Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Қысқы мерзімді жоспар "Тура пропорционал шамалар"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Қысқы мерзімді жоспар "Тура пропорционал шамалар"

библиотека
материалов

Математика

6-сынып

Сабақ тақырыбы:

Тура пропорционал шамалар (жаңа сабақ)


Жалпы мақсат:

Тура пропорционал туралы түсінік және оның қасиеттерін меңгеруге ықпал жасау. Оқушының ой-өрісін, өзіндік іс-әрекетіне жауап беру дағдысын қалыптастыру. Өздігінен қорытынды шығаруға машықтандыру, пәнге деген қызығушылығын және белсенділігін арттыру. Сенімділікке, ұқыптылыққа, шапшаңдылыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Сілтеме:

  1. Оқулық. Математика

  2. Математика пәнінен 6- сыныпқа арналған оқыту әдістемесі

  3. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық

Оқушылар үшін оқу нәтижелері:

  1. Тақырып бойынша терең білім алуы және білімін пәнаралық байланыста қолдана білуі.

  2. Жеке, жұппен, топпен жұмыс істегендегі белсенділігі

  3. Сын тұрғысынан ойлауы

  4. Оқулықтағы есептерден тыс тапсырмаларды орындау

  5. Постерлер жасай білу

Сабақта қолданылатын материалдар:

  1. Интербелсенді тақта

  2. Постерлер

  3. Үлестірме материалдар

Қолданылған модульдер

  1. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

  2. Оқыту мен оқуда АКТ пайдалану

  3. Сын тұрғысынан ойлауға үйрету

  4. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

  5. Оқытуды басқару және көшбасшылық

  6. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу

  7. Талантты және дарынды балаларды оқыту

Оқыту әдістері:

СТО

Блум таксономиясы

1. Жеке жұмыс

2.Жұптық жұмыс

3. Топтық жұмыс









Міндеттері


Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Жұмыс түрі

Әдіс-тәсілдер

2 мин



Ұйымдастыру кезеңі


Психологиялық

ахуал орнату.

Амандасу.Оқушыларды түгендеу.

«Шаттық шеңберін» қолдану.

Топқа Жыл мезгілдері бойынша бөлу (4 топ)Күз,Қыс,Жаз,Көктем

Амандасады. Жоқ оқушыларды атайды.

Топ құру, жылы лебіз айту.

Ауызша сұрақтар қою

Диалогттік оқыту

2 мин














7 мин




















13 мин
















2 мин



10 мин















1.Білу




















2.Түсіну
















Сергіту сәті



3.Қолдану


а)Ой қозғау







ә)тақырыптың атын және мақсатын анықтау
























Нақты мәліметтерді пайдалану.














«Шырша» биі

Интербелсенді тақтамен жұмыс

Үй тапсырмасын тексеру: №70 пропорция жазу; №74 мәтінді есеп.



Тақырып: тура пропорционал шамалар.





Математикалық диктант:

  1. = х=? (14)

  2. 20 оқушы,60% бақылау жұмысынан «4» пен «5» алды. Неше оқушы «4» пен «5» алды?(12)

1200тенге болд. 20%-ке қымбаттағаннан кейін заттың бағасы қанша тұрды?(1440)

  1. Қатынасты есепте: 875м : 350 см? (2,5м)

  2. Үшбұрыштың қабырғаларының қатынас 2:3:5 қатынасындай, ал оның периметрі 30 см болса, фигураның үшінші қабырғасының ұзындғын тап? (15 см)


Оқулықпен жұмыс:

Топтарға тапсырма:

«Дейін,кейін» стратегиясы

  1. Тура пропорция сөзіне ассоциация жазу.

  2. Мәліметтермен танысу

  3. Толықтыру, алгоритмді жазу және өздерінің мысалдарын келтіру.











Топқа деңгейлік тапсырма беру.

90 А деңгейі 1,3 топ

91 А деңгейі 2,4 топ


96 В деңгейі 1,3 топ

97 В деңгейі 2,4 топ



«Бағдаршам»


Бірін-бірі тесеру.






Мақсатын анықтау.

Тура пропорционал туралы түсінікті және оның есептерін шешу барысындағы қолданаты алгоритмді меңгеру .




Бағалау критерийін өздері анықтайды.




«5» - қатесіз

«4» - 1 қате

«3» - 2 қате

«2» - 3 қате















Жазған сөздерін дауыстап оқу.


Кітаптағы мәліметпен танысу.



Әр топ постерге осы тәсілдің алгоритмін жазады.


Әр топ критерий бойынша бағалайды және бағасына дәйектерін келтіреді.





Жұппен орындау,топ басшыға тексерту. Топ басшыларын мұғалім тексереді.

Қатар отырған оқушылардың бір-біріне есептің шығару жолын түсіндіруі


Түрлі-түсті дөңгелектерді көтеру.



Ауызша сұрақтар қою.












Жеке орындап, бірін-бірі тесеру.
















Топпен



















Жұппен

Жұмыс,топ басшы бағалау



СТО(миға шабуыл)

Диалогтік оқыту.

АКТ


















5мин





2 мин









4.Талдау






5.Бағалау


Аталған тәсілді қолдану үшін ортаға шығып талқылау


«Таза тақта»



Бағыт беру. 10б.,20баллдық есептерді таңдап алып шығару.


Топтардың бағаларын талдау

Қорытынды бағаны шығару




Тақтада барлық есептердің жауаптары бормен жазылған, бір есеп шығарған топ, мұғалімге тексертіп, жауабын сүртеді.


Топтағы оқушылар бірін-бірі келесі критерийлер бойынша бағалайды:

  1. Білімділігі

  2. Ойлау жылдамдығы

  3. Математикалық тілі

  4. Топпен жұмыс жасауы

Жекелей жұмыс жасауы.




Топтық жұмыс




жеке














СТО,

көшбасшылық, формативті бағалау



2 мин

Рефлексия

Берілген тапсырмаларды бағалау


Үйге тапсырма

93 , №93, (№99)



Не білдім......

Не үйрендім.....

Нені білгім келеді.....

Топпен








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.09.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров314
Номер материала ДБ-185761
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх