«Совхоз орта
мектебі» ММ
Ашық сабақ
Пәні: Алгебра және анализ бастамалары
Тақырыбы:
Қысқаша
көбейту формулаларына есептер шығару
Сыныбы: 7 сынып
Пән мұғалімі: ҚР оқу ісінің үздігі
Жумбина Роза
Октябрь
ауылы
Сабақтың
тақырыбы:Қысқаша
көбейту формулаларына есептер шығару
Сабақтың
мақсаты:
Білімділік:
Тарау бойынша алған білімдерін байқау, өтілген
материалдарды қайталау, пысықтау; өрнектерді тепе-тең
түрлендіруде қысқаша көбейту формулаларды қолдана білу,
өз білімін көрсете алу қасиеттерін ашуға үйрету.
Дамытушылық: Ой-өрісін дамыту, білуге тиісті міндетті деңгейдегі
есептерді шығару,іскерліктерін дамыту , теориялық білімін
практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру.
Тәрбиелік:Тез ойлап, тез қорытуға және сөйлеу мәнеріне тәрбиелеу,
шығармашылық
пен ізденушілікке тәрбиелеу.
Сабақтың
түрі:
·
Тарауды қайталау,білімді жүйеге келтіру
Сабақтың
әдісі:
·
өзара
оқыту,оқыта үйрету сұрақ-жауап, тест
Сабақтың
көрнекілігі:
формулалар, слайд , әртүрлі деңгейдегі тапсырмалар;
Сабақтың
барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі:
оқушылардың сабаққа әзірлігі, сәлемдесу , түгендеу.
ІІ.Үй
тапсырмасын тексеру:
1-10 тест тапсырмасын тексеру.
ІІІ.
Қызығушылықты ояту.
1) Қысқаша
көбейту формулаларын тексеру кезеңі: «Жұбыңды тап» тапсырмасын
орындау.
2)
Ауызша есептеу: «Белгісіз өрнекті анықта».
(а-b)(а2 +
+b2)=а3-b3
с2+
4ас + =(c+2a) 2
(а
- )(а2 +5а
+25)=a3
-125
-16bс +64b2 = (c -8b)2
(2- 3с)(
4+ +9с2)=8-27c 3
3)«
Математикалық диктант»
1) а мен 3с
өрнектерінің қосындысының квадраты.
2) в және 5а өрнектерінің
қосындысы мен айырымының көбейтіндісі.
3) 2х және 5у өрнектерінің
кубтарының қосыңдысы
4) х 2 және 4
өрнектерініңайырымы мен қосындысыныңкөбейтіндісі.
«Математикалық диктант» жауабы:
1) (a+3c)2
= a2+ 6ac + 9c2
2) (b+5a)(b-5a) = b2
-25a2
3) (2x)3 + (5y)3 =8x3
+30x2y+30xy2+125y3
4)
(x2-4)(x2+4)=x4-16
4)«Сәйкесін
тап»
·
16-4х2
(x-6c)(x2+6xc+36c2)
·
(3a-5b)2 a3-6а2 b+12аb2 -b3
·
(2a+3b)2
(4-2x)(4+2x)
·
(a-2b)3
4a2+12аb+9b2
·
х3-216с3 (a+1)(a2_a+1)
·
a 3+1
9a 2 - 30аb+25b 2
ІV.
Мағынаны тану.
1)
«Деңгейлік тапсырма»
І-деңгей:
1)
Көбейткіштерге
жікте: а) 49n2-25;
ә) 8-m3;
2) Көпмүше түрінде жаз: а) (5х-2у)2;
ә) (3+в)3;
ІІ-деңгей:
1)
Өрнекті ықшамда: (m+2n)3-m3+4n3;
2) Есепте:
762 -242
ІІІ-деңгей:
Теңдеу
шешу: (x+2)(x2-2x+4)-x(x-3)(x+3)=26
2)Шағын
тест.
