Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Ислам дініндегі әйел адамдар
Сабақтың тақырыбы:
2 слайд
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Ислам дініндегі әйел мәселесі, Ислам дінінде әйел адамдарды қадірлеу мәнісі туралы оқушыларға тұшымды мәлімет беру;
Дамытушылық: Ислам дініндегі әйел адамдар жайлы мәлімет бере отырып, оқушылардың ой-танымын дамыту және де интерактивті тақтаны пайдалана отырап, оқушылардың өз пікірлерін айтуға дағдыландыру, өз ойларын айту арқылы тақырыпты меңгеруге мотивация туғызу;
Тәрбиелік: Әйел адамдарға құрметпен қарауға, сыйлауға тәрбиелеу;
3 слайд
Үй тапсырмасын сұрау:
Тест
1. Мұсылмандардың қасиетті айы?
А) Рамазан
Б) Ашура
С) Мәуліт
2. Ораза айтынан кейін 70 күн өткенде басталатын мұсылмандардың мейрамы:
А) Мухаррам
Б) Құрбан айт
С) Мәуліт мерекесі
3. Президентіміз қай жылы, қай айда құрбан айттың бірінші күні - Қазақстанда демалыс күні деп жариялады?
А) 2011ж 4 қазанда
Б) 2005ж 30 желтоқсанда
С) 2007ж 15 сәуірінде
4. Мәлуіт мерекесі дегенді қалай түсінесің?
А)Мұхаммед (с.ғ.с) тулған күні
Б)Иса пайғамбардың тулған күні
С)Мұхаммед (с.ғ.с) паиғамбарлық қасиетінің берілген күні
4 слайд
5. Мұсылман түндерінің ең қасиеттісі:
А) Миғраж түні
Б) Қадір түні
С) Ашура түні
6. Ислам дініндегі негізгі ғұрыптарының бірі:
А) Ат қою
Б) Неке қию
С) Сүннетке отырғызу
7. Шариғат ілімі бойынша Құрбан шалу қай пайғамбардан қалған үрдіс?
А) Мұхаммед
Б) Мұса
С) Ибраһим
8. Ислам дінінде қайтыс болған адамға жасалатын шариғат ілімі:
А) жаназа
Б) садақа
С) зекет
9. Рамазан айында оразаны неше күн ұстайды?
А) 31 күн
Б) 30 күн
С) 29 күн
10. Мұсылмандардың төртінші шарты, қоғамдағы кедейлерге берілетін міндетті садақа:
А) құдай жолы садақа
Б) зекет
С) ас беру
5 слайд
Жаңа сабақты оқытудың үлгі жоспары
Ислам дініндегі әйел адамдар
Пікірталас: 3 бөлімнен тұрады
6 слайд
Ислам дініндегі әйел адамдар
7 слайд
8 слайд
Бірінші бөлім:
Ойталас
9 слайд
Шарты: оқушыларды 2 топқа бөліп, жаңа тақырып бойынша сұрақ қою. Топтағы оқушылар сұрақтың мәнін ашып, тұшымды жауап беру керек. Үш-үштен 6 оқушы қатынасады. Уақыты 11 минут.
10 слайд
Сұрақ:
1.Ислам дініндегі әйел адамдардың орыны қандай?
2.Қазіргі қоғамдағы ислам дініндегі әйел адамдардың жағдайы қандай?
3.Ислам дініндегі әйел адамдарға орамал тағып, ұзын киіу парыз ба?
4.«Орамал тағу арабтың немесе түріктің әдет-ғұрыпы» деген пікірге қалай қарайсыз?
5.Ислам дінінде әйел адамға деген құрмет қандай?
11 слайд
Екінші бөлім
Пікірсайыс
12 слайд
Шарты: оқушылар 2 топқа үш-үштен бөлініп, берілген тапсырма бойынша өз ойларын айтады. Уақыты 11 минут.
Бірінші топ: «Ислам дініндегі әйел адамдардың қоғамда алатын өзіндік рөлі бар» деген пікірді қолдаушылар
Екінші топ : «Ислам дініндегі әйел адамдардың қоғамда рөлі жоқ» деген пікірді қолдаушылар
Уақыты 5 минут.
13 слайд
Үшінші бөлім
Ойбөліс
14 слайд
Шарты: оқушылар 2 топқа үш-үштен бөлінеді. Олар осы пікірталасты қорытындылап бір ауыз сөзбен өз ойларын айтады. Алты оқушы түгел пікірлерін айтады. Уақыты 9 минут
15 слайд
Сабақ тақырыбын бекітуге арналған сұрақтар үлгісі:
Қасиетті Құран Кәрімде әйел адамдарға байланысты қандай сүрелер бар?
Ислам дінін алғаш қабылдаған әйел адам?
Ислам дініндегі ананың орыны қандай?
Әйел баласының киімі жайлы Құранда калай айтылған?
Ислам дініндегі әйел адамдарға жүктелген міндеттер?
16 слайд
Үйге тапсырма:
§ 11.1 оқып келу, түсінік айту
Бағалау:
17 слайд
Назарларыңызға
рахмет
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 702 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жауынбаева Айнұр Азиржанқызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.