Инфоурок Информатика Другие методич. материалыИсполнитель Робот. Подготовка к ОГЭ 9 класс

Исполнитель Робот. Подготовка к ОГЭ 9 класс

Скачать материал

Исполнитель РОБОТ.  1 вариант

Условие.

На бесконечном поле есть горизонтальная и вертикальная стены. Левый конец горизонтальной стены соединен с нижним концом вертикальной стены. Длины стен неизвестны. В горизонтальной стене есть ровно один проход, точное место прохода и его ширина неизвестны. Робот находится в клетке, расположенной непосредственно справа от вертикальной стены у ее конца.

Рисунок. Возможный способ расположения стен и робота (Робот обозначен буквой «Р»)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Р

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание. Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки, расположенные непосредственно выше и ниже горизонтальной стены. Проход должен остаться не закрашенным. Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. Например, для приведенного выше рисунка Робот должен закрасить следующие клетки (см. рисунок ниже)

 

Результат.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Р

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Требования. При исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться, выполнение алгоритма должно завершиться. Конечное расположение Робота может быть произвольным.

Сохрани алгоритм в текстовый файл. Название файла и каталог для сохранения Вам сообщит организатор.

Выполнение

1.      Открыть программу Кумир. Создать новую программу – Программа, новая программа.

использовать Робот

алг

нач

 

кон

2. Создай  СТАРТОВУЮ ОБСТАНОВКУ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ – смотри рисунок ниже

А) Создай 1 версию обстановки – Инструменты, Создать стартовую обстановку для Робота.

 Сохрани  – выбери в меню Обстановка, Сохранить как, выбери папку своего класса и сохрани,  имя файла – 1 вариант (1 версия)

 

3.      Напиши алгоритм – он должен быть универсальным, правильно работать и для 1 версии и для второй версии стартовой обстановки

использовать Робот
алг
нач
. | Спуститься вниз вдоль стены
. нц пока снизу свободно
. . вниз
. кц
. | Закрасить клетки сверху до прохода
. нц пока не снизу свободно
. . закрасить
. . вправо
. кц
. | пройти проход независимо сколько он клеток
. нц пока снизу свободно
. . вправо
. кц
. | Закрасить клетки сверху после прохода
. нц пока не снизу свободно
. . закрасить
. . вправо
. кц
. | спуститься вниз и влево
. вниз
. влево
. | Закрасить клетки снизу справа налево до прохода
. нц пока не сверху свободно
. . закрасить
. . влево
. кц
. | пройти проход справа налево независимо сколько он клеток
. нц пока сверху свободно
. . влево
. кц
. | Закрасить клетки снизу справа налево после прохода
. нц пока не сверху свободно
. . закрасить
. . влево
. кц
кон







































4.      Проверить выполнение алгоритма (F9)  на данной стартовой обстановки. Если получилось, то покажи учителю, в противном случае исправь алгоритм.

 

5.      Создай другую стартовую обстановку, сохрани ее (смотри пункт 2, имя файла – 3 вариант (2 версия)).

 

6.      Проверь выполнение алгоритма на другой стартовой обстановке. Должно получиться следующее: 

Если получилось, то покажи учителю, в противном случае исправь алгоритм.

 

 

 

7.      Сохранить алгоритм в среде Кумир в папке своего класса( например  8 Б класс) под именем –

 Робот, 1 вариант

 

 

 

Исполнитель РОБОТ.  2 вариант

Условие.

На бесконечном поле есть горизонтальная и вертикальная стены. Левый конец горизонтальной стены соединен с нижним концом вертикальной стены. Длины стен неизвестны. В горизонтальной стене есть ровно один проход, точное место прохода и его ширина неизвестны. Робот находится в клетке, расположенной непосредственно слева от вертикальной стены у ее конца.

Рисунок. Возможный способ расположения стен и робота (Робот обозначен буквой «Р»)

 

 

 

 

 

 

 

 

Р

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание. Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки, расположенные непосредственно над участком горизонтальной стены правее прохода. Проход должен остаться не закрашенным. Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. Например, для приведенного выше рисунка Робот должен закрасить следующие клетки (см. рисунок ниже)

 

Результат.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Р

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Требования. При исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться, выполнение алгоритма должно завершиться. Конечное расположение Робота может быть произвольным.

Сохрани алгоритм в текстовом файле. Название файла и каталог для сохранения Вам сообщит организатор.

Выполнение

2.      Открыть программу Кумир; в меню выбрать  Файл, Новая программа

использовать Робот

алг

нач

 

кон

2. Создай  СТАРТОВУЮ ОБСТАНОВКУ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ – смотри рисунок ниже

Создай 1 версию обстановки – Инструменты, Создать стартовую обстановку для Робота или Редактировать стартовую обстановку (нажатие лев. Клавиши мыши – поставить или убрать стену, перетаскивание квадратика в нужную клетку (лев. Кл. мыши) -  начальное положение Робота.)

