Уақыты
|
Сабақтың
кезеңдері
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Оқыту үшін
бағалау
|
Қолданылатын
ресурстар
|
1 мин.
|
Кіріспе
|
Сәлемдесу.
|
Оқушылардың
назарын сабаққа аударып, бастайды.
|
|
.
|
2
мин
|
Топтастыру
|
Оқушыларды
топқа бөледі
|
Оқушылар
3 топқа бөлінеді
|
|
|
Топтық
ереже
Рөлдерді
өзара бөлісу.
|
Оқушыларды
топтық ереженің шарттарын сақтауға еске түсіріп, қайталап шығады.
|
Оқушылар
топтық ережені еске түсіріп, қайталап шығады.
|
|
Плакат
|
7 мин
|
Үй
жұмысын тексеру. «Өрмекшінің торы» әдісі
|
Мұғалім
оқушыларға «Өрмекшінің торы» әдісінің барысын түсіндіреді. Осы әдіс арқылы
өткен тақырып бойынша білімін тексереді.
Ішекқуыстылар
типінің жалпы сипаттамасы. Тұщы су гидрасы. Сыртқы көрінісі және мінез-құлқы.
Гидраның қоректенуі. Тыныс алуы. Тітіркенгіштігі.
|
Оқушылар
«Өрмекшінің торы » арқылы үйге берілген материал бойынша сұрақ қою арқылы үй
жұмысын қайталайды.
|
Мұғалім
бақылап, жекелеген оқушылардың жауабын бағалайды.
|
|
15 мин
|
Негізгі
бөлім
«ДЖигсо»
әдісі
|
Жаңа
тақырыпты меңгеру үшін «Джигсо» әдісінің орындалу барысын оқушыларға
түсіндіріп беріп, әдісімен орындауға нұсқау береді.
Ішекқуыстылар типінің
жалпы сипаттамасы. Тұщы су гидрасы. Сыртқы көрінісі және мінез-құлқы.
Гидраның қоректенуі. Тыныс алуы. Тітіркенгіштігі.
|
Оқушылар
«Джигсо» әдісі арқылы тақырыпты өз бетінше оқиды, өзара қарым-қатынасқа түсіп
білім алады.
1
топ. Ішекқуыстылар типіне сипаттама беру.
2
топ. Гидраның қоректенуін түсіндіру.
3
топ. Тітіркенгіштігі туралы түсіндіру. Атпа жасушалары туралы айту.
|
Мұғалім
оқушылардың беленділігін бақылай отырып, формативті бағалайды.
|
Оқулық
3 топқа
3 түрлі мәтін
|
5 мин
|
«Сандар сөйлейді»
әдісі арқылы оқушылардың сабақта алған материалды меңгергенін пысықтау.
|
«Сандар сөйлейді»
әдісінің орындалу барысын үсіндіреді.
|
Мұғалімнің
нұсқауымен тақырыптың кез келген жерінен оқушылар бірінен кейін бірі
жалғасытырып, мазмұнын айтады.
|
Оқушылардың
мазмұнынан қарай мұғалім бағалайды.
|
|
3-мин
|
Бағалау
Модерация әдісі
|
оқушыларды
бағалайды.
|
Оқушылар
модерация арқылы бір бірін бағалайды
|
Оқушылар
бағаланады.
|
|
5мин
|
Рефлексия
|
1. Нені
жақсы түсіндім?
2. Маған не
қиын болды?
3. Келесі
сабақта толығырақ түсінгім келеді.
|
Шығу парағын
толтырды
|
|
Парақшалар
|
2 мин
|
Үйге
тапсырма
|
Тақырыпты
оқып, мазмұнын түсіну. материал жинақтау. Сурет салу.
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.