1. (2х+3) 2
A) 4х2+9; B) 4х2-12х+9; C) 4х2+12х+9; D) 4х2-9.
2. (5а-3b)*(5а+3b)
A) 25а2+9b2; B) 25а2-30аb+9b2; C) 25а2+3аb+9b2; D) 25а2-9b2.
3. (2b-3а) 3
A) 8b2-27а3; B) 8b 3-36b2а+54bа2-27а3; C) 8b2-12аb+27а3; D) 8b 2 +27а3.
4) 0,008m3-0,36m2n+5,4mn2-27n3
A) (0,2m-3n) 3; B) (0,2-3mn) 3; C) (0,2mn-3) 3; D)(0,2+3mn) 3.
5) -49х2+0,04у2
A) (0,2у-7х)2; B) (0,2-7ху) 3 ; C) (0,2у-7х); D) Дұрыс жауабы жоқ.
6) (5х+2у) 3
A) 125х3+150х2у+60ху2+8у3; B) 125х3+8у2; C) 125х3-8у3; D)Дұрыс жауабы жоқ.
Жауабы:1. C; 2.D; 3.B; 4.A; 5.D; 6.A
3)«Семантикалық
карта»
|
А)
|
В)
|
С)
|
D)
|
|
|
|
|
|
Көбейткіштергежікте:
а2-4у2
|
(а-4у)(а+4у),
Б
|
(а-4у)2,
С
|
(а-2у)(а+2у),
Е
|
(а+4у)2,
Р
|
|
|
|
|
Көбейткіштергежікте:
27а3+в3
|
(3а+в)(9а2- 3ав+в2),
В
|
(3а-в)2,
И
|
(3а-в)(9а2-3а+в2),
Т
|
(3а- в)(9а+3а2+в),
Я
|
|
|
|
|
Бөлшекті қысқарт:
72
__________
132-112
|
2
A
|
1,5
К
|
1
М
|
3
О
|
|
|
|
|
Көпмүшетүріндежаз:
(2-х)2
|
4-4х+х2,
Л
|
4х2,
Х
|
4-х2,
Ф
|
4-2х+х2,
Г
|
|
|
|
|
Көбейткіш
тергежікте:
8-12а+6а2-а3
|
(4-а)3,
Д
|
(4+а)3,
Ж
|
(2-а)3,
И
|
(2+а)3,
Н
|
|
|
|
|
Көпмүше түріне келтір
(5+х)2
|
25+10х+х2
Д
|
25+5х+х2
Ж
|
5+10х+х2
К
|
25+2х+х2
П
|
|
|
|
|
|
Жасырын сөз «Евклид»
V. Толғаныс.
1)«Оқушы шығармашылығы»
1.
Евклид кім?
2.
Евклидтің
қандай еңбегін білесіңдер?
3. Қысқаша көбейту формулалары қашаннан белгілі болған?
4.
Евклид қысқаша
көбейту формулаларын қалай дәлелдеді?
(a+b)2
=a 2 +2ab+b 2формуласын геометриялық
тәсілмен дәлелдеу.
a
b
b
2) Формуланы
топтастыру.
Сабақты
қорытындылау:
Сонымен, бүгінгі сабақта, математикалық
есептеулерде қысқаша көбейту формулаларын пайдаланудың тиімді екендігіне көз
жеткізіп, көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеуде формулаларды кері тәртіпте
қолдана білу қабілетімізді қалыптастырдық.
Үй
тапсырмасы №229
Оқушыларды
бағалау.
Оқушы
аты жөні
|
Үй
тапсыр масы
|
Ауызша
есептеу
|
Матема
тикалық диктант
|
Сәйкесін
тап
|
Деңгейлік
тапсырма
|
Шағын
тест
|
Семанти
калық карта
|
Шығарма
шылық жұмыс
|
Форму
ланы топтас тыру
|
Қорытын
дылау
|
баға
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.