 Сохрани (Внимательно!!!) – выбери в меню Обстановка, Сохранить как, выбери папку своего класса, сохрани обстановку,  имя файла – 2 вариант (1 версия).

 

 

 

3.      Напиши алгоритм – он должен быть универсальным, правильно работать для лестницы с различным количеством ступеней и положением Робота

использовать Робот

алг

нач

нц пока не справа свободно

вниз

кц

вправо

нц пока не сверху свободно

вправо

кц

нц пока сверху свободно

вправо

кц

нц пока не сверху свободно

вправо

кц

вверх

влево

нц пока не снизу свободно

закрасить

влево

кц

кон

 

4.      Проверить выполнение алгоритма (F9)  на данной стартовой обстановки. Если получилось покажи учителю, в противном случае исправь алгоритм.

5.      Создай другую стартовую обстановку, сохрани ее (смотри пункт 2, имя файла – 2 вариант (2 версия)).

 

6.      Проверь выполнение алгоритма на другой стартовой обстановке. Должно получиться следующее: 

Если получилось покажи учителю, в противном случае исправь алгоритм.

 

7.      Сохранить алгоритм в среде Кумир в папке своего класса( например  8 Б класс) под именем –

Исполнитель Робот, 2 вариант

 

Исполнитель РОБОТ.  3 вариант

Условие.

На бесконечном поле имеется лестница, которая сначала поднимается вверх, затем спускается вниз. Ширина каждой ступени 1 клетка, высота 2 клетки. Количество ступеней ведущих от верхней ступени вниз неизвестно, ни для направления влево, ни для направления вправо. Робот находиться в клетке, расположенной над верхней ступенью.

Рисунок. Возможный способ расположения лестницы и робота (Робот обозначен буквой «Р»)

 

 

 

 

Р

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание. Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки, расположенные непосредственно над ступенями лестницы, спускающийся слева направо. Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. Например, для приведенного выше рисунка Робот должен закрасить следующие клетки (см. рисунок ниже).

Результат.

 

 

 

Р

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Требования. При исполнении алгоритма Робот не должен

разрушиться, выполнение алгоритма должно завершиться. Конечное расположение Робота может быть произвольным.

Сохраните алгоритм в текстовом файле. Название файла и каталог для сохранения Вам сообщит организатор.

Выполнение

3.      Открыть программу Кумир; в меню выбрать  Файл, Новая

использовать Робот

алг

нач

 

кон

2. Создай  СТАРТОВУЮ ОБСТАНОВКУ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ – смотри рисунок ниже

Создай 1 версию обстановки – Инструменты, Создать стартовую обстановку для Робота или Редактировать стартовую обстановку (нажатие лев. Клавиши мыши – поставить или убрать стену, перетаскивание квадратика в нужную клетку (лев. Кл. мыши) -  начальное положение Робота.)

 Сохрани (Внимательно!!!) – выбери в меню Обстановка, Сохранить как, выбери папку своего класса, сохрани обстановку,  имя файла – 3 вариант (1 версия).

8.      Напиши алгоритм – он должен быть универсальным, правильно работать для лестницы с различным количеством ступеней и положением Робота

использовать Робот
алг
нач
. нц пока снизу свободно
. . вниз
. кц
. вправо
. вниз
. вниз
. нц пока не снизу свободно
. . закрасить
. . вправо
. . вниз
. . вниз
. кц
кон















 

9.      Проверить выполнение алгоритма (F9)  на данной стартовой обстановки. Если получилось покажи учителю, в противном случае исправь алгоритм.

 

10.  Создай другую стартовую обстановку, сохрани ее (смотри пункт 2, имя файла – 3 вариант (2 версия)).

 

11.  Проверь выполнение алгоритма на другой стартовой обстановке. Должно получиться следующее: 

Если получилось покажи учителю, в противном случае исправь алгоритм.

 

 

 

 

 

 

12.  Сохранить алгоритм в среде Кумир в папке своего класса( например  8 Б класс) под именем –

 Робот, 3 вариант

 

 

 

 

Исполнитель РОБОТ.  4 вариант

Условие.

На бесконечном поле имеется лестница, которая сначала поднимается вверх, затем спускается вниз. Ширина каждой ступени 1 клетка, высота 2 клетки. Количество ступеней ведущих от верхней ступени вниз неизвестно, ни для направления влево, ни для направления вправо. Робот находиться в клетке, расположенной над верхней ступенью.

Рисунок. Возможный способ расположения лестницы и робота (Робот обозначен буквой «Р»)

 

 

 

Р

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание. Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки, расположенные непосредственно справа от ступеней  лестницы, спускающейся слева направо. Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. Например, для приведенного выше рисунка Робот должен закрасить следующие клетки (см. рисунок ниже).

Результат.

 

 

 

 

Р

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Требования. При исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться, выполнение алгоритма должно завершиться. Конечное расположение Робота может быть произвольным.

Сохраните алгоритм в текстовом файле. Название файла и каталог для сохранения Вам сообщит организатор.

Выполнение

4.      Открыть программу Кумир; в меню выбрать  Файл, Новая

использовать Робот

алг

нач

 

кон

2. Создай  СТАРТОВУЮ ОБСТАНОВКУ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ – смотри рисунок ниже

Создай 1 версию обстановки – Инструменты, Создать стартовую обстановку для Робота или Редактировать стартовую обстановку (нажатие лев. Клавиши мыши – поставить или убрать стену, перетаскивание квадратика в нужную клетку (лев. Кл. мыши) -  начальное положение Робота.)

 Сохрани (Внимательно!!!) – выбери в меню Обстановка, Сохранить как, выбери папку своего класса, сохрани обстановку,  имя файла – 4 вариант (1 версия).

 

13.  Напиши алгоритм – он должен быть универсальным, правильно работать для лестницы с различным количеством ступеней и положением Робота

использовать Робот
алг
нач
. нц пока снизу свободно
. . вниз
. кц
. вправо
. вниз
. закрасить
. вниз
. закрасить
. нц пока не снизу свободно
. . вправо
. . вниз
. . закрасить
. . вниз
. . закрасить
. кц
кон

































 

14.  Проверить выполнение алгоритма (F9)  на данной стартовой обстановки. Если получилось покажи учителю, в противном случае исправь алгоритм.

15.  Создай другую стартовую обстановку, сохрани ее (смотри пункт 2, имя файла – 4 вариант (2 версия)).

 

16.  Проверь выполнение алгоритма на другой стартовой обстановке. Должно получиться следующее: 

Если получилось покажи учителю, в противном случае исправь алгоритм.

 

 

 

17.  Сохранить алгоритм в среде Кумир в папке своего класса( например  8 Б класс) под именем –

 Робот, 4 вариант

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исполнитель Робот. Подготовка к ОГЭ 9 класс"

Настоящий материал опубликован пользователем Очоа Бикэ Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 06.12.2014 34894
    • DOCX 365 кбайт
    • 463 скачивания
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Очоа Бикэ Ольга Владимировна
    Очоа Бикэ Ольга Владимировна

    учитель информатики и ИКТ

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 109844
    • Всего материалов: 13

    Об авторе

    Работаю учителем. Мое кредо - работаю на результат. Учу детей с 5 по 11 класс. Имею успехи при подготовке к ЕГЭ. Двое моих учащихся получили 100 баллов на ЕГЭ (2012 г., 2013 г.). Результаты ежегодно выше региональных результатов по ЕГЭ и по ОГЭ. Готовлю учащихся к интеллектуальным играм по информатике. Люблю рисовать.

Рабочий лист «Робот как исполнитель алгоритма (робот - механизм)»

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
8231
299
05.01.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Айриян Мария Александровна

Учитель начальных классов

Рабочий лист по технологии, который состоит из 8 заданий. На тему «Робот как исполнитель алгоритма (робот - механизм)». Поможет ребенку в освоении предмета, а также расширит его кругозор. Рабочий лист подойдет как для занятий на уроках, так и для занятий с ребенком дома или на индивидуальных уроках. Все задания в рабочем листе уникальны и состоят из разных механик.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по технологии, который состоит из 8 заданий. На тему «Робот как исполнитель алгоритма (робот - механизм)». Поможет ребенку в освоении предмета, а также расширит его кругозор. Рабочий лист подойдет как для занятий на уроках, так и для занятий с ребенком дома или на индивидуальных уроках. Все задания в рабочем листе уникальны и состоят из разных механик.

Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Подробно разобрано решение 3 заданий 20.1 ОГЭ.

Исполнитель Робот.

Объяснено как работать в среде КУМИР (создавать обстановку для Исполнителя Робот).

Учащимся предлагается для выполнения 3 варианта.

Задания выполняются по следующему плану:

1. Необходимо создать обстановку.

2. Написать алгоритм.

3. Проверить правильность ее работы.

4. Сохранить алгоритм.

4. Изменить обстановку.

5. Проверить правильность ее работы.

Подробно прописаны алгоритмы . В алгоритмах используются циклические алгоритмы. Учащиеся увидят, когда нужна циклическая структура, а когда в алгоритме используется участок линейного алгоритма.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 706 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 356 629 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Современные информационные технологии в управлении

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга в условиях глобальной конкуренции и изменяющихся рыночных тенденций

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы стратегического планирования и целеполагания в организации

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса