Басталуы
2 мин
1 мин
3 мин
|
Топқа
бөлу: Алақандар
(Балаларға
алақандар беріледі-3 топқа бөлінеді)
Треннинг: «Ой қозғау»
«Оң қол,
сол қол шапалақ,
Оң аяқ, сол аяқ секірейік,
басты алға, басты артқа-бұрамыз,
сабағымызды бастаймыз
Анаграмма
Дорога-жол
, -қол
Слово-сөз,
-көз
Камень-тас,
- бас
Палка-таяқ,
-аяқ
|
Аудиотаспа
Суреттер
|
Ортасы
5 мин
15 мин
3
мин
5
мин
|
1-тапсырма.
Суретке қара, тыңда,қайтала ТКО әдісі
1) Мұғалім
оқиды, көрсетеді, оқушылар суретке қарап, тыңдайды.
2) Бірінші
топ айтады, екі топ көрсетеді.(Кезекпен орындайды)
ҚБ:
Топтық бағалау (дұрыс-бұрыс)
2
–тапсырма Суретке
қара,тыңда, қайтала
Ж/т
топпен жұмыс, сұрақ- жауап әдісі.
Ойлау
деңгейлері
|
Бағалау
критерийлері
|
1.Білу
2.Түсіну
3.Қолдану
|
-Тыңдаған
аудиотаспаның мазмұнын түсінеді;
-Таныс
сөздердің мағынасын түсінеді;
-Суретті
сипаттайды;
-үлгі
бойынша диалог құрастырады.
|
-Бұл оң
қол ма?
-Иә,
бұл.... қол.
-Бұл сол
қол ма?
-Жоқ,
бұл ... қол.
(Жоқ,
бұл сол қол емес, оң кол.) (А )
С. Тыңда,
қайтала.дәптерге жаз
В. Тыңдағанын
көрсет, айт, дәптерге жаз
А.Үлгі
бойынша диалог құрастыру.
Бағалау
критерийлері
|
Дескрипторлар
|
Ұпай
|
-Тыңдаған
аудиотаспаның мазмұнын түсінеді;
-Таныс
сөздердің мағынасын түсінеді;
-суретпен
сипаттайды;
-үлгі
бойынша диалог құрастырады
|
-Сабақта
қолданылатын (оң қол, сол қол, оң аяқ, сол аяқ сөздердің аудармасын айта
алады;
-өз
дене мүшелерін (бас, қол, аяқ) көрсете алады;
-оң-сол
сөздерді ажыратып, сипаттай алады;
-өзара
диалог құрастыра алады
|
1
1
1
1
|
ҚБ:
Алақандар (жеке
бағалау алақандарды беру)
Сергіту
сәті
Оң қолды
белге кояйық,
Сол
қолды белге қояйық,
Басты
оңға бұрайық,
Басты
солға бұрайық,
Бір
отырып, бір тұрып,
Біз
демалып алайық
3
тапсырма
«Жұмбақ сөздер»
(Бір
оқушы дене мүшелерін немесе қимылдарды көрсетеді. Оқушылар сөздерді,
қимылдарды табу керек)
ҚБ:
смайликтер арқылы өзін - өзі бағалау
|
Смайликтер
АКТ
аудиотаспа
Оқулық,
жазу
дәптері
Карточкалар:
(Оң қол,
сол қол, оң аяқ, сол аяқ, менің басым, отыр, тұр.)
|
Аяқталуы
5 мин
3 мин
|
«Сөзді
тап»
ойыны.(Əр оқушыға не суреті бар, не сөз тіркесі бар қағаз береміз. Оқушылар
сынып ішінде алмасып, сəйкес сурет пен жауапты іздейді.)
«Жұлдызды
сәт» (Оқушылар
кезекпен бір минут ішінде сабақ тақырыбы бойынша тоқтаусыз, қайталаусыз
жəне қатесіз сөйлейді.) Әр топтан бір оқушы (топтық жұмыс)
Жетістік
критерийлері:
-
Оң
аяқ, сол аяқ, оң қол, сол қол атауларын ажырата білу;
-
тыңдаған
команда бойынша дене мүшелерін көрсету;
-
үлгі
бойынша диалог құрастыру және бір-бірімен сөйлесу.
Кері
байланыс
Белсенді
топ анықтау
«Алақандар»(Мен
қандай деңгейде тұрмын....)
Жасыл- жақсы орындадым деп ойлаймын:
сары – күйім көтеріңкі.
Қызыл- көңіл – күйім жоқ.
|
Сурет
пен сөздер
Бояу(жасыл,
қызыл. сары)
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.