Использование ЭОР в преподавании биологии. Методическая разработка урока-презентации "Размножение и развитие рыб". 7 класс
1613525
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Биология ПрезентацииИспользование ЭОР в преподавании биологии. Методическая разработка урока-презентации "Размножение и развитие рыб". 7 класс

Использование ЭОР в преподавании биологии. Методическая разработка урока-презентации "Размножение и развитие рыб". 7 класс

Выберите документ из архива для просмотра:
4.94 МБ лосось_cut_cut_cut.wmv
5.58 МБ мастер-класс рыбы.ppt
11.37 МБ морконёк.wmv

Выбранный для просмотра документ мастер-класс рыбы.ppt

библиотека
материалов
Технология Педагогическая мастерская построения знаний

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Технология Педагогическая мастерская построения знаний
Описание слайда:

Технология Педагогическая мастерская построения знаний

2 слайд Технология педагогических мастерских предполагает Форму сотрудничества Объеди
Описание слайда:

Технология педагогических мастерских предполагает Форму сотрудничества Объединят все направления педагогической деятельности Имеет некий общий алгоритм процесса

3 слайд Правила работы в мастерской Внимательно слушаем и слышим мастера и друг друга
Описание слайда:

Правила работы в мастерской Внимательно слушаем и слышим мастера и друг друга Выполняем задание так, как поняли, и это будет правильно Оказываем помощь товарищам Уважительно относимся к любому мнению, избегаем критики Обязательно ведем записи в тетради Обращаем внимание на время выполнения задания

4 слайд Начало – индуктор (1 задание) Мастер мотивирует творческую деятельность каждо
Описание слайда:

Начало – индуктор (1 задание) Мастер мотивирует творческую деятельность каждого Апеллирует к образному мышлению, личному восприятию Ребенок встает перед выбором ответа. Это трудно, для некоторых-невыполнимо, но именно вывести из состояния покоя, заставить задуматься, побудить к действию и есть задача первого этапа

5 слайд «Индукция» - создание эмоционального настроя ДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ Показывает бесц
Описание слайда:

«Индукция» - создание эмоционального настроя ДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ Показывает бесцветное изображение консервной банки Что изображено на рисунке? Что мы будем изучать на уроке? ДЕЙСТВИЯ УЧЕНИКА Находят смысл изображения Дают ответы на вопросы Приходят к цели занятия

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Что это?
Описание слайда:

Что это?

8 слайд Что это? Что находится внутри банки?
Описание слайда:

Что это? Что находится внутри банки?

9 слайд Что это? Что находится внутри банки? Сколько организмов?
Описание слайда:

Что это? Что находится внутри банки? Сколько организмов?

10 слайд Что это? Что находится внутри банки? Сколько организмов? А может быть очень м
Описание слайда:

Что это? Что находится внутри банки? Сколько организмов? А может быть очень много? Например, сотни, тысячи…

11 слайд Что это? Что находится внутри банки? Сколько организмов? А может быть очень м
Описание слайда:

Что это? Что находится внутри банки? Сколько организмов? А может быть очень много? Например, сотни, тысячи… Так что же в банке?

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ РЫБ
Описание слайда:

РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ РЫБ

15 слайд «Самоконструкция» - индивидуальное создание гипотезы, решения, текста ДЕЙСТВИ
Описание слайда:

«Самоконструкция» - индивидуальное создание гипотезы, решения, текста ДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ Заполните колонку «До урока» в таблице «Знаю» ДЕЙСТВИЯ УЧЕНИКА Заполняет колонку таблицы, указывая все, что знает о процессе размножения рыб

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд «Социоконструкция» - работа в парах по построению элементов ДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ
Описание слайда:

«Социоконструкция» - работа в парах по построению элементов ДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ Организует работу в парах по изучению процесса размножения рыб (карточки с заданиями) ДЕЙСТВИЯ УЧЕНИКА Работают в парах над заданием Обсуждают свои точки зрения

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Нерестилища – места размножения рыб
Описание слайда:

Нерестилища – места размножения рыб

21 слайд Проходная рыба - угорь
Описание слайда:

Проходная рыба - угорь

22 слайд Проходные рыбы - лосось
Описание слайда:

Проходные рыбы - лосось

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд «Социализация» - работа в группах по построению элементов ДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ Ор
Описание слайда:

«Социализация» - работа в группах по построению элементов ДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ Организует работу в группах по изучению стадий процесса размножения Работают в группах над заданием, обсуждают свои точки зрения ДЕЙСТВИЯ УЧЕНИКА

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд Каждая из лент содержит огромное количество икринок
Описание слайда:

Каждая из лент содержит огромное количество икринок

31 слайд Самцы в это время извергают молоки. Подвижные сперматозоиды подплывают к икри
Описание слайда:

Самцы в это время извергают молоки. Подвижные сперматозоиды подплывают к икринкам и проникают в них

32 слайд Оплодотворенная икринка начинает делиться и образуется многоклеточный зародыш
Описание слайда:

Оплодотворенная икринка начинает делиться и образуется многоклеточный зародыш

33 слайд Зародыш растет и вскоре покидает оболочку икринки, превращаясь в личинку.
Описание слайда:

Зародыш растет и вскоре покидает оболочку икринки, превращаясь в личинку.

34 слайд Личинка питается, растет и вскоре становится мальком
Описание слайда:

Личинка питается, растет и вскоре становится мальком

35 слайд Малек растет сравнительно быстро: примерно через 2 месяца тело его достигает
Описание слайда:

Малек растет сравнительно быстро: примерно через 2 месяца тело его достигает длины 2 см, а через год молодой окунь вырастает до 10 см.

36 слайд
Описание слайда:

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд
Описание слайда:

39 слайд «Афиширование" - вывешивание работ учеников ДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ Организует обсуж
Описание слайда:

«Афиширование" - вывешивание работ учеников ДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ Организует обсуждение полученных в группе результатов Дает необходимые пояснения по выполнению заданий. ДЕЙСТВИЯ УЧЕНИКА Представляют результаты работы групп Задают вопросы друг другу по поводу выполненных заданий

40 слайд «Афиширование" - представление работ участников мастерской Это могут быть: Те
Описание слайда:

«Афиширование" - представление работ участников мастерской Это могут быть: Тексты Рисунки Схемы Проекты и т. д. Основное условие этого этапа: все написанные сочинения читаются, все рисунки, схемы демонстрируются и т.д. Важно, чтобы все участники мастерской были выслушаны

41 слайд «РАЗРЫВ» Лучше всего отражают смысл этого понятия слова озарение, инсайт, пон
Описание слайда:

«РАЗРЫВ» Лучше всего отражают смысл этого понятия слова озарение, инсайт, понимание. Происходит разрыв между старым и новым. «Разрыв» – необходимый и важнейший элемент мастерской, ее ядро Главный «разрыв» заранее планируется руководителем мастерской, приводит к созданию тупика, затем к поиску выхода из тупика и, наконец, к «озарению» - «разрыву»

42 слайд
Описание слайда:

43 слайд
Описание слайда:

44 слайд ЗАБОТА О ПОТОМСТВЕ
Описание слайда:

ЗАБОТА О ПОТОМСТВЕ

45 слайд Под сенью хищника актинии сторожить икру легче, как это делает амфиприон - к
Описание слайда:

Под сенью хищника актинии сторожить икру легче, как это делает амфиприон - клоун.

46 слайд Мальки тилапии (тиляпии) вылупляются во рту у матери, и, пока подрастают, ис
Описание слайда:

Мальки тилапии (тиляпии) вылупляются во рту у матери, и, пока подрастают, используют его как убежище при возникновении опасности

47 слайд Самка семисантиметрового горчака откладывает по 1-2 икринки в раковины моллю
Описание слайда:

Самка семисантиметрового горчака откладывает по 1-2 икринки в раковины моллюсков. Самец тут же оплодотворяет их, и парочка ищет новые раковины, чтобы введя свой длинный яйцеклад, отрастающий на время нереста, самка продолжила своё дело

48 слайд Трехиглая колюшка Строит гнездо в виде муфты
Описание слайда:

Трехиглая колюшка Строит гнездо в виде муфты

49 слайд Морской конек
Описание слайда:

Морской конек

50 слайд
Описание слайда:

51 слайд Рефлексия Что я открыл сегодня – в себе, в тексте, в окружающих? С каким вопр
Описание слайда:

Рефлексия Что я открыл сегодня – в себе, в тексте, в окружающих? С каким вопросом вышел? Чего не понял? То есть, это этап отражения чувств, ощущений, возникших у учащихся в ходе мастерской ЗНАЮ ДО ПОСЛЕ

52 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.