Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Қысқа мерзімді жоспар НЫСАНДАРМЕН ЖҰМЫС ІСТЕУ. 5 сынып

Қысқа мерзімді жоспар НЫСАНДАРМЕН ЖҰМЫС ІСТЕУ. 5 сынып


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

11-сабақ 5 сынып 30/11/15, 02/12/15

Тақырыбы: Нысандармен жұмыс істеу.

Сабақтың мақсаты: Нысандармен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру.

Сабақтың жобасы: Оқулық, интерактив тақта, компьютерлер

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, топтық және жүптық жұмыс, практикалық жұмыс.

Күтілетін нәтіже: Нысандармен жұмыс істеу тәсілдерін меңгереді. Практикалық біліммен бірге теориялық білімнің қажетті екендігіне көзін жеткізеді.

Кезең

мин

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылырдың іс-әрекеті

Бағалау

Ұйымдастыру

2

Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Сабаққа дайындықтарын тексеру.

Жылы атмосфера орнатуы


Білу

3 минут 








Миға шабылу:

5

Файл дегеніміз не?

Бумалар типіне қарай қалай бөлінеді?

Жүйелік қапшықтарға қандай қапшықтар жатады?

Жұмыс қапшықтарына қандай қапшықтар жатады?

Таңбаша дегеніміз не?

Таңбаша белгісінің басқа белгішеден айырмашылығы неде?

Егер файлдың таңбашасы жойылған кезде не болады?

Таңбашаның негізгі міндеті қандай?

Таңбаша жасаудың қандай тәсілдерін білесің, қандай тәсілді көп қолданасың?

Нысандармен кім жұмыс істей алады? Олармен қандай әрекеттер жасауға болады?

Оқушылар сұраққа жауап береді. Жауаптары арқылы смайліктер мен мадақталады.

Смайлік тер арқылы мадақтау

ТҮСІНУ - 5 мин 

7

Компьютерде жұмыс істеу барысында нысандарға көбіне мына амалдар қолданылады: көшіру, орын алмастыру, жою, атын ауыстыру. Кез келген амалды орындау үшін Windows жүйесінде әртүрлі бірнеше тәсіл қарастырылған. Сол тәсілдерді тақтада кқрсетіп, түсіндіреді

Негізгі түсініктерді дәптерге жазып алады

мадақтау

ҚОЛДАНУ – 17 мин 

15

Компьютерлік тәжірибелік жұмыстын орындауды ұсынамын.

деңгейіндегі тапсырмаларды орындайды. Нысандармен жұмыс жасауды үйренеді.Бірінші және дұрыс жасап болған оқушы қалғандарына көмектеседі, үйретеді

Смайліктермен мадақтау

ТАЛДАУ – 5 мин 

3

Оқушымен жіберілген қателерге тоқталу

Қателерін іздейді, дұрыстайды


ЖИНАҚТАУ- 6 мин 

3

Смайліктер арқылы бағалау

Алған смайліктерін жыинақтайды.

мадақтау

Үй тапсырмасы

1

§12 . Өзіңді тексер! Тесті орындау.


Рефлексия (кері байланыс)

3

«Екі жұлдыз,бір тілек» сабақтан алған мәліметтерін жазады. Мұғалім оқушымен кері байланыс жасайды.

Оқушылар мұғаліммен кері байланыс жасайды







барлығы ....... келмегені ..........


барлығы ....... келмегені ..........

Сабақтың

кемшіліктері




.......................................................................................................

.......................................................................................................



.......................................................................................................

.......................................................................................................

Сабақтың жағымды жағы




.......................................................................................................

.......................................................................................................

.......................................................................................................

.......................................................................................................

.......................................................................................................



.......................................................................................................

.......................................................................................................

.......................................................................................................

.......................................................................................................

.......................................................................................................
















Автор
Дата добавления 05.12.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров428
Номер материала ДВ-230974
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх