Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Использование коуч- метода на уроках иностранного языка
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Использование коуч- метода на уроках иностранного языка

библиотека
материалов
Мастер-класс учителей английского языка МАОУ «СОШ №24 с углубленным изучением...
Тема: «Использование коучинг-метода в обучении английскому языку в начальной...
Цель: представление приемов, способов использования коучинг-метода на уроках...
Задачи Создать условия для профессионального самосовершенствования учителя; п...
Актуальность: необходимость введения новых форм развития и обучения детей, с...
Коммуникативные и организаторские умения Способность и прогнозировать и прое...
 Фильм
партнерство раскрытие потенциала результат
Проблемы Как повысить мотивацию, эффективность и качество освоения школьникам...
Типы коучинга Формы уроков: проблемный урок урок-визуализация урок с заранее...
Коллаборативный подход в коуч - методе Коллаборативное (совместное) обучение...
Р — Расстановка целей - Что ты хочешь? О — Окружающая реальность - Как ты мож...
 Модератор ?
Групповое содействие
Правила групповой работы Совместная деятельность; Продуктивное взаимодействие...
Коучинг создает необходимые условия для развития умений самостоятельно мыслит...
Выражает эмоции к групповой работы, с помощью жестов и мимики; Рассказывает...
Шляпы настроения
Вешалка настроения
Благодарим за внимание! L/O/G/O
21 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мастер-класс учителей английского языка МАОУ «СОШ №24 с углубленным изучением
Описание слайда:

Мастер-класс учителей английского языка МАОУ «СОШ №24 с углубленным изучением отдельных предметов» Калининой Елены Викторовны Коваленко Юлии Викторовны L/O/G/O

№ слайда 2 Тема: «Использование коучинг-метода в обучении английскому языку в начальной
Описание слайда:

Тема: «Использование коучинг-метода в обучении английскому языку в начальной школе»

№ слайда 3 Цель: представление приемов, способов использования коучинг-метода на уроках
Описание слайда:

Цель: представление приемов, способов использования коучинг-метода на уроках английского языка

№ слайда 4 Задачи Создать условия для профессионального самосовершенствования учителя; п
Описание слайда:

Задачи Создать условия для профессионального самосовершенствования учителя; познакомить с понятием «педагогический коучинг», методами и приемами использования коучинг-метода; оказать помощь участникам мастер-класса в определении задач и формировании навыков использования коуч - метода;

№ слайда 5 Актуальность: необходимость введения новых форм развития и обучения детей, с
Описание слайда:

Актуальность: необходимость введения новых форм развития и обучения детей, соответствующих требованиям времени , концепции личностно-ориентированного обучения.

№ слайда 6 Коммуникативные и организаторские умения Способность и прогнозировать и прое
Описание слайда:

Коммуникативные и организаторские умения Способность и прогнозировать и проектировать свою учебную деятельность и деятельность других   Ставить цели и достигать успеха (результата) Работать в команде, быстро принимать решения в проблемной ситуации Педагогический коучинг Эффективно управлять временем, анализировать и структурировать информацию Преодолевать конфликты, ориентироваться на собственные успехи и сильные стороны других

№ слайда 7  Фильм
Описание слайда:

Фильм

№ слайда 8 партнерство раскрытие потенциала результат
Описание слайда:

партнерство раскрытие потенциала результат

№ слайда 9 Проблемы Как повысить мотивацию, эффективность и качество освоения школьникам
Описание слайда:

Проблемы Как повысить мотивацию, эффективность и качество освоения школьниками программы? Как раскрыть и развить потенциал ребенка, создать благоприятные условия для реализации его природных способностей? Как научить ребенка быстро адаптироваться к новым условиям, находить оптимальные решения сложных вопросов, проявляя гибкость и творчество, умению налаживать эффективные коммуникации с разными людьми?

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Типы коучинга Формы уроков: проблемный урок урок-визуализация урок с заранее
Описание слайда:

Типы коучинга Формы уроков: проблемный урок урок-визуализация урок с заранее запланированными ошибками урок-пресс-конференция урок-беседа урок-дискуссия

№ слайда 12 Коллаборативный подход в коуч - методе Коллаборативное (совместное) обучение
Описание слайда:

Коллаборативный подход в коуч - методе Коллаборативное (совместное) обучение (англ. - collaborative learning) – это организация групповой работы на уроке, на целевающая учащихся на обмен информации по типу «мозаики», «мозговой штурм», составлние семантической карты.

№ слайда 13 Р — Расстановка целей - Что ты хочешь? О — Окружающая реальность - Как ты мож
Описание слайда:

Р — Расстановка целей - Что ты хочешь? О — Окружающая реальность - Как ты можешь достичь цели? С — Список возможностей - Что ты можешь? Почему это важно? Т — Твоя воля - Что ты будешь делать? Как ты узнаешь, что достиг результата? Основные вопросы коучинга:

№ слайда 14  Модератор ?
Описание слайда:

Модератор ?

№ слайда 15 Групповое содействие
Описание слайда:

Групповое содействие

№ слайда 16 Правила групповой работы Совместная деятельность; Продуктивное взаимодействие
Описание слайда:

Правила групповой работы Совместная деятельность; Продуктивное взаимодействие; Умелое управление; Консолидация усилий.

№ слайда 17 Коучинг создает необходимые условия для развития умений самостоятельно мыслит
Описание слайда:

Коучинг создает необходимые условия для развития умений самостоятельно мыслить, ориентироваться в новой ситуации, находить подходы к решению проблем, устанавливать контакты, слушать, сотрудничать, вступать в общение. позволяет обеспечить активное обучение в процессе не только получения, но и использования знаний. способствует развитию творческих способностей обучающихся. дает возможность преподавателю создать положительный микроклимат в группе. помогает каждому обучающемуся вносить свой вклад в общий результат работы. формирует новый опыт через теоретическое осмысление и применение.

№ слайда 18 Выражает эмоции к групповой работы, с помощью жестов и мимики; Рассказывает
Описание слайда:

Выражает эмоции к групповой работы, с помощью жестов и мимики; Рассказывает о плюсах групповой работы; Рассказывает о минусах групповой работы; Представляет групповое взаимодействие, в форме инсценировки сказки «Репка»; Представляет объективную информацию о сущности групповой работы; Чего мы достигли с помощью группового взаимодействия.

№ слайда 19 Шляпы настроения
Описание слайда:

Шляпы настроения

№ слайда 20 Вешалка настроения
Описание слайда:

Вешалка настроения

№ слайда 21 Благодарим за внимание! L/O/G/O
Описание слайда:

Благодарим за внимание! L/O/G/O

Общая информация

Номер материала: ДБ-351051

Похожие материалы