Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Использование игр на уроках английского языка
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Использование игр на уроках английского языка

библиотека
материалов
Использование игрового метода на уроках английского языка Составил учитель ан...
Актуальность использования игры на уроке Игра - наиболее доступный и интересн...
Использование игрового метода обучения способствует выполнению важных методи...
Классификация игр Лексические, Грамматические, Фонетические, Орфографические...
I. Лексические игры Цели: тренировать учащихся в употреблении лексики в ситуа...
1. "Много слов из одного слова" Учитель называет слово. Ученики должны назва...
II. Грамматические игры 	Цели: упражняться в написании английских слов. Часть...
1. "Guessit" – на закрепление общих вопросов. Ведущий загадывает какой-либо...
Iii. Фонетические игры Цели: тренировать учащихся в произношении английских з...
The funny little clown Стихотворение содержит некоторые упражнения, развивающ...
Little sleepy HeaD (Соня) Сыграть «соню», который постоянно зевает, не так уж...
IV. Орфографические игры 	Цели: упражняться в написании английских слов. Част...
Invisible Words Цель: развитие орфографических навыков. Выбирается ведущий. Е...
Remember the Words Цель: формирование навыка орфографической памяти. Учащимся...
V. Ролевые игры Цели: научить учащихся понимать смысл однократного высказыван...
"На ярмарке" Оборудование: кусочки ткани, образцы материалов, визитные карто...
"Покупки" На первых партах располагаются отделы продуктового магазина. Каждый...
"Покупка билетов" Оборудование: окошко кассы, билеты, карта. Учитель исполняе...
Главное помнить игра – лишь элемент урока, и она должна служить достижению ди...
Важно учитывать при выборе игр: возрастные особенности, психологические особе...
Список использованной литературы 1. Гальскова, Н. Д., Гез, Н. И. Теория обуче...
21 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование игрового метода на уроках английского языка Составил учитель ан
Описание слайда:

Использование игрового метода на уроках английского языка Составил учитель английского языка МБО СОШ №92 Чепурнова Н.А

№ слайда 2 Актуальность использования игры на уроке Игра - наиболее доступный и интересн
Описание слайда:

Актуальность использования игры на уроке Игра - наиболее доступный и интересный для детей вид деятельности, способ усвоения полученных из окружающего мира впечатлений. Игра – это поле  деятельности ребенка, в которой  он  вступают в общение со сверстниками. Игра не что иное, как речевое упражнение. Игра помогает преодолеть и так называемый “языковой барьер”, который является, в первую очередь, психологической проблемой, а не просто недостатком словарного запаса или незнанием грамматического материала.

№ слайда 3 Использование игрового метода обучения способствует выполнению важных методи
Описание слайда:

Использование игрового метода обучения способствует выполнению важных методических задач, таких как: 1) Создание психологической готовности учащихся к речевому общению; 2) Обеспечение естественной необходимости многократного повторения ими языкового материала; 3) Тренировку учащихся в выборе нужного речевого варианта, что является подготовкой к ситуативной спонтанности речи вообще.

№ слайда 4 Классификация игр Лексические, Грамматические, Фонетические, Орфографические
Описание слайда:

Классификация игр Лексические, Грамматические, Фонетические, Орфографические Творческие и ролевые игры

№ слайда 5 I. Лексические игры Цели: тренировать учащихся в употреблении лексики в ситуа
Описание слайда:

I. Лексические игры Цели: тренировать учащихся в употреблении лексики в ситуациях, приближенных к естественной обстановке; активизировать речемыслительную деятельность учащихся; развивать речевую реакцию учащихся; познакомить учащихся с сочетаемостью слов.

№ слайда 6 1. "Много слов из одного слова" Учитель называет слово. Ученики должны назва
Описание слайда:

1. "Много слов из одного слова" Учитель называет слово. Ученики должны назвать животных, названия которых начинаются на буквы, которые есть в этом слове. 2. "Chainword" Учитель пишет на доске любое слово Затем участники игры по очереди пишут слова, первая буква которых является последней буквой предыдущего слова. Каждое слово ученики переводят на русский язык (устно). Слова по цепочке не повторяются. Ex. boy – yard – door – red – desk – know – white... Выбывают из игры те, кто не смог в отведенное время (5-10 сек.) вспомнить нужное слово. 3. "Looksharp" – позволяет повторить лексику. Проходит в быстром темпе, участие принимают все. Учитель предлагает одному из учеников палочку и называет любое слово, представляющее собой ту или иную часть речи или относящееся к какой-либо теме. Ученик называет другое слово по заданной теме и передает палочку другому. Учащийся, последним назвавший предмет, выигрывает. Нарушивший правила игры выбывает из нее или платит штраф (стихотворение). Ex. sleep – get up – play – draw – read... a desk – a book – a lesson – our teacher...

№ слайда 7 II. Грамматические игры 	Цели: упражняться в написании английских слов. Часть
Описание слайда:

II. Грамматические игры Цели: упражняться в написании английских слов. Часть игр рассчитана на тренировку памяти, другие основаны на некоторых закономерностях в правописании английских слов (можно использовать при проверки домашнего задания).

№ слайда 8 1. "Guessit" – на закрепление общих вопросов. Ведущий загадывает какой-либо
Описание слайда:

1. "Guessit" – на закрепление общих вопросов. Ведущий загадывает какой-либо предмет, находящийся в классе. Пытаясь угадать предмет, ученики задают только общие вопросы, на которые ведущий отвечает "да" или "нет" (число вопросов ограничено). Побеждает команда, которая отгадает предмет, задав меньшее количество вопросов. E x. Is it a thing? Is it on the wall? Can I see it? Can I eat it? Is it white? 2. "20 Questions" – для среднего и старшего этапов обучения. Как и в предыдущей игре, специальные вопросы исключаются. Типы вопросов расширяются, но так, чтобы на них можно было ответить только "да" или "нет". Впервые приступая к игре, учитель объясняет цель, условия, ход игры. Он может предложить учащимся примерные варианты вопросов. Ex. Object number 1 is a human being. Is it a man or a woman? Is he (she) alive or dead? Is he present here? He (she) is a pupil (teacher), isn't he (she)? Do you know him (her) in person? Is he (she) your relative (friend)? Etc 3. "Кругосветное путешествие" – закрепляется конструкция There is/are и отрабатывается навык употребления артиклей. "Путешествие" может проходить по классу или по тематической картинке. Учитель начинает игру: "There is a blackboard on the wall in front of the pupils". Дальше описание продолжают ученики: "Near the blackboard there is a door...". Тот, кто ошибся, покидает корабль.

№ слайда 9 Iii. Фонетические игры Цели: тренировать учащихся в произношении английских з
Описание слайда:

Iii. Фонетические игры Цели: тренировать учащихся в произношении английских звуков; научить учащихся громко и отчётливо читать стихотворения; разучивать стихотворения с целью их воспроизведения по ролям. .

№ слайда 10 The funny little clown Стихотворение содержит некоторые упражнения, развивающ
Описание слайда:

The funny little clown Стихотворение содержит некоторые упражнения, развивающие подвижность речевого аппарата. I am a funny little clown. I say, «Ah[a:] - oo [ou] - ее [i:]-oo». My mouth is open wide When I say «Ah, ah, ah», I draw my lips far back. When I say «Ее, ее, ее», My lips are very round. When I say «Oo, oo, oo», «Ah - oo - ее - oo», «Ah - oo - ее - oo», I am a funny little clown. Мимика клоуна всегда утрирована. Поэтому «клоун», как никто другой, может помочь учителю научить учащихся произнесению трудных звуков чужого языка

№ слайда 11 Little sleepy HeaD (Соня) Сыграть «соню», который постоянно зевает, не так уж
Описание слайда:

Little sleepy HeaD (Соня) Сыграть «соню», который постоянно зевает, не так уж и трудно. Положение губ при произнесении звуков наглядно демонстрируется. They call me Little Sleepy head! I yawn [jo:n] at school, I yawn at play! I yawn and yawn and yawn all day Then, take my sleepy yawns to bed! That's why they call me Sleepy Head.

№ слайда 12 IV. Орфографические игры 	Цели: упражняться в написании английских слов. Част
Описание слайда:

IV. Орфографические игры Цели: упражняться в написании английских слов. Часть игр рассчитана на тренировку памяти, другие основаны на некоторых закономерностях в правописании английских слов (можно использовать при проверки домашнего задания).

