Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Использование электронных образовательных ресурсов в начальной школе

Использование электронных образовательных ресурсов в начальной школе


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Использование электронных образовательных ресурсов

в начальной школе

Турунтаева Е.Ю.

учитель начальных классов

МБОУ« СОШ №2»

г. Канска, Красноярского края



XXI век – это век высоких компьютерных технологий. Современный ученик живёт в мире электронной культуры. Меняется и роль учителя, которому для качественного обучения детей необходимо владеть современными методиками, новыми образовательными технологиями, образовательными ресурсами. Перед учителями начальных школы ФГОС НОО ставит задачу использования в своей работе материально - технического и информационного оснащения в образовательном процессе, который обеспечивает ученикам возможность:

-создания и использования информации;

-получения информации различными способами;

-проведения экспериментов с использованием виртуально-наглядных моделей;-

-создания материальных объектов, в том числе произведений искусства;

- обработки материалов с использованием технологических инструментов, проектирования и конструирования.

Использование электронных образовательных ресурсов в процессе обучения способствует эффективному формированию информационной компетенции, общепредметной компетенции обучающихся.

Согласно нормативному документу (ГОСТ Р 53620-2009) электронный образовательный ресурс (ЭОР) – образовательный ресурс, представленный в электронно-цифровой форме и включающий в себя структуру, предметное содержание и метаданные о них. Электронный образовательный ресурс может включать в себя данные, информацию, программное обеспечение, необходимые для его использования в процессе обучения.

Электронные образовательные ресурсы классифицируют по следующим направлениям: 

- по типу среды распространения и использования: Интернет ресурсы, оффлайн ресурсы, ресурсы для «электронных досок»;

-по виду содержимого контента: электронные справочники, викторины, словари, учебники, лабораторные работы;

- по реализационному принципу: мультимедиа ресурсы, презентационные ресурсы, системы обучения;

по составляющим входящего ресурса: лекционные ресурсы, практические ресурсы, ресурсы имитаторы (тренажеры), контрольно - измерительные материалы;

по форме использования: для работы на занятиях, для самостоятельной работы

учащихся;

по типу их использования в образовательном процессе: электронные средства обучения, прикладные программы и информационные ресурсы Интернета.

 На сегодняшний день самые эффективные электронные образовательные ресурсы – мультимедиа ресурсы. В них учебные объекты представлены множеством различных способов: с помощью текста, графики, фото, видео, звука и анимации. Таким образом, активизируются все виды восприятия обучающегося. Закладывается основа мышления и практической деятельности ребенка. Мультимедиа ресурсы не заменяют учителя и учебники, но в то же время создают принципиально новые возможности для усвоения материала. Обучающиеся младшего школьного возраста имеют наглядно - образное мышление, поэтому очень важно строить их обучение, применяя как можно больше качественного иллюстративного материала, вовлекая в процесс восприятия нового не только зрение, но и слух, эмоции, воображение. 

Уроки с использованием ЭОР – это один из самых важных результатов инновационной работы в школе. Использования образовательных электронных ресурсов на уроке это - мотивация к учению и существенное расширение возможностей самостоятельной работы, возможность участия в различных конкурсах ; для учителя – значительное облегчение и сокращение времени подготовки к уроку, увеличение времени общения с учениками.


Общая информация

Номер материала: ДБ-161529


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»