Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / «Использование игровых форм на занятиях по начальному техническому моделированию»

«Использование игровых форм на занятиях по начальному техническому моделированию»

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов


Министерство образования Московской области


Управление образования администрации Орехово-Зуевского муниципального района


Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

«Центр технического творчества Орехово-Зуевского муниципального района»




hello_html_m148e9cd9.png





Тема «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ФОРМ НА ЗАНЯТИЯХ ПО НАЧАЛЬНОМУ ТЕХНИЧЕСКОМУ МОДЕЛИРОВАНИЮ»












Составитель Дерябина Татьяна Александровна

педагог дополнительного образования












г. Ликино-Дулёво, 2015


Мы все хотим, чтобы наши дети выросли добрыми, честными, духовно богатыми, уверенно ориентирующимися в нашем непростом мире. Поэтому необходимо как можно больше внимания уделять их развитию, расширению кругозора. Естественно, большая роль в процессе воспитания принадлежит родителям. К сожалению, не все семьи, в силу разных причин, уделяют достаточное внимание своим детям. В такой ситуации цель дополнительного образования – заполнить эту пустоту.

Психологические и педагогические исследования, а так же практика доказывают, что начало развития творческих способностей детей падает на дошкольный и младший школьный возраст, когда меняется характер их деятельности по сравнению с ранним детством. Специалисты указывают, что игра – это единственная деятельность для детей, имеющая место во все времена и у всех народов. Идея включения игры в процесс обучения издавна привлекала внимание педагогов. К.Д. Ушинский неоднократно подчеркивал ту легкость, с которой дети усваивают знания, если их сопровождать игрой.

Игра может быть формой организации обучения, методом закрепления знаний, средством воспитания нравственно-волевых качеств.

Специфика обучающей игры заключена в ее структуре, содержащей, наряду с игровыми, учебные задачи. Познавательная задача чаще всего не ставится перед ребенком прямо, в открытой форме, а заключается в игровой задаче, в содержании и правилах игры, в игровых действиях. Ребенок играет и вместе с тем усваивает те или иные сведения, применяет ранее усвоенные знания. В условиях игры дети запоминают познавательный материал лучше, чем когда им предлагают просто запомнить.

Цель игры – активизировать внимание, мышление, память. Игра – это своего рода действие. Какое-либо действие всегда преследует определенные цели. Цели, различные по своему содержанию, влекут за собой и различные виды действий.

Игра бывает техническая, строительная, конструкторская. Такие игры отражают профессиональную деятельность взрослых и дети осваивают процесс созидания, они учатся планировать свою работу, подбирать необходимый материал, критически оценивать результаты своей и чужой деятельности, проявлять смекалку в решении творческих задач. Трудовая активность вызывает активность познавательную.

Научно-познавательная игра или игра-путешествие совершается школьниками в воображаемых условиях, где все действия и переживания определяются игровыми ролями. В процессе игры происходит сосуществование игровой, познавательной и трудовой деятельности детей.

Задачи для каждого занятия:

Образовательные:

- научить детей анализировать образец, планировать и контролировать выполнение своей работы;

- закрепить навыки детей по работе с бумагой;

- научить правильно обращаться с чертежными инструментами.

Развивающие:

- развитие образного логического мышления;

- развитие пространственных представлений;

- развитие конструкторских и творческих способностей.

Воспитательные:

- воспитание усидчивости, точности, бережного отношения к материалам и инструментам;

- умение работать в коллективе;

- воспитание трудолюбия, старательности.

Например - «Путешествие к Робинзону». Целью данного занятия является создание игровой ситуации для развития познавательных интересов детей, стремления к преодолению трудностей на примере Робинзона Крузо.

Рассказать историю развития водного транспорта «От плота - до катера на подводных крыльях».

Практическая работа на этом занятии – изготовление плота.

hello_html_m71a4f327.jpg









С готовыми работами мы проводим соревнование «Кто быстрее приведет свой плот к причалу».

Чтобы вызвать интерес ребят к изготовлению простейших летательных аппаратов, необходимо создать для этого определенные условия. Рассказать начинающим моделистам историю развития авиации, а путь ее развития был трудным, а порой трагическим; показать рисунки, фотографии различных моделей летательных аппаратов, рассказать об их назначении (военные, гражданские: пассажирские, грузовые, специальные). В одной из бесед детям необходимо дать самые элементарные общие сведения о летательных аппаратах. К ним относят: самолет – это летательный аппарат тяжелее воздуха, приводится в движение двигателем; планер – безмоторный летательный аппарат, в полет выводится чаще всего самолетом; вертолет – аппарат, конструкция которого позволяет производить подъем и спуск (взлет и посадку) по вертикальной линии, а также зависать в воздухе.

Ребят необходимо познакомить с терминологией, применяемой в авиации:

фюзеляж – корпус летательного аппарата;

крыло – несущая поверхность самолета, планера;

хвостовое оперение включает в себя киль (вертикальное) и стабилизатор (горизонтальное);

шасси – часть, служащая для передвижения по аэродрому.

Работа по изготовлению летательных аппаратов с ребятами младших классов начинается постепенно – от простого к сложному. Самые простейшие летательные аппараты изготавливаются методом складывания.

Например - планер «Стрела».

hello_html_m338c35c8.png

С готовыми моделями проводятся соревнования на дальность полета и на точность приземления.

Следующий этап – простейшие кордовые модели самолетов. Авиамодельный спорт получил в нашей стране широкое распространение. Это технический вид спорта, где участники соревнуются в конструировании и изготовлении моделей планеров, самолетов, вертолетов и в управлении ими в полетах на скорость, дальность, продолжительность полета и на выполнение фигур высшего пилотажа.

Авиамоделизм делится на множество классов, но все их можно сгруппировать в три больших отряда:

- отряд свободнолетающих;

- отряд кордовых;

- отряд радиоуправляемых авиамоделей.

Большой популярностью пользуются кордовые модели самолетов, которые так называют потому, что они летают по кругу и управляются посредством стальных нитей – корд (от французского «корда» – веревка). С их помощью пилот может заставить модель летать горизонтально или выполнять различные фигуры в пределах полусферы над землей. Такие модели, как правило, оснащаются двигателями, но мы изготавливаем простейшую кордовую модель самолета, а кордой у нас служит толстая нить.


hello_html_m6627bf96.jpg

hello_html_309785a5.jpg


Особое внимание при изготовлении этих моделей необходимо обратить на то, чтобы все детали были выполнены из одного и того же материала, так как это влияет на летные качества самолета.

С этими самолетами мы проводим соревнование, которое называется «Взлет-Посадка». При проведении соревнований соблюдать технику безопасности.

Игровые технологии занимают важное место в учебно-воспитательном процессе, так как не только способствуют воспитанию познавательных интересов и активизации деятельности учащихся, но и выполняют ряд других функций:

- организованная с учетом специфики материала игра тренирует память, помогает детям выработать речевые умения и навыки;

- игра стимулирует умственную деятельность, развивает внимание;

- игра – один из приемов преодоления пассивности детей.

В игре проявляются особенно полно и порой неожиданно способности человека, ребенка в особенности, поэтому у детей проявляется познавательный интерес, самостоятельность и уверенность в своих силах, исчезает робость перед новыми видами деятельности, возникает желание делать любое дело хорошо, добротно и красиво.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Методическая работа «Использование игровых форм на занятиях по начальному техническому моделированию» может быть использована учителями начальных классов общеобразовательных учреждений на занятиях трудового обучения и внеурочной деятельности и педагогами дополнительного образования технической направленности. Задачами данной работы являются: популяризация начального технического моделирования среди учащихся младшего школьного возраста; выявление и поддержка талантливых детей в области начального технического моделирования; формирование у учащихся умения самостоятельно конструировать и изготавливать простейшие технические модели; развитие смекалки, изобретательности, устойчивого интереса к поисковой творческой деятельности.

Общая информация

Номер материала: 267997
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>