Инфоурок Начальные классы КонспектыИскусственные источники звука 1 класс

Искусственные источники звука 1 класс

Скачать материал
библиотека
материалов
Раздел долгосрочного планирования:	Школа: Общеобразовательная средняя № 23 Ат...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Раздел долгосрочного планирования:	Школа: Общеобразовательная средняя № 23 Ат
Описание слайда:

Раздел долгосрочного планирования: Школа: Общеобразовательная средняя № 23 Атырауская область , Жылыойский район, п Жана Каратон Дата: ФИО учителя: Бекжанова Гульмира Адильбаевна. Класс: 1 Предмет: Естествознание Количество присутствующих: Количество отсутствующих: Тема Что такое искусственные источники звука Цели обучения, достигаемые на этом уроке (ссылка на учебный план) 1.5.3.2 различать естественные и искусственные источники звука. Цель урока Все учащиеся смогут: Различать естественные и искусственные источники звука. Смогут проводить наблюдения за явлениями окружающего мира. Критерии оценивания - Различает естественные источники звука. -различает искусственные источники звука Языковые задачи Учащиеся могут: поддерживать активный диалог в ходе проведения экспериментов со звуком, уметь объяснить товарищам, как распространяется звук. Предметная лексика и терминология: Трехязычие: дыбыс- звук-sound. Основные термины и словосочетания: звук, «естественные», «искусственные», «производимые человеком», животным. Привитие ценностей Уважение, сотрудничество, труд и творчество,открытость,образование в течение всей жизни. Межпредметная связь Обучение грамоте, музыка, физкультура. Навыки использования ИКТ Презентация, видеоролик Предыдущее обучение Естественные источники звука

2 слайд Дескриптор: Называет изображенные предметы на картинке Определяет предметы,
Описание слайда:

Дескриптор: Называет изображенные предметы на картинке Определяет предметы, которые издают звук. Различает источник звука. Обратная связь: ФО) Взаимооценивание Сигнальные квадраты Расскажи по картинке о звуках, которые мы слышим дома, на улице и в лесу. Для групп –аудиозапись звуков (звонок телефона, шум дождя, звучание мелодии, лай собаки) Таблица Естественные Искусственные Дескриптор: Определяют звук по категории Отмечают в таблице ФО: Метод большого пальца

3 слайд Обратная связь: ФО «Оценивание учителя» Для учеников, которым не нужна подде
Описание слайда:

Обратная связь: ФО «Оценивание учителя» Для учеников, которым не нужна поддержка учителя. №1 Рассмотрите иллюстрацию и составьте 3-4 предложения. И расскажите , что вы знаете о звуках. Дескриптор: Использует правильно словесную речь. Дает информацию о звуках. Для учеников, которым нужна поддержка учителя № 2 Составить 2-3 предложения по опорным словам и определи к какому источнику звука они относятся Дескриптор: Работает с учебником Определяет источник звуков. Для учеников, которым нужна поддержка учителя № 3 Вставить пропущенные слова в предложения и определи какой это звук. . (В городском сквере слышно _____ птиц. В коляске ___________ ребёнок. Качая коляску, раздаётся _________ колеса.); (Собака, увидев кошку, ___________ на неё. Мальчики бегут по дорожке и раздаётся ________. Мальчик, дела упражнения, тяжело _________.) Дескриптор: Находит слова по смыслу Определяет источник звука.

4 слайд Взаимооценивание «Большой палец » Взаимооценивание «Сигнальные квадраты» Слов
Описание слайда:

Взаимооценивание «Большой палец » Взаимооценивание «Сигнальные квадраты» Словесное оценивание учителем Молодец! Превосходно! Хорошо! Оценивание учителем зеленой ручкой Оценивание смайликами Лесенка успеха

5 слайд Выводы по микропреподаванию
Описание слайда:

Выводы по микропреподаванию

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.