1841520
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Другое СтатьиИспользование балльно-рейтинговой системы оценки знаний и умений студентов при преподавании дисциплины «Статистика»

Использование балльно-рейтинговой системы оценки знаний и умений студентов при преподавании дисциплины «Статистика»

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

Использование балльно-рейтинговой системы оценки знаний и умений студентов при преподавании дисциплины «Статистика»


В современных условиях организации образовательного процесса одной из наиболее острых проблем является повышение уровня мотивации студентов к учебной деятельности. Одним из направлений работы преподавателей по повышению интереса студентов к преподаваемой дисциплине является внедрение балльно-рейтинговой системы оценки знаний и умений.

Использование рейтинговой системы оценки знаний и умений позволяет:

- реализовать индивидуальный подход в организации образовательного процесса;

- повысить самомотивацию обучающихся в освоении образовательной программы и, как следствие, улучшить качество их подготовки;

- корректировать студентам свою учебную деятельность в зависимости от желаемых результатов;

- стимулировать внеаудиторную активность студентов;

- более рационально организовать образовательный процесс за счет четкого планирования и систематизации контроля формируемых знаний и умений;

- повысить уровень объективности оценивания преподавателей формируемых у обучающихся знаний и умений.

Самым трудоемким процессом при внедрении балльно-рейтинговой оценки в учебную деятельность является выделение контролируемых единиц (тем, разделов и т.д.), систематизация имеющихся инструментов контроля и их ранжирование по степени значимости и трудоемкости.

В Приложении А приведены критерии оценки знаний и умений по дисциплине «Статистика» для студентов специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения. В соответствии с этими критериями деятельность студентов делится на аудиторную и внеаудиторную.

При оценки аудиторной деятельности обучающихся применяются следующие критерии:

- посещение занятий. За каждое посещенное занятие студенту начисляется 1 балл, а за каждое пропущенное без уважительной причины начисляется штрафной «-1 балл»; тестирование; решение задач; выполнение практических работ; устные опросы и выполнение контрольной работы.

Необходимо спланировать количество единиц контроля каждому виду и установить корректирующий коэффициент, зависящий уровня сложности задания. Например, если практическая работа выполняется фронтально (один вариант для всех обучающихся), то для нее устанавливается минимальное значение коэффициента, а если у каждого студента свой вариант работы, то коэффициент должен быть больше.

Установка коэффициентов в начале внедрения балльно-рейтинговой системы, конечно, носит субъективный характер и может периодически корректироваться.

Оценка внеаудиторной деятельности студентов учитывает выполнение ими индивидуальных (групповых) исследовательских работ, подготовка докладов и рефератов, выполнение расчетно-графических заданий и участие в олимпиаде. Особенности начисления баллов за эти виды деятельности представлены в Приложении А.

Для повышения эффективности использования балльно-рейтинговой системы, каждый студент знакомится с критериями оценки его деятельности на первом занятии. Кроме этого, обучающиеся должны иметь возможность ознакомления с промежуточными результатами балльно-рейтинговой оценки для того, чтобы своевременно скорректировать свою образовательную деятельность и увеличить количество заработанных баллов.

Для удобства подсчета баллов балльно-рейтинговую оценку целесообразно вести с использованием возможностей табличного процессора. При этом на каждого из студентов можно завести отдельный лист книги в компьютерной программе. Пример балльно-рейтинговой оценки деятельности студента приведен в Приложении А.

Приложение А

Критерии оценки знаний и умений по дисциплине «Статистика» для студентов специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Коррект.

коэффициент

Максимальное количество баллов за единицу контроля

Общее количество балов

Аудиторный контроль

Посещение занятий

20

1

1

20

Тестирование

5

1,1

5,5

27,5

Решение задач

3

1,3

6,5

19,5

Устный индивиду-альный опрос

3*

1,4

7

21

Практические работы

8

1,1

5,5

44

Блиц опрос

1*

2

10

10

Контрольная работа

1

5

25

25

ИТОГО за обязате-льный контроль




160

Внеаудиторный контроль

Статистическое исследование

1



50

Участие в олимпиаде**

1



20

Доклад

1

1,2

6

6

Реферат

1

5

25

25

Расчетные домашние работы

3

1

5

15

ИТОГО за дополнительный контроль




115

ИТОГО баллов




275


* указано плановое количество единиц контроля

** за победу в олимпиаде (1 место) 20 балов, 2-е место – 18 баллов, 3-е место – 15 баллов

Особенности начисления баллов:

- за каждое занятие, пропущенное без уважительной причины начисляется штрафной «-1» балл;

- к неудовлетворительным оценкам применяется корректирующий коэффициент «0»;

- при проведении исследования несколькими студентами баллы делятся пропорционально количеству участников.

Условия допуска до экзамена

- выполнение всех практических работ на положительную оценку;

- выполнение контрольной работы на положительную оценку;

- рейтинговая оценка знаний и умений не ниже 150 баллов.


Приложение Б


Рейтинговая оценка знаний и умений студента группы ЮР-21

Иванова И.И.



Оценка

(посещение занятий)

Всего баллов

Посещение занятий


17

17

Тесты

1

4

4

Сущность статистики как науки

1

4

4

Статистическое наблюдение

1

3

3

Сводка и группировка

1

5

5

Графическое представление стат. данных

1

4

4

Ряды распределения

0

2

0

Задачи




Сводка и группировка

1,3

5

6,5

Ряды распределения

1,3

4

5,2

Статистические показатели

1,3

4

5,2

Практические работы




1

1,1

5

5,5

2

1,1

4

4,4

3

1,1

4

4,4

4

1,1

3

3,3

5

1,1

4

4,4

6

1,1

3

3,3

7

1,1

3

3,3

8

1,1

4

4,4

Устные индивидуальные опросы




1

1,5

4

6

2

1,5

4

6

3

1,5

3

4,5

Блиц-опрос

2,5

3

7,5

Контрольная работа

8

4

32

Доклад


0


Реферат


0


Участие в олимпиаде


0


Статистическое исследование


30

30

РГЗ




1

1

4

4

2

0

2

0

3

1

4

4





Штрафные баллы


3

-3









ИТОГО



177,9


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее