1135823
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокЛогопедияСтатьиИспользование фонетической ритмики в работе с дошкольниками

Использование фонетической ритмики в работе с дошкольниками

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Кузнецова Марина Юрьевна

учитель-логопед

МБДОУ «ЦРР – д\с «Рябинушка»

Использование фонетической ритмики в работе с дошкольниками.

Педагоги отмечают, что с каждым годом увеличивается число детей с различными отклонениями в речевом развитии. При поступлении в школу эти дети испытывают затруднения в овладении правильным чтением и грамотным письмом. Характерными являются ошибки звукового анализа: пропуск гласных букв, перестановка букв, не дописывание слов, а также ошибки фонематического восприятия: не различают твердые и мягкие согласные, происходит смешение звонких и глухих, свистящих и шипящих согласных. Поэтому педагогам, работающим с дошкольниками, следует уделить внимание формированию и совершенствованию фонематического слуха, звукового анализа и синтеза. Для решения данной цели служит фонетическая ритмика.

Фонетическая ритмика – система специальных упражнений, сочетающая речь и движение, где проговаривание речевого материала сопровождается движениями(рук, ног , головы, корпуса) (Власова Т.А., Пфафенродт А.Н., 1989).

У 4-5 летних детей с общим недоразвитием речи отмечаются трудности в умение сосредотачиваться на звуке, что является основой для развития фонематического слуха. Ребёнок дошкольного возраста не умеет управлять своим слухом, не умеет различать, анализировать, дифференцировать фонемы, но проводя целенаправленную, систематическую коррекционно-развивающую работу эти трудности можно преодолеть. По данным психологов эмоции и движения лежат в основе появления и развития речи, благодаря им происходит развитие многих психических процессов, в том числе и развитие речи. Таким образом, при использовании фонематической ритмики, которая объединяет эмоциональный, двигательный, речевой компоненты, происходит развитие речевых процессов, развитие речи и коррекция речевых нарушений.

В игровой форме ребенку предлагают различные виды упражнений с одновременным проговариванием фонем, слов. Освоение упражнений фонетической ритмики начинается с изолированного произношения гласных звуков. Каждому звуку соответствует определенная динамическая поза, например, при произношении звука [а], дети широко открывают рот и одновременно разводят вытянутые руки в стороны. Детям предлагается выполнять упражнение сопряженно, сопряженно-отраженно, совместно, по словесной инструкции, также рекомендуется менять интонацию: тихо-громко, длительно-коротко, увеличивая громкость или наоборот уменьшая. Выполняя эти упражнения, дети испытывают положительные эмоции, что способствует более прочному овладению знаний.

По мере овладения этим навыком, звуки объединяются между собой в звуковые цепочки из двух, трех звуков. Целесообразно проводит звуковой анализ этих цепочек, задавая детям вопросы: Сколько звуков произнесли? Какой первый? Второй? Затем упражнения фонетической ритмики вводятся в обратные, прямые слоги, также предлагаются слова, которые начинаются с гласных звуков. Дети по показу сопряженно произносят слова, одновременно показывают первый гласный звук. После чего педагог просит назвать звук, с которого начинается слово. Аналогичная работа проводится с согласными в конце слова. Таким образом, упражнения фонетической ритмики используются как средство опоры на зрительный и двигательный образ звука речи для укрепления межанализаторного взаимодействия и наиболее полноценного усвоения материала.

Использование фонетической ритмики способствует развитию слухового внимания и памяти, развитию тонкой и общей моторики, произвольному вниманию, темпа и ритма дыхания, фонематическому слуху, коррекции звукопроизношения, формируется умение изменять силу и высоту голоса, повышается речевая активность, создается база для успешного овладения звуковым анализом и синтезом.

Список литературы:

  1. Власова Т.М., Пфафенродт А.Н. Фонетическая ритмика в школе и детском саду. Практикум по работе со слабослышащими детьми. М.,1997г.

  2. Воронова А.Е. Логоритмика в речевых группах ДОУ для детей 5-7 лет. Методическое пособие. М.,2006г.

  3. Костылева Н.Ю. Покажи и расскажи. Игровые упражнения по развитию речи дошкольников на основе фонетической ритмики. М., 2007г.

  4. Расскажи стихи руками. М., 1992г.

  5. Чернякова В.Н. Стихотворно-игровые комплексы для дошкольников с недостатками речи\\Логопед. 2005№2

Общая информация

Номер материала: ДБ-159682

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.