Использование алюминия и его свойства

Haзвание веб-квеста:

Использование алюминия и его соединений

Общие сведения:

Тема урока:  «Алюминий  и его свойства».

Предмет: Химия  9 класс.

Цели: формирование мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики

формирование основ саморазвития и самовоспитания, готовность и способность к самостоятельной, творческой и ответственной деятельности

формированиеумений ориентироваться в различных источниках информации, критически оценивать информацию. Ясно, логично и точно излагать свою точку зрения

Предметные результаты: …  устанавливать причинно – следственные связи между строением, свойствами и применением алюминия.

Структура веб - квеста:

1.Введение 

2.Задание – (формулировка проблемной задачи и описание формы представления конечного результата)

3.Порядок работы -.

4.Оценка 

5.Рекомендации

6. Обратная связь

7.Заключение 

8. Ресурсы

1.Введение 

Алюминий — элемент 13-й группы периодической таблицы химических элементов (по устаревшей классификации — элемент главной подгруппы III группы), третьего периода, с атомным номером 13. Обозначается символомAl (лат. Aluminium).

 Наиболее распространённый металл и третий по распространённости химический элемент в земной коре (после кислорода и кремния).

Врачи назвали его причиной  акселерации.

На его долю приходится более 8% земной коры.

В 1978 г. в породах Сибирской платформы обнаружен самородок этого металла в виде нитевидных кристаллов длиной 0,5 мм.

 Он найден в лунном грунте.

Был открыт в 1825 г. и стоил в 1500 раз дороже золота.

Что мы знаем о нём и чего не знаем?

·         2.Задание

Ознакомьтесь с предложенными ролями. Выберите себе одну из ролей. 

o    Медицинские работники

o    Строители

o    Военные инженеры и конструкторы

o    Кулинары

o    Химики – технологи по производству тканей

o    Химики – технологи по производству зеркал, новогодних игрушек

o    Пиротехники

o    Ювелиры

o    Литераторы

o    Домохозяйки

o    Металлурги

·         3.Порядок работы

1.Объединитесь в группы в соответствии с выбранной ролью.

2. Прочитайте и осмыслите задания, подготовленные для вашей роли. 

2. Исследуйте предложенные вам информационные ресурсы. Воспользоваться и самостоятельно найденными в интернете ресурсами.

3.Изучите справочную литературу  и систематизируйте информацию .
4. Отберите материал для ответов и продумайте структуру вашего итогового отчета.
 Задания выполняйте на специально созданной  странице.

5.Подготовьтесь к выполнению главного задания веб-квеста  видеоконференции по теме " Алюминий и его свойства".

o    1.ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ

·         Металлург

Первоначально алюминий из-за несовершенного способа получения был необычайно дорог – почти в 10 раз дороже золота. Первые алюминиевые украшения и изделия были доступны только очень богатым людям. Император Наполеон III заменил серебряную посуду в своем дворце на более дорогую и редкостную – алюминиевую. Так, не ведая того, французский император заглянул в XX в., когда алюминиевая посуда стала обычной в любом доме. В знак признания выдающихся заслуг Д.И.Менделеева в Великобритании ему был преподнесен подарок – весы, одна чаша которых была сделана из золота, а другая – из алюминия.

На балах знатные дамы во времена Наполеона III нередко щеголяли ювелирными украшениями, изготовленными из алюминия.

Почему, несмотря на то, что алюминий занимает 3 место по рспространеннсти в природе, он ценился так дорого, а в последствии алюминиевые предметы и изделия были самыми дешевыми из металлических изделий?

2.ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ:

Домохозяйка

Разнообразие форм алюминиевой посуды и утвари огромно. Казаны, кастрюли, гусятницы, утятницы, котлы, сковороды – всю эту, несомненно, нужную хорошей хозяйке посуду делают из алюминия. Вилки, ложки, кружки, ведра, дуршлаги, тарелки, миски, противни, приспособления для хранения льда, кастрюли-скороварки – для производства всего этого тоже используется алюминий.

Что можно готовить в алюминиевой посуде?

Как ухаживать за алюминиевой посудой?

3.ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ:

Химик – технолог по производству тканей

Финикийцы и иудеи, знали, что некоторые краски, например индиго и кошениль, лучше сохраняются, если их смешивать или пропитывать квасцами.

 Что представляют собой алюминиевые  квасцы.

4.ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ:

o    Ювелир

·         Синий сапфир люди связывали с небом, а  алый рубин символизировал кровь. Древнеиндийские легенды рассказывают, что рубины произошли из капель крови поверженного демона. Считалось, что сильного духом этот камень превратит в настоящего героя, а злого и завистливого – в чудовище. Но красный цвет - еще и цвет исцеления. В Средние века считали, что рубин предохраняет от болезней, и распознает яды.

·         Самый крупный сапфир в мире был найден не так давно – в 1995 году на Мадагаскаре. Камень весом 61 500 каратов (12,3 кг) получил заслуженное имя "Сапфир тысячелетия". Многие музеи мира хотели приобрести это сокровище, хотя приблизительная его стоимость приближается к 100 миллионам долларов. 

Что объединяет сапфиры и рубины?

5.ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ:

o    Химик – технолог по производству зеркал, новогодних игрушек

·         Как много тайн в себе хранит

·         Привычный всем предмет...

·         Куда нас зеркало манит?

·         И в чем его секрет?

Как производят зеркала?

6.ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ

o    Пиротехник

·         Горящий термит разгорается до 3000P 0 PС. При такой температуре растрескиваются бетон и кирпич, горят железо и сталь.

·         Что представляет собой термит и где его используют

o   

Что входит в состав бенгальских свечей?

7.ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ

Медицинский  работник

Реклама:

                 «Если изжога достала - прими таблетку гастала».

Реклама:

«Даже самое красивое платье, идеальный макияж и превосходные манеры отойдут на второй план, если нос способен различить запах пота, а глаз – увидеть предательские пятна подмышками. Все леди знают это, и поэтому неизменно начинают утро с борьбы за длительную чистоту и свежесть, главным помощником в которой является флакончик антиперспиранта».

Как действует «гастал»,  «альмагель» и  «фосфолюгель» в организме человека?   На чем основано изобретение  дезодоранта-антиперспиранта? 

8.ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ

o    Строитель

Около 100 лет назад Николай Гаврилович Чернышевский, сказал об алюминии, что этому металлу суждено великое будущее, что алюминий – металл социализма. Он оказался провидцем: в XX в. элемент №13 алюминий стал основой многих конструкционных материалов.

Почему алюминий - самый прогрессивный строительный материал?

9.ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ

Кулинар

• Шоколад обязательно должен быть завернут в упаковку. Это предохраняет его от вредного влияния окружающей среды (воздуха, света, влаги, загрязнений и механических повреждений), увеличивает срок его хранения, а также придает привлекательный внешний вид.

В соответствии со стандартом шоколад, выпускаемый в плитках, должен быть завернут в  ….. 

Во что заворачивают шоколад и шоколадные конфеты и почему?

10.ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ

o    Военные инженеры и конструкторы

o       Танк сочетает мощное вооружение, хорошую подвижность и защиту (броню). Именно броня определяет неуязвимость на поле боя. При этом военным конструкторам и даже обывателям понятно, что чем больше и массивнее броня танка, тем больше он весит, что снижает скорость и маневренность. Это обстоятельство заставило ученых обратиться к новым материалам, более легким и в то же время надежным

o    Из каких металлов  изготавливают военную  технику и оружие?

•  

·         4.Оценка

·         Критерии оценки:

·          

вид задания	критерии оценки
Устное выступление	Адекватность содержания жанру выступления, логичность изложения, эффективное использование средств наглядности и средств невербальной коммуникации.
Проект	Глубина и оригинальность содержания, качество оформления, грамотность изложения, успешность коллективной работы .

·         5.Рекомендации:

Оформить результаты своей деятельности можно в различной форме.

Это может быть документ, выполненный в Word, а затем прикреплённый в вашем сообщении; - это может быть документ, выполненный и размещённый в Googl или блокноте Etherpad . Если форма выполнения задания презентация, то: - она может быть выполнена в Power Point - это может быть презентация, выполненная в Googl Задание может быть в форме ролика, который вы смонтировали из фото и видеофрагментов. Задание может быть в виде буклета, выполненного в Microsoft Publisher. Задание может быть в виде фотоальбома с комментариями и подписями для фотографий. Если вы воспользовались текстом, фотографиями, рисунками или видео других авторов, сделайте список литературы и укажите название, автора, ссылку на файл, который вы использовали.

·                                   6.Заключение

o    После того, как все члены команды завершат работу, соберитесь вместе, обсудите результаты работы;

o    Подведите итоги вашей работы и отберите самое интересное; 

o    Обдумайте план вашего отчета и создайте общий отчет группы, разместите его в Сети Интернет;

o    Если у вас возникли трудности обратитесь с вопросами к преподавателю

o    Посмотрите работы других групп, оставьте свои комментарии.

8.Интернет-ресурсы

     hemi.wallst.ru - образовательный сайт для школьников;

xumuk.ru - сайт о химии для химиков.

 Юный химик (http://ychem.euro.ru/index.htm#nov)
Мир химии (http://www.chemistry.narod.ru/)
 Web-квест по химии (http://school-sector.relarn.ru/web_quests/Chemistry_Quest/index.html)
 Химическая страничка (http://www-windows-1251.edu.yar.ru/russian/cources/chem/)

 Алхимик (http://www.alhimik.ru)
 Электронный справочник (http://www.informika.ru/text/database/chemy/START.html)
 Мир химии (http://www.chem.km.ru/