Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Қысқа мерзімдік жоспар.Натурал санның бөлгіштері. Натурал санның еселіктері
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Қысқа мерзімдік жоспар.Натурал санның бөлгіштері. Натурал санның еселіктері

библиотека
материалов



«№11 М. Байзақов атындағы жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі





Қысқа мерзімді жоспар







Пәні: математика 5-сынып.


Пән мұғалімі: Амангелдиева П.О.



«Тексерілді»

Директордың оқу- ісі

жөніндегі орынбасары

______ П.Амангелдиева

Қысқа мерзімдік жоспар


Сабақтың тақырыбы: Натурал санның бөлгіштері. Натурал санның еселіктері.

Сабақтың мақсаты: Натурал санның бөлгіші және еселігі сөздерінің мағынасын түсіндіріп, есеп шығаруда өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.

Сабақтың нәтижесі: Натурал санның бөлгіші мен еселігін біледі, есеп шығару барысында анықтай алады. Топпен жұмыс істейді, бір-біріне түсіндіреді, өзгенің қатесін түзейді.Оқушылар жеке, жұппен, топпен жұмыс істей отырып идея бөліседі, талдайды, жинақтайды, қорытындылайды, бағалайды.

Сабақтың түйінді идеялары: Натурал сан, санды өрнек, әріпті өрнек, Көбейтінді, қосынды, айырмалардың берілген санға бөлінгіштік белгілері.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: «Кемпір қосақ», «Жұптас-ойлан-бөліс», «Сергіту сәті», «СТО», «Кері байланыс»

Сыныбы: 5 «Ә»

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау

Қолданылатын ресурстар, дереккөздер

Кіріспе

3 минут

Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу, сынып бөлмесінің тазалығына, парталардың дұрыстығына көңіл бөлу.

Шаттық шеңбері «Жүрек -тен жүрекке» мұғалім бірінші тілек білдіреді.

Топқа бөлу – «Кемпір қосақ» әдісін пайдаланып әртурлі түстер таратылады да, топ ережесін басшылыққа алып, топтық жұмыс жасайтындарын айтады

Кезеші оқушылар туралы мәлімет береді.


Оқушылар тілекті бір-біріне жалғастыр-ып, тілек айтады

Оқушылар ұқсас түстермен бірігіп топ құрайды, топ ережесін сақтайды.

Топтар: Көк, сары, қызыл, күлгін

Критерийлер арқылы топ жетекшісі топ мүшелерін бағалайды, топ жетекшілерін топ мүшелерінің бірі бағалайды.

Интерактивті тақта, «Кемпір қосақ» түстері

Таныстырылым

15 минут

Үй тапсырмасын сұрап, жауап алу арқылы жаңа сабақты түсіндіруге көшеді.

«Натурал санның бөлгіштері мен еселіктері» тақырыбын өтетіндігін ескертіп, слайдта жазылған мысалдарды түсіндіреді

Оқушылар үй тапсырмасына жауап береді.

Жаңа сабақты түсінеді, мысалдарды дәптерге жазып алады.


Интерактивті тақта, плакаттар, маркерллер, жұлдызша, стикерлер, формула, кітап,дәптер, карандаш,бор,оқулықпен жұмыс

Негізгі бөлім


20минут

Әр топқа есеп беріледі, топпен ақылдасып шығарады, талдайды Көк №185(1,2) №188(1,2)

Сары №185 (3,4) №188(1,2)

Қызыл №185 (5,6) №188(5,6)

Күлгін №185 (7,8) №188(7,8)

Мұғалім оқушыларды сырттай бақылап, білім,білік дағдыларын анықтап, кері байланысқа шығады.

Топтағы белсенді оқушы басқаларға бағыт беріп отырады Өзгелерді тыңдай отырып, өз білімін толықтырады. Әр топ шығарған есептерін постерге жазып іледі, топтың бір мүшесі түсін-діреді.

Әр топ жетекшісі постерлер астына смайлик жапсыру арқылы бірін-бірі бағалайды

Интерактивті тақта, плакаттар, маркерллер, жұлдызша, стикерлер, формула, кітап,дәптер, карандаш,бор,оқулықпен жұмыс, постер

Қорытынды


7 минут

Оқушы түсінігін нақтылау үшін анықтама сұрайды мысал келтіруін өтінеді

Стикер таратып оқушылар пікірін біледі.

Әр топтан бір-екі оқушы жауап береді.

Стикерге ойларын жазады.

Критерийлер арқылы топ жетекшісі топ мүшелерін бағалайды, топ жетекшілерін топ мүшелерінің бірі бағалайды Қорытынды баға шығарамын.

Интерактивті тақтада үй тапсырмасы жазылған

§2.3 № 200,201


Пән мұғалімі: Амангелдиева Перизат Омарханқызы


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

«№11 М. Байзақов атындағы жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні: математика 5-сынып.

Пән мұғалімі: Амангелдиева П.О.

«Тексерілді»

Директордың оқу- ісі

жөніндегі орынбасары

______ П.Амангелдиева

Қысқа мерзімдік жоспар

Сабақтың тақырыбы: Натурал санның бөлгіштері. Натурал санның еселіктері.

Сабақтың мақсаты: Натурал санның бөлгіші және еселігі сөздерінің мағынасын түсіндіріп, есеп шығаруда өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.

Сабақтың нәтижесі: Натурал санның бөлгіші мен еселігін біледі, есеп шығару барысында анықтай алады. Топпен жұмыс істейді, бір-біріне түсіндіреді, өзгенің қатесін түзейді.Оқушылар жеке, жұппен, топпен жұмыс істей отырып идея бөліседі, талдайды, жинақтайды, қорытындылайды, бағалайды.

Сабақтың түйінді идеялары: Натурал сан, санды өрнек, әріпті өрнек, Көбейтінді, қосынды, айырмалардың берілген санға бөлінгіштік белгілері.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: «Кемпір қосақ», «Жұптас-ойлан-бөліс», «Сергіту сәті», «СТО», «Кері байланыс»

Сыныбы: 5 «Ә»

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау

Қолданылатын ресурстар, дереккөздер

Кіріспе

3 минут

Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу, сынып бөлмесінің тазалығына, парталардың дұрыстығына көңіл бөлу.

Шаттық шеңбері «Жүрек -тен жүрекке» мұғалім бірінші тілек білдіреді.

Топқа бөлу – «Кемпір қосақ» әдісін пайдаланып әртурлі түстер таратылады да, топ ережесін басшылыққа алып, топтық жұмыс жасайтындарын айтады

Кезеші оқушылар туралы мәлімет береді.

Оқушылар тілекті бір-біріне жалғастыр-ып, тілек айтады

Оқушылар ұқсас түстермен бірігіп топ құрайды, топ ережесін сақтайды.

Топтар: Көк, сары, қызыл, күлгін

Критерийлер арқылы топ жетекшісі топ мүшелерін бағалайды, топ жетекшілерін топ мүшелерінің бірі бағалайды.

Интерактивті тақта, «Кемпір қосақ» түстері

Таныстырылым

15 минут

Үй тапсырмасын сұрап, жауап алу арқылы жаңа сабақты түсіндіруге көшеді.

«Натурал санның бөлгіштері мен еселіктері» тақырыбын өтетіндігін ескертіп, слайдта жазылған мысалдарды түсіндіреді

Оқушылар үй тапсырмасына жауап береді.

Жаңа сабақты түсінеді, мысалдарды дәптерге жазып алады.

Интерактивті тақта, плакаттар, маркерллер, жұлдызша, стикерлер, формула, кітап,дәптер, карандаш,бор,оқулықпен жұмыс

Негізгі бөлім

20минут

Әр топқа есеп беріледі, топпен ақылдасып шығарады, талдайды Көк №185(1,2) №188(1,2)

Сары №185 (3,4) №188(1,2)

Қызыл №185 (5,6) №188(5,6)

Күлгін №185 (7,8) №188(7,8)

Мұғалім оқушыларды сырттай бақылап, білім,білік дағдыларын анықтап, кері байланысқа шығады.

Топтағы белсенді оқушы басқаларға бағыт беріп отырады Өзгелерді тыңдай отырып, өз білімін толықтырады. Әр топ шығарған есептерін постерге жазып іледі, топтың бір мүшесі түсін-діреді.

Әр топ жетекшісі постерлер астына смайлик жапсыру арқылы бірін-бірі бағалайды

Интерактивті тақта, плакаттар, маркерллер, жұлдызша, стикерлер, формула, кітап,дәптер, карандаш,бор,оқулықпен жұмыс, постер

Қорытынды

7 минут

Оқушы түсінігін нақтылау үшін анықтама сұрайды мысал келтіруін өтінеді

Стикер таратып оқушылар пікірін біледі.

Әр топтан бір-екі оқушы жауап береді.

Стикерге ойларын жазады.

Критерийлер арқылы топ жетекшісі топ мүшелерін бағалайды, топ жетекшілерін топ мүшелерінің бірі бағалайды Қорытынды баға шығарамын.

Интерактивті тақтада үй тапсырмасы жазылған

§2.3 № 200,201

Пән мұғалімі: Амангелдиева Перизат Омарханқызы

Автор
Дата добавления 30.04.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров636
Номер материала 260180
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх