358565
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаДругие методич. материалыҚысқа мерзімді жоспар 5 сынып Блокнот және Калькулятор

Қысқа мерзімді жоспар 5 сынып Блокнот және Калькулятор

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Мұғалімнің аты-жөні

Тулегенова Айғаным Насипкалиевна

Индер ауданы Кулагино орта мектебі

Сыныбы:

5 сынып


Информатика

Сабақтың атауы

Блокнот және Калькулятор

Сілтеме

Оқу бағдарламасы, Жалпы білім беретін мектептің 5-сыныбына арналған оқулық. Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.Қ.Әбенов «Арман-ПВ» баспасы, оқыту әдістемесі, компьютер,интерактивті тақта,слайдтағы тапсырмалар.

Жалпы мақсаты

Windows – тің Блокнот және Калькулятор қолданбаларының мүмкіндіктерін пайдалануды меңгерту, АКТ – мен жұмыс жасау мәдениетін, тақырып бойынша сыни тұрғыда ойлауға оқушылардың танымдық қасиетін арттыра отырып, жұмыс жасауға дағдыландыру

Күтілетін нәтиже

Оқушылар Windows – тің Блакнот және Калькулятор қолданбаларының қызметі мен мүмкіндігін біледі. Блокнотты іске қосуды калькуляторда қарапайым есептерді шығаруды меңгереді. АКТ-да тиімді падаланады.

Негізгі идеялар

Сыни тұрғыдан ойлау салыстырмалықты түсінуді дамытуға көмектеседі.


Тапсырмалар

1.Бұл мәлімет шындық па немесе жалған ба?

2.6 қалпақ стратегиясы

3.Постер қорғау

4.Практикалық тапсырма

5.Ыстық орындық

6.Сіз бүгін қай сатыдасыз?

Оқыту әдістері

Топқа бөлу,үй жұмысы «Бұл мәлімет шындық па немесе жалған ба?»

әдісі арқылы сұралады, жаңа сабақтың тақырыбын сөзжұмбақты шешу арқылы ашамын.Жаңа сабақ «Алты қалпақ» стратегиясын пайдаланып постер қорғау арқылы меңгерту. «Ыстық орындық» стратегиясы арқылы сабақты бекіту.

Дерек көздері

слайдтар, тақырыпқа арналған тапсырмалар, флипчарт,


Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

3 минут

Оқушылармен амандасу, түгендеу.

Күндерің сәтті өтсін! деп сабағымызды бастаймыз. 2 топқа бөлу (жұп және тақ сандар бойынша)

Бағалау критерилерімен таныстыру (сабақта оқушыларды топбасшылары смайликтер арқылы формативті бағалап отырады)

Үйге берілген тапсырманы сөзжұмбақты шешу арқылы сұраймын.

Оқушылар сәлемдесіп,

Қайырлы күн деп айтамыз

Мектептен білімді боп қайтамыз

Отбасының гүліміз Көңілді өтер күніміз деп

бөлінген топтарына отырады

Білу



3 минут

Тақтаға өткен тақырыпқа байланысты сұрақ қоямын:

1.Кішігірім мәтіндік файлдар мен жұмыс істеуге арналған редактор?

2.Арифмометрді құрастырған неміс математигі?

3.Алғашқы шыққан есептеуіш құрал?

4.Қолға ұстап жүруге ыңғайлы есептеуіш техникасы?

5.Қытайлықтар есепшотты қалай атады?

6.Жапондықтар есепшотты қалай атады?

7.Мәтінді енгізуге арналған құрылғы?

Оқушылар интерактивті тақтада берілген сұрақтарға жауап береді.

Түсіну
















8 минут






























































«Ой қозғау» сатысында ресурс тараттым.«6қалпақ»стратегиясын пайдаланамын

Ақ қалпақ:Блокнот-кішігірім мәтіндік файлдармен жұмыс істеуге арналған редактор. Қазіргі блокноттарда мәтін мен қатар фотосуреттерді де, аудио жазба мен қатар видео жазбаларды да енгізе аламыз.Бұл программаны іске қосу үшін пуск-все программы- стандартные-блокнот командаларын орындаймыз.Калькулятор-қазіргі уақытта барлығымызға таныс есептің теңдеуін шығаруға көмектесетін құрал.

Сары қалпақ:Блокнотқа өзімізге керекті мәліметті қосып жазып, сақтап қоя аламыз.Ең бірінші пайда болған есептеу құралы ол есепшот болды.Блез Паскаль дүние жүзінде бірінші рет қосу машинасын жасап шығарды.Онда көп мәнді есептерді қосу мүмкін болды.1694 жылы неміс математигі Лейбниц механикалық есептеу машинасы арифмометрді құрастырып жасады.Осы арифмометр қазіргі қолымызда жүрген калькулятордың негізін салды.

Қара қалпақ:Оқулықта блокнот пен калькулятор жайлы толық көрсетілмеген.

Қызыл қалпақ: Блокнот өте тиімді қарапайым жинақы кішігірім файлдармен жұмыс істеуге арналған редактор.

Калькулятор программасы бірнеше режимде жұмыс істей алады.Жеңіл, оңай есептеулерді қарапайым режимде жүргізуге болады.

Жасыл қалпақ: Блокноттың басқа мәтіндік редакторлардан артықшылығы-ол өте жылдам жүктеледі. Калькулятор программасында есептеуге өте жақсы құрал.

Көк қалпақ:Блокноттың қызметі-мәтінді, мәтіндік пішімде сақтау. Осының арқасында блокнотта сақталған файл дискіде ең аз орын алады.Бұл программада телефон нөмерін немесе мекенжайды –жылдам жазып алу үшін қолдануға болады.


Оқушылар оқулықтан 191 мен 193 бетке дейін оқып өздері таңдаған қалпақ бойынша мәліметтер іздейді.


Сергіту сәті

3 мин

«Қызыл өрік» биінің музыкасын жіберу

Интерактивті тақтада көрсетілген қимылды қайталайды.

Қолдану









14мин

Постер қорғайды



Оқушылар Блокнот және Калькулятордың мақсаты мен мүмкіндіктерін постерге түсіреді.

Талдау



5минут

Практикалық тапсырма

Біз бүгін сабақтан алған білімізді іс-жүзінде білу үшін практикалқ тапсырма орындайық.

Төмендегі өрнектерді калькуляторда есептеңдер және есептеу нәтижелерін мәтіндік редакторда толтырыңдар.

Есептерді шығарыңдар, есептеулерді калькуляторда орындаңдар және есептеу нәтижелерін мәтіндік редакторда толтырыңдар.Әртүрлі тәсілдермен көшіріңдер.

Калькулятормен өз жастарын есептендер «Ыстық орындыққа» отырған оқушыларға сұрақтар қояды.

Жинақтау

3мин

«Ыстық орындық» стратегиясы бойынша сұрақтарға дарынды және талантты оқушылар жауап береді.


Бағалау: Критерий бойынша бағалау.

Жиынтық бағалау


2мин

Сабақ соңында бағалау критерий сәйкес оқушыларды жиынтық бағалаймын.

Топ басшысы жиынтық бағаны айтады


Рефлексия

3мин

Оқушылар сабақтардың барысында өздерінің қай сатыда тұрғанын көрсетуі керек.

Оқушылар стикерге жазып өздерісінің тұрған сатысын және неліктен ол сатыда тұрғанын айтып өтеді.

Үйге тапсырма:

1 мин

§27. Блокнот және калькулятор

§28 Дыбыстық ақпаратты өңдеу










































Критерий бойынша оқушыларды жиынтық бағалау:



Аты- жөні

Сөзжұмбақ

0-3

6 қалпақ стратегиясы

4-6

Практикалық тапсырма

2-4

Ыстық орындық

0-3

Инсерт кестесі



Сіз бүгін қай сатыдасыз?

Барлығы

«5»-14-16

«4»-11-13

«3»-7-10

1









2









3









4









5









6









7









8









9









10









11









12



















Инсерт кестесі



Білемін


Не білдім?


Не білгім келеді?











Общая информация

Номер материала: ДБ-013130

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация