Использование художественной литературы в семье.

Художественная литература в семейном воспитании.

    Чтение может стать доброй семейной традицией, создает теплую, задушевную атмосферу в доме. Ребенок легче и быстрее пристраститься к литературе, родители постоянно покупают новые книги, радуются их приобретению, берегут их, ведут разговор о прочитанном. Чтение должно царить в семье (особенно в век технического прогресса), и ребенок, «надышавшись» этой атмосферой, без особого труда разовьет образное и логическое мышление, свои творческие способности.    

    Кроме того, родителям вместе с детьми необходимо постоянно рассматривать иллюстрации, беседовать об их содержании. Разнообразие моделей  и схем поможет детям легче переходить от конкретики к абстрагированию.

   Читая книгу дома, можно включить в этот процесс всех членов семьи и разыграть сказку по ролям. Педагог должен убедить родителей, что это вовсе не зря потерянное время. Оно полностью будет компенсировано поведением ребенка, его добрым отношением ко всем членам семьи, любовью и заботой о них. Снимутся многие проблемы, если ребенок поймет, что взрослые разделяют его интересы, почувствует свою нужность, сопричастность с жизнью семьи.

   Необходимо читать книги перед сном, перечитывать любимые отрывки. Завершающим этапом работы над сказкой, историей может стать чтение её в лицах, ребенку нужно отвести важную роль.

   После прочтения предложите ребенку разыграть сказку или историю. Подберите из игрушек героев или сделайте их вместе с ребенком: нарисуйте на картоне, слепите из пластилина. Можно также условно назвать куклами предметы, подходящие на эту роль. Стремитесь, чтобы ребенок не только помогал вам, но и предлагал свои варианты, придумывал свои атрибуты. Далее начинайте игру-спектакль.

  Репетировать отдельные сцены не нужно, потому что это больше игра, чем спектакль. Можете предложить ребенку сыграть свой спектакль, помогайте ребенку с помощью других персонажей, развивайте сюжет. В таких играх может проявляться то, что в данное время мучает ребенка, но что он может не осознавать или сознательно умалчивать. Будьте особенно осторожны, внимательны, готовы к любому экспромту. Но стремитесь к главному – чтобы ребенок сам, не замечая помощи, но ощущая вашу поддержку, находил нужное решение в ситуациях морального выбора: помогал добрым героям победить и жалел злых неудачников.

Чтобы определить, насколько ваш ребенок увлечен художественной литературой, а также уровень развития его воображения и логического мышления, проведите для себя тест, по возможности объективно ответив на предложенные вопросы.

Тест для родителей.

.          Покажите рисунок ребенку и попросите его рассказать, о чем он думает?

.          Побеседуйте о старых игрушках: вспомнит он прежние привязанности или безразличен прежде любимой игрушке. Напомните ребенку, что старые игрушки были раньше его друзьями.

.          Предложите ребенку внимательно рассмотреть лица героев, рассказать, что мог бы пожелать каждый из них. Только не спешите, пусть подумает и пофантазирует.

.          Задумайтесь, как Ваш ребенок относится к старшим (бабушке и дедушке), маленьким, животным, игрушкам? Пусть ребенок научится оценивать свои поступки.

.          Как ваш ребенок выражает свое сочувствие: только на словах или старается, насколько это в его силах, помочь чем-то.

.          Умеет ли ваш ребенок радоваться успехам своих близких, взрослых и маленьких, а также ребят в детском саду или же чувствует зависть?

.          Часто ли обижается ваш ребенок? Достаточно ли обоснованы его обиды?

.          Замечает ли ваш ребенок боль или радость другого человека? Понимает ли он язык эмоций, язык чувств; может ли по выражению лица, жестам, позам, интонации верно определить состояние другого человека?

.          Умеет ли Ваш ребенок держать свое слово и чувствовать себя ответственным, если взялся за какое-то дело?

.          Умеет ли Ваш ребенок проявлять жалость, сострадание?

.          Знает ли нормы и правила поведения?

.          Попросите ребенка нарисовать подарок для любого литературного героя, персонажа мультфильма, близкого человека. Обратите внимание на то, придумывает ли ребенок такие подарки, которые могут доставить радость другому?

        Из сложившихся ответов получится яркая картина, показывающая нравственно-эмоциональное развитие, навыки изобразительной деятельности Вашего ребенка, его умение рассказывать, фантазировать. Вы увидите, над чем Вам стоит задуматься, что изменить в поведении ребенка.    

Краткое описание документа:

Использование художественной литературы в семье.

как литература влияет на развитие личности ребенка его нравственное воспитание.

чтение художественной литературы воспитывает доброжелательного , отзывчивого малыша .Ребенок становится более эмоциональным , отзывчивым .Правильно развивается речь. Ребенок может пересказывать сказки. Тренирует память.