Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Қысқа мерзімді жоспар 2- сынып

Қысқа мерзімді жоспар 2- сынып


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

3-сабақ

Кабинет:14

Мұғалім

Сабақтың атауы

Кітап Б.Дәулетов


Мақсаты

Кітап оқудың пайдасы туралы сөз ете отырып,

оқушылардың кітап оқуға деген қызығушылықтарын арттыру. Диалогпен сөйлеуге жаттықтыру

А. Өлең шумақтарын зерттей оқу арқылы мазмұнын түсініп,идеясын ашуады.

Ә.Сөзді байланыс-

тырып сөйлеп,

жеке жұмыс істеу қабілеттері жетіледі.

Б.Кітапты ұқыпты,таза, қаптап ұстау-әр оқушының міндеті екенін түсінеді


Күтілетін нәтиже

+Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

«Менің сүйіп оқитын кітаптарым»

Тақырыбында эссе жазу

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

Оқулықпен жұмыс

Мәнерлеп оқу.

Тізбектеп оқыту. Сұрақтарға жауап беру

Сөздік жұмысы.

Телміру-ұйып,қозғалмай тыңдау

Шала сопы, молда сүрей-шала сауатты молдалар

Сергіту сәті

Алпамыстай боламыз

1,2,3

Шоқандай білімді боламыз

1,2,3

Абайдай танымал боламыз

1,2,3

Сондықтан біз сабақты жақсы оқимыз

Ой сергітеді,шашағандары

басылады

Ой толғаныс

Кітапты таза ұстау ережесі

1. Кітапты тек таза қолмен алуға болады.

2. Кітаптың арасына дәптер, қалам салуға болмайды, одан мұқаба бүлінеді.

3. Кітапты бүктеме, кітап баулығын пайдалан.

5. Тамақ ішкенде кітап оқымау керек.

6. Кітап бетіне қалам не қарындашпен сызуға болмайды.

Үйге тапсырма

Мазмұндау


Күнделіктеріне жазып алады

Бағалау

(оқушыларды баспалдақ суреттеріне қарап бағалау)

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Бағалау күлегеш балақайларын кері байланыс парақшаларына жабыстыру

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады



















































4-сабақ

Кабинет:14

Мұғалім

Сабақтың атауы

Оқымысты бала. М.Дулатов

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

М.Дулатовтың «Оқымысты бала»әңгімесімен таныстыру,

негізгі ойды ұғындыру,түсініп дұрыс оқуға машықтандыру.Тіл байлықтарын,сөздік қорын дамыту.Оқушының сабаққа деген қызығушылығын арттыру,мазмұнын игере, біліктілігін арттыра түсуге көмек беру


Психологиялық ахуал

Оқушылар шеңбер құрып (сағат тілі бойынша) әр оқушы өз есімінің бірінші әріпі бойынша мінезінің бір қасиетін айтып, келесі оқушы бірінші оқушының атын, қасиетін, қайталай отырып, өзінің есімімен қасиетін қоса айтады.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Үй тапсырмасын сұрау

«Кітап»өлеңін мәнерлеп оқу

Сұрақ-жауап

-Кітап оқу туралы ақын өз ойын қалай жеткізді?

-Ақынның «кітап оқу адамға әкеледі жақсылық»дегені –қандай жақсылық?

-Өлеңде кітаптың тағы қандай пайдасы туралы жазылған?



Қызығушылықты ояту

hello_html_m7a59a0bb.jpg

Міржақып Дулатов бұрынғы Торғай облысының Жангелдин ауданындағы Қызбел атырабында 1885 жылы 25 қарашада дүниеге келген. Әкесі Дулат ескіше оқыған, өз дәулеті өзіне жетерлік шаруасы бар, қолы шебер адам болған. Кіші баласы Міржақыпты ауыл молдасына оқуға береді. Екі жылдан кейін ол ауылдық мектепте Мұқан Тоқтарбайұлы деген мұғалімнен орысша сабақ алады. Міржақып Дулатов өзі жазған өмірбаянында «1897жылы мен екі сыныптық орыс-қазақ училищесіне түстім, оны бітіргеннен кейін оқытушылар курсында оқып, ауыл мұғалімі деген мамандық алдым. Осымен менің оқу орындарынан білім алуым аяқталды.

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

Оқулықпен жұмыс

Мәтінді мәнерлеп оқу.

Топпен жұмыс

1-топ Тізбектей оқу

2-топ Әр жерінен тауып оқу

3-топ Кезекпен оқу

Сұрақ-жауап:

  • Бала,шынымен,тырнауышты ұмытуы,танымауы мүмкін бе?

  • Дәлелде:

1)Жұмыс істегісі келмегендіктен,өтірік ұмытты.

2)Қалада көп жүріп,өз тілін ұмытты.

3)Тырнауыш оның ұмытқанын есіне түсірді.

Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді, 
Саңырауқұлақ тереді. 
Кездесті, міне, керегі: 
Екеуі қайың астынан. 
Біреуі терек қасынан. 
Қанша олар болмақ есепте, 
Тоқылған салса себетке? 

Ой сергітеді,шашағандары

басылады

Ой толғаныс

Дәптеріңе «Тырнауыштың балаға ақылы»деп бір-екі сөйлемнен балаға ескерту жаз.


Үйге тапсырма

Мазмұндау


Күнделіктеріне жазып алады

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Бағалау күлегеш балақайларын кері байланыс парқшаларына жабыстыру

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 17.08.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров106
Номер материала ДБ-158929
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх