Инфоурок Другое Другие методич. материалыҚысқы педагогикалық оқулардың хаттамасын жазу үлгісі

Қысқы педагогикалық оқулардың хаттамасын жазу үлгісі

Скачать материал

Қысқы педагогикалық оқулардың хаттамасын жазу үлгісі

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

______________________________________ колледжі

 

ХАТТАМА

 

№  « ___ »    қаңтар  201__жыл

 

«Педагогикалық оқу – 201__»

 

«___________________________________________» пленарлық мәжіліс

                                                                   тақырыбы

 

Төрағасы: _______________________

Хатшысы: _______________________

Қатысқаны:    оқытушы (тізім тіркелген)

 

КҮН ТӘРТІБІНДЕ:

1.     «Инновациялық технологиялар - кәсіби мамандарды сапалы дайындаудың негізгі жағдайы» атты қаңтар педагогикалық оқуларының  ашылуы

                                                                    Колледж директоры Е.Ы.Қоянов

2.     Жұмыс жоспарымен таныстыру

                                                                   Колледж әдіскері А.Д.Абдибекова

3.     «Лекция Визуализация» 

         арнайы пән оқытушысы Ж.Е Ерназарова

 

4.     «Сборник лексических материалов по профессиональному русскому языку для специальности мебельное производство»

                        орыс тілі мен әдебиеті пәнінің оқытушысы Г.Б.Еркимбаева

 

ТЫҢДАЛДЫ:

1. Бірінші мәселе бойынша колледж директоры Е.Ы.Қоянов «Инновациялық технологиялар - кәсіби мамандарды сапалы дайындаудың негізгі жағдайы» атты қаңтар педагогикалық оқуларының ашылуымен колледждің педагог қызметкерлері ұжымын құттықтап, «Педагогикалық оқу - 2016» жұмыстарына сәттілік пен табыс тіледі.

2. Екінші мәселе бойынша колледж әдіскері А.Д.Абдибекова «Инновациялық технологиялар - кәсіби мамандарды сапалы дайындаудың негізгі жағдайы» атты қаңтар педагогикалық оқуларының мақсатымен таныстырып, міндеттерін атап шықты. Әр секциялардың жетекшілері және хатшыларымен, сонымен қатар баяндамашы оқытушылардың баяндамаларын қағаз және элетронды нұсқада хтшыларға өткізу керекігіне тоқталды. 

3. «Лекция Визуализация» атты баяндамасында арнайы пән оқытушысы  Ж.Е.Ерназарова слайдтар көрсету арқылы баяндмасына тоқталды. Онда білім алушыларға дәрісті немесе мәліметтерді визуалды бейнелеу, ақпаратты бейне құрылғы экранында көрсету, машиналық графикада — графикалық объектіні көрсету құрылғысына шығару, оның түрлерін қолдану арқылы жеткізуге болатындығын атап өтті. 

         4. Төртінші мәселе бойынша орыс тілі мен әдебиеті пәнінің оқытушысы Г.Б.Еркимбаева «Сборник лексических материалов по профессиональному русскому языку для специальности мебельное производство» атты «Жиһаз өндірісі мамандығы» бойынша жасалған кәсіби орыс тілі пәнінің дәрістер жинағының презентациясын өткізді. Залда кітапханашы                      Г.Б.Еркимбаеваның кітаптарының көрмесі ұйымдастырып, осындай жаңа кітаптардың жетіспейтіндігі туралы, білім алушыларға қажет екендігін айтып өтті. 

 

 

ШЕШІЛДІ:

Ж.Е.Ерназарованың «Лекция Визуализация» атты баяндамасы назарға алынсын.

Г.Б.Еркимбаеваның «Сборник лексических материалов по профессиональному русскому языку для специальности мебельное производство» атты кітабы кітапханаға қолданысқа берілсін.

 

Төрағасы: __________________ Е.Ы.Қоянов

Хатшысы:__________________ А.И.Кошкарбаева


Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігіІ

Талдықорған өнеркәсіптік индустрия және жаңа технологиялар колледжі

 

ХАТТАМА

 

№  « 26 »    қаңтар  2016 жыл

 

«Педагогикалық оқу - 2016»

 

I-секция «Жаңа технологялық әдіс-тәсілдерді пайдалану арқылы білім алушы мен оқытушы арасындағы байланыс»

 

Төрағасы: О.С.Топаев

Хатшысы: А.И.Кошкарбаева

Қатысқаны:    оқытушы (тізім тіркелген)

 

КҮН ТӘРТІБІНДЕ:

1.   «Развитие познавательной деятельности обучающихся с использованием элементов технологии критического мышления на занятиях спецдисциплин»

арнайы пән оқытушысы Ж.Ы. Жанабекова

 

2.   «Білім алушылар мен оқытушы арасындағы қарым-қатынасты нығайту»

                               

                                     қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің оқытушысы Ш.Т.Абушарипова

 

3.   «Перевод автотранспорта на газовое топливо»

                                                                          арнайы пән оқытушысы Б.С.Ким

 

4.    «Применение методов критического мышления на уроках русской  литературы»

                             орыс тілі және әдебиет пәнінің оқытушысы  Г.А.Кргабакова

 

5.   «Оқу орны, білімгер, ата-ана: ынтымақтастық қырлары»

                                      нарықтық экономика пәнінің оқытушысы  Г. Муратқан

 

ТЫҢДАЛДЫ:

1.   Арнайы пән оқытушысы Ж.Ы.Жанабекова «Развитие познавательной деятельности обучающихся с использованием элементов технологии критического мышления на занятиях спецдисциплин» атты баяндамасында критикалық ойлаудың артықшылығын,  оқу барысындағы маңыздылығын. Критикалық ойлай білу дағдысы өтіп жатқан сабақ барысында қиын тақырыптарды оңайлата алмауы мүмкін, ал, бірақ, уақыт өте келе жинақталатын тәжірибе арқылы сіздің оқулығыңызда келтірілген дәлелдер мен дәйектерді түсінуді елеулі түрде арттырады. Бұл өтілген сабақтың тақырыбын жақсы түсінуге айтарлықтай ықпал етеді. Сондай-ақ, критикалық ойлау пікір-сайыс, дебаттар кезінде сыныптастар мен курстардың тіпті ұстаздардың алдында көзқарасыңызды қорғап, пікіріңізді дәлелдеу барысында және олардың пікірін бағалауда айтарлықтай ықпалы бар екендігі туралы слайд арқылы түсіндіріп берді.  Қорытындылай келе, топ болып отырған оқытушыларға баяндаманың тақырыбы бойынша тапсырмалар беріп ойынмен аяқтады.

2.   Екінші сұрақ бойынша қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің оқытушысы Ш.Т.Абушарипова «Білім алушы  мен оқытушы арасындағы қарым – қатынасты нығайту» атты трениг өткізді. Топ болып отырған оқытушалырмен Амандасу – «таныстыру», «Автопортрет», «Мен басқаның көзімен», «Жүйрік ой» және «Майшам» атты жаттығулардың нұсқаулықтары мен шарттарын айта отырып жаттығуыларын орындатты. Жаттығуды орындап болғаннан кейін әр оқытушы қандай сезімде болғандарын айтты.

3.   Арнайы пән оқытушысы Б.С.Ким «Перевод автотранспорта на газовое топливо» атты баяндамасында автомобиль көлігін газды отынға ауыстыру арқылы қаланың экологиялық жағдайын жақсартуға ықпал ету, жанармаймен салыстырғанда, отын шығынының сомасы, пропан-бутанды (сұйытылған газ) пайдалану кезінде екі есеге, метанды (компримировты газ) пайдалану кезінде – үш есеге азаятындығы туралы айтып, сұрақ қойған оқытушыларрғы нақты жауаптар берді.                                                                              

4.   Төртінші мәселе бойынша орыс тілі және әдебиет пәнінің оқытушысы  Г.А.Кргабакова өзінің  «Применение методов критического мышления на уроках русской  литературы» аты баяндамасында критикалық ойлаудың біздің қоғамдағы орнын асыра бағалау қиындығын, күрделі әлеуметтік үдерістерді, саясат пен экономиканы түсіну үшін егжей-тегжейлі зерттеу мен тәуелсіз сараптама қажеттігінің, кейбір тұстарын толық түсінбей, қателескен сәттерде барынша түсіндіруге тырысып, шыдамдылық танытудың, яғни критикалық ойлау әдістерінің орыс әдебиеті сабақтарында қолдану жолдарын көрсетіп өтті.  

5.    «Оқу орны, білімгер, ата-ана: ынтымақтастық қырлары» атты баяндамасында нарықтық экономика пәнінің оқытушысы  Г.Муратқан оқу орындарының ата-аналармен жұмысын ұйымдастыру нысандары әр түрлі болуы мүмкіндігін. Жұмыстың бұл нысандары мен әдістерінің барлығы педагогикалық тұрғыдан негізделгендігі және ынтымақтастық пен өзара іс-әрекеттің біртұтас жүйесінде бірін-бірі толықтырып отыруы өте маңызды екендігін. Әр уақытта кез-келген оқу орны ата-аналармен жұмыс жүргізу стратегиясын жасап, оның жүргізілуін тәрбие ісін жүргізуші тұлғалар жіті қадағалауы тиістгін атап өтті.

ШЕШІЛДІ:

 

Баяндамашылардың баяндамалары бойынша әрбір оқытушы өздеріне керек элементтерді  оқу үрдісі кезінде қолданысқа енгізсін.

 

Төрағасы: __________________О.С.Топаев

Хатшысы:__________________ А.И.Кошкарбаева


Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігіІ

Талдықорған өнеркәсіптік индустрия және жаңа технологиялар колледжі

 

ХАТТАМА

 

№  « 27 »    қаңтар  2016 жыл

 

«Педагогикалық оқу - 2016»

 

I-секция «Жаңа технологялық әдіс-тәсілдерді пайдалану арқылы білім алушы мен оқытушы арасындағы байланыс»

 

Төрағасы: О.С.Топаев

Хатшысы: А.И.Кошкарбаева

Қатысқаны:    оқытушы (тізім тіркелген)

 

КҮН ТӘРТІБІНДЕ:

1.        «Жасөспірімдерді салауатты өмірге тәрбиелеу»

                                      дене тәрбиесі пәнінің оқытушысы Т.Б.Утетляев

 

2.        «Қазақстан жаңа жаһандық нақты ахуалда: өсу, реформалар, даму» атты Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан Халқына жолдауына өткізілген кураторлық сғаттың жоспары

                                     информатика пәнінің оқытушысы А.И.Кошкарбаева

 

3.        «Физика сабағында білім алушылардың сыни ойлауын дамыту»

                                                                           физика пәнінің оқытушылары:

                                                                           Л.К.Исабекова, А.Е.Иманжанов

4.        «Жаңа ақпараттық технология құралдарын пайдалану»

                                                          арнайы пән оқытушысы Н.М. Кабылбеков

5.        «Здравый педагог-здоровый ребенок. Профилактика психоэмоционального выгорания»

колледж психологы А.Т.Тасжурекова

 

ТЫҢДАЛДЫ:

1.  «Жасөспірімдерді салауатты өмірге тәрбиелеу» атты баяндамасымен  дене тәрбиесі пәнінің оқытушысы Т.Б.Утетляев жас ұрпақтың салауатты өмір сүруге көзқарасын қалыптастыруға, олардың денсаулығын сақтауға, қоршаған ортасын таза ұстауға және жоғары, сапалы білім алып, сол білімді келешектегі өмірінде пайдалана білуге тәрбиелеу керектігі жөнінде слайд арқылы оқытушаларға жетік жеткізді. Қорытындысында оқытушылар арасында «Шаттық шеңбері...» тренингін жүргіді.

2.    Ұйымдастыру кезеңі ретінде оқытушылардан уақытты үнемді пайдалану үшін «Алтын ереже» құрылды. Ол жерде басқаларға кедергі келтірмеу үшін ұялы телефондарды өшіру, берілген тапсырманы жылдам орындау, тыныштық сақтау ережелері болды, осы ережелер орындалмаған жағдайда қатысушылар жаза өтейді. Жаза түрлері: өлең оқу, ән айту, билеу және т.б.

Топ болып бөлініп отырған әрбір топ жетекшілері мен оқытушыларға  плакттар мен түрлі – түсті маркерлерді таратып, «Болашақта Қазақстанды қалай елестетесіз?» деген сұрақты қағаз бетіне түсірулеріне тапсырма берілді.  Белгілі уақыттан кейін топ жетекшілері мен оқытушылар өздері даярлаған жұмыстарын қысқаша сипаттама берді.

Әр топтан бір оқытушыдан топтарынан бөлініп «Менің Қазақстаным – менің болашағым!» атты тақырыпта шығармашылық жұмыс орындауға, яғни эссе жазып оны оқытушыларға оқып берді.

         Шығармашылық топ жұмыс үстінде болғанда басқа оқытушылар арасында «Алтын ережені» бұзғандар өз жазаларын өтеді.  Сонымен қатар, қима қағаздарда берілген сұрақтарға жауап қайтарды. Белсене қатысқан оқытушыларға  сыйлықтар силанды.

3.   Физика пәнінің оқытушылары: Л.К.Исабекова, А.Е.Иманжанов «Физика сабағында білім алушылардың сыни ойлауын дамыту» атты тренингінде әділ - қазылар алқасын сайлап, оқытушыларды «Архимед», «Галилей», «Ньютон» және «Паскаль» деген топтарға бөлініп, кезеңдер бойынша тренинг сабақтарын өткізді.

         «Танымдық сайыс» - топтарға сұрақтар қойылады, «Физиканың көзқарасымен ертегі  әлемінде» - ертегілердегі  физикалық құбылыстарды түсіндір, «Мені түсін» - кішігірім тәжірибені дәлелдеу, Капитандар сайысы (Кезең ережесі бойынша 4 – капитанға 4 әннің  әуені  қойылады)  және 5-кезең жас мамандарға тапсырма, яғни оқытушылар араснан жас мамандар тәжіриблер орындайды.  Тренинг соңында әр топ сыйлықпен марапатталады.

Қорытындылай келе,  көбелек ойынын ойнауды ұсынды: отырған оқытушылар орындарынан тұрып жүргізушілердің  жасаған іс-қимылдарын қайталады.

4.   Арнайы пән оқытушысы Н.М. Кабылбеков «Жаңа ақпараттық технология құралдарын пайдалану» атты баяндамасын Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың «Қазіргі заманда жастарға ақпараттық технологиямен байланысты әлемдік стандартқа сай мүдделі жаңа білім беру өте қажет» деген сөздерін негізге ала отырып, оқытудың жаңа ақпараттық- коммуникациялық технологияларын меңгеру – қазіргі заман талабы екендігін айтып өтті.  

         Оқытудың ақпараттық - коммуникативтік және интерактивтік технологияларының бағыттарын оқу-тәрбие үрдісіне енгізуде оқытушы алдына жаңа бағыттағы мақсаттарды қоятынын, педагогикалық іс-әрекеттердің мазмұны мен формасын толықтыру негізінде оқыту үрдісін жетілдірудің бірден бір жолы екенін көрсетті. 

5.   Колледж психологы А.Т.Тасжурекова  «Здравый педагог-здоровый ребенок. Профилактика психоэмоционального выгорания» атты баяндамасын секцияның басында оқытушыларға таратып берген түрлі-түсті қима қағаздарының қандай мағына беретінін айтып, оқытушылар арсында психологиялық жаттығулар өткізді.

 

ШЕШІЛДІ:

 

Баяндамашылардың баяндамалары бойынша әрбір оқытушы өздеріне керек элементтерді  оқу үрдісі кезінде қолданысқа енгізсін.

 

Төрағасы: __________________О.С.Топаев

Хатшысы:__________________ А.И.Кошкарбаева

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Қысқы педагогикалық оқулардың хаттамасын жазу үлгісі"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Музыкальный журналист

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 081 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.04.2017 6204
    • DOCX 37 кбайт
    • 45 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кошкарбаева Алия Иембергеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 6 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 119294
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 281 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 457 человек из 66 регионов

Мини-курс

Готовимся к ЕГЭ по литературе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Классики и современники: литературные портреты и психология творчества

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 17 регионов

Мини-курс

Развитие коммуникативных и здоровьесберегающих навыков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе