткі сұрақ, (жағдаят,тапсырма)		Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының  іс-әрекеті
Білу	Өткенді қайталау арқылы жаңа сабаққа ену		Өтілген тақырыптардың мазмұнын біледі.		Бір-біріне жақсы тілектер айтып,психологиялық көңіл-күйді реттейді.Топқа бөлінеді. «Ыстық орындық» әдісі арқылы өткен сабақты пысықтау. «Миға шабуыл»арқылы жұмбақты шешу.		Оқушыларды түгелдеп,назарын сабаққа аударады.   кеспелер таратылады. Сұрақтардың дұрыс қойылуын қадағалайды.	Таратылған кеспелер арқылы 3-топқа бөлінеді.Оқушылар ыстық орындыққа отырып сұрақтарға жауап береді,сұрақ қояды.Жұмбақтың шешуін табады.
Түсіну	Өлеңді түсініп оқу		Өлеңді түсініп, мәнерлеп оқи алады.		Жаңа жыл мерекесі жайлы не білеміз?		Сұрақтар қояды.	Сұрақтарға жауап береді.
Қолдану	Қисынды ойлауға әкелу.		Өз ойларын еркін айтады.		Өлеңді оқиды, талқылайды. Постер қорғау.		Өлеңнің желісі бойынша айтады. Тақырыпты айқындайды.	Әр топ тақырыптары бойынша постер қорғайды.
Сергіту сәті « Шырша »биі							Видеоролик қойылады.	Ырғақты музыкамен қимылдар жасайды.
Талдау		Бұған дейінгі білімін зерделеу.		Жаңа жыл мерекесі жайлы ұғымдары талданады.		«Дұрыс,дұрыс емес» әдісі .	«Дұрыс,дұрыс емес»әдісі жазылған кестені таратады.	Балалар кестені толтыра отырып,ойларын талдап,талқылайды.
Жинақтау		Алған білімін қаншалықты меңгергенін анықтау.		Жаңа жыл  жайлы өлең құрастыра алады. Жыл атауларына қандай қатысы бар екені жайлы біледі.		Кластер құру	Парақшалар таратылады,ережесі түсіндіріледі.Кесте тараталады.	Кластер құрады.Жаңа жыл туралы сызбаны толтырып,топ мүшесі шығып айтады.
Бағалау		Тақырып бойынша өз ойларын жорамалдау.		Жыл атаулары туралы өз ойларын жорамалдай алады.		RAFT әдісі	Әдісті түсіндіреді.	Аяз ата  болып сөйлейді.
Рефлексия             Стикерлер таратылады Үйге тапсырма.  Өлеңді жаттап алу								Сабақ туралы ойларын жазады.
Бағалау.Формативтік,өзара бағалау,смайликтер арқылы бағалау.