Использование дистанционного курса в ЭСУОКо

Слайд-1. ТЕМА: Использование дистанционного курса в электронной системе управления обучением Кемеровской области

Слайд-2.  Электронная система управления обучением Кемеровской области (далее ЭСУО КО) предназначена для осуществления электронного обучения в дистанционной среде.  ЭСУО КО расположена по адресу http://eschool.kuz-edu.ru и использует СДО Moodle.  Moodle представляет из себя инструментальную среду для разработки дистанционных курсов (далее ДК), которая позволяет создать единое учебное пространство для слушателей и преподавателей курсов.

Для использования ЭСУО КО достаточно иметь web-браузер, что делает использование этой учебной среды удобной как для педагога, так и для обучающихся.

Слайд-3. Электронная система управления обучением Кемеровской области это:

- возможность многократных повторений изучаемого материала;

 - модульность;

 - динамичность доступа к информации;

 - доступность;

 - наличие постоянно активной справочной системы;

 - возможность самоконтроля;

- соответствие принципу развивающего обучения;

- индивидуализация;

 - обеспечение наглядности и многовариантность представления информации.

Все перечисленные свойства СДО помогают решить одну из основных задач современного образования - формирование у обучаемых коммуникативной компетенции.

Слайд-4. Дистанционный курс в котором, Наша творческая группа начала работать находится в категория курса «Разное» подкатегория курса «Школа №52».

Слайд-4. Слайд-5. В нем созданы дистанционные курсы:

- информатика 5, 7, 8, 9 классы

- математика 8, 9 классы

- русский язык 5, 9 классы

- литература 9 класс

- ИЗО 8 класс

- история и общество 8 класс

Более подробна давайте рассмотрим на примере курс информатики 7 класс.

 Слайд-6. Интерфейс страницы курса

Главная страница курса состоит из нескольких блоков:

Слайд-7.

 Блок 1 –заголовок. В этой области отражаются полное название курса, краткое название курса, кнопка редактирования страницы.

Блок 2 –главная область, которая содержит сами материалы курса. Материалы разбиты на модули тем (для формата по темам) или недель (для формата по неделям).

Блок 3 –область блоков, по умолчанию содержит следующие блоки:

 поиск по форумам;

 последние новости – отображает последние записи из новостного форума;

 предстоящие события – оповещение о различных  предстоящих событиях, а также доступ к календарю и  редактору событий;

 последние действия –последние действия пользователей курса;

 навигация;

 настройки –управление курсом, пользователями курса, своим профилем и др.

Слайд-8. Одним из самых важных блоков главной страницы курса является блок «Настройки».

Слайд-9. Курс в ЭСУО Moodle представляет собой набор модулей, каждый из которых представляет собой определенный раздел или тему учебного предмета. Самый первый модуль – вводный в курс, последующие модули – блоки тем/разделов (нумеруются начиная с «1» для формата курса по темам, либо для формата по неделям).

Каждый из модулей курса может иметь свое название и описание, которые будут отображаться на главной странице курса. По умолчанию названия и описания модулей не заполнены. Определившись с названиями разделов или тем курса, можно приступать к их редактированию.

Слайд-10. ЭСУО КО предоставляет большое количество форм организации обучения. В системе имеются формы для статической подачи учебного материала – Ресурсы и интерактивные формы – Элементы.

Ресурсы курса – это статические формы представления материала курса. Статические формы рекомендуется использовать только для размещения дополнительного материала по теме и кратких пояснений, рекомендаций и другой информации организационного характера.

Элементы курса – это интерактивные формы изложения учебного материала.

Слайд-11. Давайте более подробно рассмотрим такой элемент курса как ТЕСТ.

Элемент курса «Тест» позволяет преподавателю создавать тесты, состоящие из вопросов разных типов: Множественный выбор, Верно/неверно, На соответствие, Короткий ответ, Числовой.  Можно создать тест с несколькими попытками, с перемешивающимися вопросами или случайными вопросами, выбирающимися из банка вопросов. Может быть задано ограничение времени.

Тесты могут быть использованы:

 В ДКзаменах курса

 Как мини-тесты для прочитанных заданий или в конце темы

 Для получения немедленного отзыва о работе

 Для самооценки.

Слайд-12.  В настройке самого теста можно ставить время начала теста, ограничение по времени,  попытки.

Слайд-13.  После того как дети пройдут тест, можно посмотреть и скачать результаты выполненного теста.

 Слайд-14. Анализируя все составляющие дистанционной формы обучения наряду с традиционной формой преподавания, можно сделать вывод, что активное внедрение современных информационных технологий значительно увеличило эффективность и удобство образовательного процесса и позволило достичь нового уровня в обучении. Дистанционное образование можно сделать качественным и конкурентоспособным, но это дело не одного дня. Технические возможности образовательной среды и технические информационно-коммуникативные средства обучения позволяют скорректировать учебные материалы в соответствии с требованиями стандарта образования и возможностями учащегося.

Работа по разработке дистанционных курсов нашей группой продолжается.

В рамках этого выступления невозможно описать все возможности СДО. Моей целью было познакомить слушателей с основными возможностями системы и показать, каким образом можно использовать ее для создания курса дистанционного обучения.

Слайд-15. Спасибо за внимание!

• 1 слайд

  Использование дистанционного курса в ЭСУОКо
  (электронная система управления обучением Кемеровской области)
  Коблов Михаил Владимирович
  учитель информатики
  МБОУ «СОШ №52», г. Новокузнецк
  

• 2 слайд

  «не хочет учиться»
  «способности есть, но ленится»
  «мог бы прекрасно заниматься,
  а желания нет»
  

• 3 слайд

  Электронная система управления обучением Кемеровской области (далее ЭСУО КО) предназначена для разработки дистанционных курсов (далее ДК), которая позволяет создать единое учебное пространство для слушателей и преподавателей курсов.
  
  Расположена по адресу http://eschool.kuz-edu.ru.
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Электронная система управления обучением Кемеровской области это:
  - возможность многократных повторений изучаемого материала;
  - модульность;
  - динамичность доступа к информации;
  - доступность;
  - наличие постоянно активной справочной системы;
  - возможность самоконтроля;
  - соответствие принципу развивающего обучения;
  - индивидуализация;
  - обеспечение наглядности и многовариантность представления информации.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  ЭСУО КО предоставляет большое количество форм организации обучения
  

• 10 слайд

  Элемент курса «Тест» позволяет преподавателю создавать тесты, состоящие из вопросов разных типов: Множественный выбор, Верно/неверно, На соответствие, Короткий ответ, Числовой. Можно создать тест с несколькими попытками, с перемешивающимися вопросами или случайными вопросами, выбирающимися из банка вопросов. Может быть задано ограничение времени.
  Тесты могут быть использованы:
   В ДК заменах курса
   Как мини-тесты для прочитанных заданий или в конце темы
   Для получения немедленного отзыва о работе
   Для самооценки.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Анализируя все выше сказанное можно сделать вывод, что активное использования СДО значительно повысила мотивационную сферу учащихся и позволило достичь нового уровня в обучении
  

• 14 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Организация образовательного процесса в открытом контролируемом Интернет - пространстве

Использование дистанционного курса в ЭСУОКО (электронной системе управления обучением Кемеровской области) для повышения мотивационной сферы учащихся.

Проблема низкой мотивации к учению у подавляющего большинства учащихся знакома практически каждому учителю.

Все педагоги стремятся к тому, чтобы их ученики хорошо учились, с интересом и желанием занимались на уроках и дома. В этом заинтересованы и родители учащихся. Но, подчас, и учителям, и родителям в отношении детей приходится с сожалением констатировать: «не хочет учиться», «мог бы прекрасно заниматься, а желания нет», «способности есть, но ленится». В этих случаях мы встречаемся с тем, что у ученика не сформированы потребности в знаниях, нет интереса к учению и к вашему предмету.

Электронная система управления обучением Кемеровской области (далее ЭСУО КО) предназначена для разработки дистанционных курсов (далее ДК), которая позволяет создать единое учебное пространство для слушателей и преподавателей курсов.  Расположена по адресу http://eschool.kuz-edu.ru. 

Для использования ЭСУО КО достаточно иметь web-браузер и доступ в интернет, что делает использование этой учебной среды удобной как для педагога, так и для обучающихся.

Электронная система управления обучением Кемеровской области это:

- возможность многократных повторений изучаемого материала;

 - модульность;

 - динамичность доступа к информации;

 - доступность;

 - наличие постоянно активной справочной системы;

 - возможность самоконтроля;

- соответствие принципу развивающего обучения;

- индивидуализация;

 - обеспечение наглядности и многовариантность представления информации.

Все перечисленные свойства СДО помогают решить одну из основных задач современного образования - формирование у обучаемых коммуникативной компетенции.

Для того чтобы повысить мотивацию к обучению на уроках информатики мной была создан курс «Информатика 7 класс» в системе дистанционного обучения ЭСУОКО.

Я предлагаю вашему вниманию  один из курсов «Информатика 7 класс»

Чтобы не пропал интерес и мотивация к выполнению заданий в СДО, я изменяю и добавляю различные ресурсы и задания. 

ЭСУО КО предоставляет большое количество форм организации обучения. В системе имеются формы для статической подачи учебного материала – Ресурсы и интерактивные формы – Элементы.

Давайте вернемся и более подробно рассмотрим такой элемент курса как ТЕСТ.

Элемент курса «Тест» позволяет преподавателю создавать тесты, состоящие из вопросов разных типов: Множественный выбор, Верно/неверно, На соответствие, Короткий ответ, Числовой.  Можно создать тест с несколькими попытками, с перемешивающимися вопросами или случайными вопросами, выбирающимися из банка вопросов. Может быть задано ограничение времени.

Тесты могут быть использованы:

 В ДК заменах курса

 Как мини-тесты для прочитанных заданий или в конце темы

 Для получения немедленного отзыва о работе

 Для самооценки.

В настройке самого теста можно ставить время начала и окончания теста, ограничение по времени,  попытки и т.д.

После того как дети пройдут тест, можно посмотреть или скачать результаты выполненного теста.

Анализируя все выше сказанное можно сделать вывод, что активное использования курса  значительно повысила мотивационную сферу учащихся и позволило достичь  нового уровня в обучении.

В курсе «Информатика 7 класс» с течением времени пополняется новыми уроками (практические задания, тесты и т.д.). Параллельно создан курс «Информатика 8 класс», который я буду еще дораьатывать.

Для того чтобы зайти на курс «Информатика 7 класс», нужно зайти на сайт по ссылки https://esuo.kuz-edu.ru.

Справа вверху выберите ВХОД  

Для того чтобы зайти для просмотра КУРСА, выберите ЗАЙТИ ГОСТЕМ

Щелкните по надписи «Разное»

Школа №52

Из всего списка курсов выбираем нужный

Выбираем класс

После того как зашли на курс «Информатика 7 класс» под гостем, можно просмотреть уроки, выполнить тесты и т.д.