№ слайда 13 Invisible Words Цель: развитие орфографических навыков. Выбирается ведущий. Е
Описание слайда:

Invisible Words Цель: развитие орфографических навыков. Выбирается ведущий. Его задача - написать слово, но слово он “пишет” рукой в воздухе. Задача остальных - записать слова в тетрадях. Выигрывает тот, кто правильно записал все слова.

№ слайда 14 Remember the Words Цель: формирование навыка орфографической памяти. Учащимся
Описание слайда:

Remember the Words Цель: формирование навыка орфографической памяти. Учащимся предлагается быстро просмотреть список слов, а затем назвать слова, в которых есть заданная буква. Выигрывает тот, кто сможет назвать больше слов.

№ слайда 15 V. Ролевые игры Цели: научить учащихся понимать смысл однократного высказыван
Описание слайда:

V. Ролевые игры Цели: научить учащихся понимать смысл однократного высказывания, выделять главное в потоке информации; развивать слуховую реакцию, слуховую память, речевую реакцию в процессе коммуникации; научить учащихся умению выражать мысли в их логической последовательности.

№ слайда 16 "На ярмарке" Оборудование: кусочки ткани, образцы материалов, визитные карто
Описание слайда:

"На ярмарке" Оборудование: кусочки ткани, образцы материалов, визитные карточки. Класс делится на 2 группы. Члены одной группы – представители торговых фирм, другая группа – промышленные предприятия. У каждого на груди визитка с указанием имени и названием фирмы или предприятия. Представители фирмы ведут диалоги с представителями предприятий, делают заказы. Побеждает тот, кто сделает больше продаж. Ex. – Good morning! I'm mister Black. I'm from London. – Nice to see you. – I'd like some cotton for dresses. – What colour? – Here you are. This is a very good cotton. It's quite bright. And these are some dresses made of this cotton. Do you like them? – Yes, I do. I'll take two hundred meters. – Fine!

№ слайда 17 "Покупки" На первых партах располагаются отделы продуктового магазина. Каждый
Описание слайда:

"Покупки" На первых партах располагаются отделы продуктового магазина. Каждый ряд получает задание купить все продукты к обеду, завтраку и ужину. Затем представитель каждого ряда делает покупку. Побеждает тот, кто покупает все необходимое. Ex. – Good afternoon! I want to buy some meat for soap. – Here is some good beef. Will you take it? – Yes, I will. How much does it coast? – 80 roubles a kilo. – All right. I take it.

№ слайда 18 "Покупка билетов" Оборудование: окошко кассы, билеты, карта. Учитель исполняе
Описание слайда:

"Покупка билетов" Оборудование: окошко кассы, билеты, карта. Учитель исполняет роль кассира. Учащиеся делятся на 2 группы и выбирают кратчайший маршрут до намеченного пункта. Затем представитель каждой группы покупает билеты. Побеждает тот, кто четко объяснится с кассиром и купит билеты. Ex. – Good morning. I need 5 tickets to Rostov. Return, please. – When do you need them for? – For the 16th of June. – Do you want a sleeper? – Yes, a sleeper, please. – 1 thousand roubles. – Here they are. Thank you.

№ слайда 19 Главное помнить игра – лишь элемент урока, и она должна служить достижению ди
Описание слайда:

Главное помнить игра – лишь элемент урока, и она должна служить достижению дидактических целей урока. Поэтому необходимо знать какой именно навык, умение тренируется в данной игре.

№ слайда 20 Важно учитывать при выборе игр: возрастные особенности, психологические особе
Описание слайда:

Важно учитывать при выборе игр: возрастные особенности, психологические особенности своих учеников, давать возможность каждому ребенку реализовать себя без боязни быть непонятым.

№ слайда 21 Список использованной литературы 1. Гальскова, Н. Д., Гез, Н. И. Теория обуче
Описание слайда:

Список использованной литературы 1. Гальскова, Н. Д., Гез, Н. И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика / Н. Д. Гальскова, Н. И. Гез - М.: Издательский центр « Академия», 2005. 2. Жукова, И. В. Дидактические игры на уроках английского языка / И. В. Жукова //


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.09.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров106
Номер материала ДБ-177191
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх