1203490
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиСтатьи«Использование форм дистанционного обучения английскому языку детей с ОВЗ» (из опыта работы)

«Использование форм дистанционного обучения английскому языку детей с ОВЗ» (из опыта работы)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Использование форм дистанционного обучения

на уроках английского языка для детей с ОВЗ

(из опыта работы)


Современные условия информационного общества, развитие телекоммуникаций требуют иных подходов,  методов и технологий в образовании. Одной из важнейших сторон этих перемен является акцент на создание научно-методической системы непрерывного образования (как учителя, так и учащегося) в рамках единого образовательного пространства.

Такую систему непрерывного образования можно организовать с помощью дистанционных форм обучения.

Дистанционное обучение является перспективным способом получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Основные достоинства дистанционного обучения:

  • технологичность – обучение с использованием современных программных и технических средств делает образование более эффективным. Новые технологии позволяют сделать визуальную информацию яркой и динамичной.

  • доступность и открытость обучения – возможность удалённого обучения. Это делает процесс обучения более доступным для всех категорий обучающихся. Обучение в любое время, в любом месте позволяет учащимся выработать индивидуальный график обучения.

  • индивидуальность систем дистанционного обучения. Обучающийся сам определяет темп обучения, может возвращаться по несколько раз к отдельным темам.

В основе дистанционного обучения заложены педагогические технологии разнотемпного обучения, самостоятельность в самообразовании школьников по различным образовательным областям, сочетание различных форм и методов взаимодействия учителя и ученика.

Для самостоятельной работы в дистанционной форме хорошо подходят виды деятельности, направленные на:

  • формирование необходимых навыков,

  • ликвидацию пробелов в знаниях,

  • поиск дополнительной информации,

  • задания по проектной деятельности.

Дистанционное обучение позволяет:

  • выбирать удобное время, место и темп обучения каждому учащемуся;

  • дополнительно и самостоятельно изучать темы, входящие в программу предмета, а также выходящие за рамки, т.е. развиваться и совершенствоваться;

  • глубже изучать предмет, приобрести навыки в решении задач, как   стандартных, так и повышенной сложности.

Программа дистанционного обучения, разработанная для учащихся находящихся на домашнем обучении, преследует следующие цели:

  • формирование у учащихся потребности непрерывного овладевания знаниями, самостоятельный и творческий подход к ним в течение жизни;

  • оказание помощи учащимся с ОВЗ или учащимся по болезни вынужденым пропускать уроки;

  • развитие коммуникативных способностей детей в процессе общения с учителем и другими учащимися через средства удаленной связи;

  • развитие у учащихся умений и навыков пользования сетевыми технологиями.

Дистанционное обучение может проходить различными способами, с помощью тьютеров и самообразования: обмен печатными материалами с помощью почты; рассылка видеозаписей и компакт-дисков с помощью почты; аудиоконференция; видеоконференция; видеоурок; сервисы Интернет.

Телекоммуникационные возможности Интернета можно использовать для организации дистанционного обучения и для организации общения с помощью форумов, чатов и видеоконференций.

Для занятий с обучающимися, находящимися на домашнем обучении, использую программу Skype. Наличие веб-камер помогает учителю и ученику видеть и слышать друг друга – осуществляется непосредственное общение на расстоянии через технические средства.

Возможности   Skype-технологии для учащихся с ОВЗ, находящихся на домашнем обучении:

  • голосовое и видео общение; 

  • обмен текстовыми сообщениями;

  • пересылка файлов; 

  • использование видеоконференций для группы учащихся;

  • перенаправление вызова.  

Skype в обучении можно использовать для общения с учителем, получении помощи от одноклассников, так же при возможности можно удаленно присутствовать на уроках.

Использую прием Skype-общение для дистанционного обучения детей с ОВЗ,  что обеспечивает им получение полноценного образования.

Приём Skype-презентация позволяет  учителю использовать цифровые образовательные ресурсы, разработанные учителями.

Благодаря этой же функции программы Skype целесообразно применение приема Skype-совместная деятельность, когда группа учащихся  выполняет одновременно предложенное им мультимедийное задание.

Достоинством программы Skype является возможность общения в групповом чате. Это очень удобно, когда идет коллективная работа, обсуждение какой-либо проблемы.

Безусловно, использование  Skype-технологии является эффективным инновационным методом обучения детей с ОВЗ.

Трудности, с которыми сталкиваюсь в ходе работе:

  • необходимо упорядочить, систематизировать имеющийся опыт работы с дистанционным обучением для выработки единой линии учебного процесса, получать полноценную методическую поддержку и техническую помощь в работе;

  • отсутствие системы работы с детьми с ОВЗ диктует необходимость создания собственной программы развития и взаимодействия с такими учащимися;

  • потребность родителей обучающихся в широкой информированности о содержании и результатах образовательной и воспитательной деятельности, в широком доступе к учебно-методическим материалам.

Таким образом, дистанционное образование помогает детям с ограниченными возможностями здоровья не только осваивать традиционные образовательные программы, но и двигаться значительно дальше своих сверстников, если возможности организма это позволяют.

Система дистанционных образовательных технологий играет огромную роль в приобретении знаний и даже выборе будущей профессии.

Общая информация

Номер материала: ДБ-158339

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.