Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Статьи / «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ, КАК ОДНО ИЗ РЕШЕНИЙ ЗАДАЧ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ, КАК ОДНО ИЗ РЕШЕНИЙ ЗАДАЧ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ»

библиотека
материалов

Приложение 7


Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №95 им.Н.Щукина»
















«Использование электронных образовательных

ресурсов на уроках

информатики, как одно из решений задач

модернизации образования»

выступление на районной августовской конференции









Учитель: Белякова Екатерина Александровна






Использование электронных образовательных ресурсов на уроках

информатики, как одно из решений задач модернизации образования” (слайд 1)


В настоящее время основное внимание в области информатизации образования фоку­си­руется на проблемах создания эффективных электронных образовательных ресурсов (ЭОР). На смену традиционным, текстовым продуктам приходят высоко интерактивные, мультимедийно насыщенные ЭОР.
       Очевидно, что учителю ожидать от информатизации повышения эффективности и каче­ства обра­зования можно лишь при условии, что новые учебные продукты будут обладать не­которыми инновационными качествами.
       К основным инновационным качествам ЭОР относятся:

Обеспечение всех компонентов образовательного процесса: получение информации; прак­тические занятия; аттестация (контроль учебных достижений).
Интерактивность, которая обеспечивает резкое расширение сектора самостоятельной учеб­ной работы за счет использования активно-деятельностных форм обучения.

Можно сравнить эффективность двух типа домашних заданий: получить из книги описание путешествия или самому совершить виртуальное путешествие.
Возможность удаленного (дистанционного), полноценного обучения.

Современный электронный образовательный ресурс обладает указанными выше иннова­ци­онными качествами благодаря использованию новых педагогических инструментов, пере­чень которых включает:

Интерактив. Содержание предметной области представляется учебными объектами, кото­рыми можно манипулировать, и процессами, в которые можно вмешиваться. Интерактив дает возможность воздействия и получения ответных реакций.
Мультимедиа. Мультимедиа обеспечивает реалистичное представление объектов и процес­сов.
Коммуникативность – возможность непосредственного общения, оперативность представ­ления информации, удаленный контроль состояния процесса.
Производительность пользователя. Благодаря автоматизации нетворческих операций по­иска необходимой информации творческий компонент и, соответственно, эффективность учебной деятельности резко возрастают.

Сегодня существует огромное количество электронных образовательных ресурсов, разработанных солидными организациями и педагогами : образовательные порталы, электронные учебники, словари и энциклопедии, вир­туальные библиотеки, on-line-переводчики, дистанционные курсы и олимпиады, элек­тронные газеты и журналы.

Я уже давно поняла, что без применения на уроке ЭОР – это практически невозможно.

При подготовке таких уроков я тщательно продумываю план, отбираю (часто, отфильтровывая) и последовательно собираю воедино (теперь уже не на бумаге, а в компью­тере) материал к занятиям.

Стала разрабатывать презентации, составлять компьютерные тесты. Однако моя работа не всегда была системной: затрагивала лишь некоторые темы, определенные этапы урока.

Ситуация заметно изменилась в связи с требованием включать в состав учебно-методических комплек­тов (УМК) электронные образовательные ресурсы (ЭОР). При этом особо выделяются ЭОР, разработанные к учебникам информатики. Они продаются в комплекте с учебными по­соби­ями, но их можно и бесплатно скачать с портала «Единой коллекции ЦОР», или со стра­нички авторской мастерской автора учебника.

В своей работе я использую локальные версии ЭОР, взятые с сайта авторской мастер­ской.

По базовому курсу информатики электронных и цифровых образовательных ресурсов разработано уже очень много. Это иллюстрации к тео­рии, интерактивные справочники пользователя, тесты, кроссворды, тренажеры, интерак­тив­ные задачники, исполнители, домашние и практические задания. Чтобы не “заблудиться” в таком большом ассортименте, для каждого класса авторами УМК разработан учебный план, в содержании занятий которого указаны рекомендации по применению конкретных ЭОР. При разработке рабочей программы я старалась придерживаться авторского учебного плана, что и позволило мне максимально внедрить ЭОР в учебный процесс.

На каких уроках я их использую? Абсолютно на всех.

На этапе объяснения нового материала:

1) иллюстрации к теории в форме презентаций, в том числе и интерактивных;

2) программы-тренажеры;

3) исполнители.

На этапе закрепления

1) программы-тренажеры;

2) исполнители;

3) тренировочные тесты.

Для самостоятельной подготовки учащимся предлагается использовать:

4) Интерактивные справочники, кроссворды, интерактивные задачники.

На этапе практического закрепления

1) практические задания (разного уровня сложности);

2) домашние задания.

На этапе контроля

1) интерактивные задачники;

2) контрольные тесты;

3) исполнители.

Какие результаты принесет применение комплекта ЭОР?

На этот вопрос я могу ответить следующим образом:

  1. Успешное прохождение программного материала (даже при наличии карантина, акти­рован­ных в учебном году).

  2. Успешное усвоение учебного материала учащимися в соответствии с выбранным уровнем сложности практических заданий. Возможность отработать пробелы, исправить отметки.

  3. Интерес к предмету. Для слабых и замкнутых ребят работа на компьютере иногда полезнее работы с одноклассником: он спокойнее, никто его не торопит, не насмехается. Со временем такие ученики становятся увереннее в себе и преодолевают барьер в общении.

Что же нового дают ЭОР нашим ученикам?

Прежде всего - возможность действительно научиться. Ведь учебная работа теперь включает не только занятия с учителем, но и самостоятельные (дома).
ЭОР позволяют выполнить дома значительно более полноценные практические работы - от виртуального посещения музея до лабораторного эксперимента, и тут же провести проверку собственных знаний, умений, навыков.
С ЭОР изменяется и такой компонент как получение информации. Ведь одно дело - изучать текстовые описания объектов, процессов, явлений, а совсем другое - увидеть их и самостоя­тельно исследовать в интерактивном режиме.

Главная задача для меня - разумное использование ЭОР с пользой для учеб­ного процесса и в конечном итоге - для каждого ученика.

В заключение хотелось бы отметить, что, на мой взгляд, полноценное внедрение элек­тронных образовательных ресурсов, с их встраиванием в учебный процесс позволит гармо­нично дополнять и сочетать традиционные методы преподавания с новыми, использующими информационные технологии, расширять возможности учащегося в самостоятельной учеб­ной работе и рост творческой составляющей в деятельности учителя. Для себя я сделала вывод – нельзя стоять на месте, необходимо постоянно совершенствовать свои приемы и методы, и только тогда возможно достичь успеха в своей профессиональной деятельности.

5


Автор
Дата добавления 04.04.2016
Раздел Информатика
Подраздел Статьи
Просмотров110
Номер материала ДБ-008374
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх