Қысқа мерзімді жоспар 5 сынып

Мерзімі: 07.03.2015    пәні: қазақ тілі      сыныбы:  5     мұғалім: Досмухамбетова А.М.

Сабақ тақырыбы:	Біздің мұғалім
Блум таксономиясы бойынша мақсаттар жүйесі:	Блум таксономиясы бойынша мақсаттар жүйесі: Білу (тану): Мұғалімі туралы мінездеме бере алуы  Түсіну: Ұстаздыққа байланысты сөздердің мағынасын ұғыну Қолдану: Ұстаздыққа байланысты сөйлемді аудара білу Талдау: ұстаздық тақырыбына байланысты сөздерге фонетикалықалық талдау жасауларын қалыптастыру   Жинақтау: Біздің мұғалім тақырыбына постерлік жобаны қорғай білулері керек. Ойларын жүйелеп жинақтау Бағалау: «Менің қиялымдағы мұғалім» суретті сөйлету. Әр оқушы.
Күтілетін нәтижелер:	Мұғалім туралы мінездеме бере алады Ұстаздыққа байланысты сөздердің  мағынасын біле алады Тақырып бойынша мәтінді аударады Ұстаздық тақырыбы көлемінде бірнеше сөздерге фонетикалық талдау жасайды Біздің мұғалім тақырыбына байланысты постерлерді әңгімелейді Материалды сурет арқылы  түсініп  маңыздылығын әр оқушы бағалайды
Белсенді сабақ беру тәсілдері мен сабақтағы жұмыс түрі:	Жұптық, топтық, жекелей
Оқушыларды оқыту үшін бағалау түрлерін кіріктіру:	Өзін-өзі бағалау, суммативті бағалау, критерийалды бағалау
Қажетті ресурстар:	Презентация, постер, маркер, интерактивті тақта,  стикер, видео
Сабақ барысы

Уақыт	Мұғалім іс-әрекеті	Оқушылар іс-әрекеті	әдіс-тәсілдер	Ресурстар
3 мин	«Күн шуағы» тренингі Топқа бөлу «Мозайка» әдісі	Көңіл-күйлерін көтереді Топқа бөлу  3 топ құрылады	«Күн шуағы» тренингі «Мозайка» әдісі	Музыка Суреттер
4 мин	Үй тапсырмасын сұрау	«Алфавит» бойынша білгендерін жазып қорытындылайды	«Алфавит» әдісі	Флипчарт, қалам
1 мин 5 мин 2 мин	ұйымдастыру Жаңа сабақ Мәтінмен жұмыс талқылау 1-топ бес жолды өлең жазу 2-топ мимика арқылы көрініс қою 3-топ «Мұғалім» тақырыбына  байланысты көрініс қою қорғау	Топтық жұмыс Өлең жазады, көрініс қояды, үш тілде сөйлейді.	топтық әдіс Рөлдік ойын	Оқулық қалам дәптер
4 мин	Сөздікпен жұмыс Топпен ұсынылған абзацтарды аударуға беру-2 мин Аударманы сыныпқа ұсыну- 2 мин	Жеке жұмыс  берілген абзацтарды аударады және оқу	Аударма әдісі, топтық жұмыс	сөздіктер
5 мин	Грамматикалық талдау «Куббизм» әдісі арқылы топқа тапсырма беру Фонетикалық талдау	Көшбасшы кубикті домалату арқылы тапсырмаларын бөліп алады	«Куббизм» әдісі	кубик
3 мин	Сергіту сәті «Джунгли ағаштары»	Ағаштардың қимылын суреттейді	«Джунгли ағаштары» тренингі	Бор(шеңбер сызып, ішінде оқуш. тұр) музыка
10 мин	Жинақтау, бағалау. Шығармашылық жұмыс «Біздің мұғалім» жобасын құру Топ ішінде – 7 мин Сыныпқа таныстыру – 3 мин	Топта жұмыс жасап, өз тақырыптарын қорғау	Постер әдісі	Плакат, Түрлі түсті қаламдар
6 мин 2 мин	Сабақты бекіту «Менің қиялымдағы мұғалім» суретті сөйлету. Әр оқушы Сабақты қорытындылау, формативтібағалау, өзара бағалау,критерийалды бағалау, үй тапсырмасын беру	Үй жұмысын  жазып алу, күнделіктеріне		күнделік

Мұғалімнің өзіндік рефлексиясы сабақтан кейін:

Сабақ туралы жалпы ойың?

Не жақсы өтті?

Қайсы жақсы шыққан жоқ?

Қандай күшті жақтарға сүйене аласыз?

Сіз нені дамытар едіңіз?

Нені өзгерткіңіз келеді?