Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Использование игровых технологий для развития внимания у младших школьников на уроках русского языка

Использование игровых технологий для развития внимания у младших школьников на уроках русского языка

  • Начальные классы
Использование игровых технологий для развития внимания у младших школьников...
Ушинский К.Д. так говорил о внимании: «…внимание есть та дверь, через которую...
Внимание – это форма организации познавательной деятельности, основное услови...
Виды: непроизвольное; произвольное (преднамеренное); послепроизвольное.
Свойства внимания: сосредоточенность; устойчивость; объем; распределение; пер...
Особенности внимания младших школьников: объем внимания меньше, чем у взрослы...
Условия организации учебной деятельности: хороший темп урока и продуманная ег...
Цель: определить наиболее эффективные пути развития произвольного внимания у...
Найди «лишнее» слово ( Назови «лишнее» слово. Какие орфограммы встретились в...
Развитие слухового внимания. Внимательно послушать стихотворения, попытаться...
Как можно быстрее расставьте в предлагаемые конструкции букву О, например: КН...
Брак, бусы, воля, ветер, вдруг, волк, гроза, дудочка, дубок, драма, скот, кро...
сон, нож, жук, кино, окно, обруч, чайка … Продолжи волшебную цепочку:
Панцирь - черепаха ; хобот- _____________; стержень- ____________; крыша- ___...
Игра «Прятки» (найти слова, которые спрятались) УКНИГА ОПСИЛЕС К ВЕРБАСХА РГД...
Расшифруй предложение и запиши его. Прочитай загадку, запиши отгадку.
Раскрась согласно условным обозначениям: ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ – в красный цв...
Нарисуй фрагменты возле домика.
Раскрась согласно условным обозначениям: слова, которые начинаются на гласны...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование игровых технологий для развития внимания у младших школьников
Описание слайда:

Использование игровых технологий для развития внимания у младших школьников на уроках русского языка 2015 г. БересневаИ. В., учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 12»,Астрахань

№ слайда 2 Ушинский К.Д. так говорил о внимании: «…внимание есть та дверь, через которую
Описание слайда:

Ушинский К.Д. так говорил о внимании: «…внимание есть та дверь, через которую проходит всё, что только входит в душу человека из внешнего мира»

№ слайда 3 Внимание – это форма организации познавательной деятельности, основное услови
Описание слайда:

Внимание – это форма организации познавательной деятельности, основное условие осуществления познавательного процесса. Внимание – это направленность и сосредоточенность нашего сознания на определенном объекте.

№ слайда 4 Виды: непроизвольное; произвольное (преднамеренное); послепроизвольное.
Описание слайда:

Виды: непроизвольное; произвольное (преднамеренное); послепроизвольное.

№ слайда 5 Свойства внимания: сосредоточенность; устойчивость; объем; распределение; пер
Описание слайда:

Свойства внимания: сосредоточенность; устойчивость; объем; распределение; переключение.

№ слайда 6 Особенности внимания младших школьников: объем внимания меньше, чем у взрослы
Описание слайда:

Особенности внимания младших школьников: объем внимания меньше, чем у взрослых; распределение внимания – слабее; небольшая устойчивость внимания; не могут быстро переключать внимание с одного объекта на другой.

№ слайда 7 Условия организации учебной деятельности: хороший темп урока и продуманная ег
Описание слайда:

Условия организации учебной деятельности: хороший темп урока и продуманная его организация; четкость, доступность и краткость пояснений, указаний, которые учитель дает для работы; максимальная опора на активную мыслительную деятельность детей; бережное отношение учителя к вниманию детей, т.е. нельзя делать громкие замечания отдельным ученикам в то время, когда весь класс еще работает; разнообразие видов и форм заданий, подчиненных основной цели и теме урока; включение в учебную работу всех учеников, активизация инициативы детей.

№ слайда 8 Цель: определить наиболее эффективные пути развития произвольного внимания у
Описание слайда:

Цель: определить наиболее эффективные пути развития произвольного внимания у младших школьников и формирования орфографической зоркости на уроках русского языка.  Задачи: провести диагностику уровня развития внимания у младших школьников с помощью психодиагностического комплекса методик; использовать на уроках упражнения, направленные на повышение уровня внимания обучающихся; составить практический материал, содержащий задания на развитие внимания у младших школьников.

№ слайда 9 Найди «лишнее» слово ( Назови «лишнее» слово. Какие орфограммы встретились в
Описание слайда:

Найди «лишнее» слово ( Назови «лишнее» слово. Какие орфограммы встретились в этих словах?) «Грамотейка» (найти и исправить ошибки) Одуванчик залатой Постарел и стал сидой. А как только посидел- Вместе с ветром улител. МАК РОМАШКА РОЗА ЛУК КОШКА СОБАКА ВОРОБЕЙ КОРОВА БЕРЁЗА ДУБ МАЛИНА ОСИНА КОРОВА ЛИСА ВОЛК МЕДВЕДЬ

№ слайда 10 Развитие слухового внимания. Внимательно послушать стихотворения, попытаться
Описание слайда:

Развитие слухового внимания. Внимательно послушать стихотворения, попытаться заметить и исправить ошибки. Ехал дядя без жилета, (билета) Заплатил он штраф за это. Сели в бочку и айда! (лодку) Покатили вдоль пруда.   Тает снег, течет ручей, На ветвях полно врачей. (грачей)   Мама с бочками пошла (дочками) По дороге вдоль села.  Игра «Исправь ошибки»

№ слайда 11 Как можно быстрее расставьте в предлагаемые конструкции букву О, например: КН
Описание слайда:

Как можно быстрее расставьте в предлагаемые конструкции букву О, например: КН – ОКНО, КОН БЗ -___________, ТРН-______________, КЛП-_______________, ЖГ- ______________, КРК-__________,БЛТ-______________, СРК-________________, ГЛТК-_____________ Упражнение "Развиваем быстроту реакции"

№ слайда 12 Брак, бусы, воля, ветер, вдруг, волк, гроза, дудочка, дубок, драма, скот, кро
Описание слайда:

Брак, бусы, воля, ветер, вдруг, волк, гроза, дудочка, дубок, драма, скот, крот, экран, кочки, китель, мрак, муха, осадок, плуг. Найди слово в слове

№ слайда 13 сон, нож, жук, кино, окно, обруч, чайка … Продолжи волшебную цепочку:
Описание слайда:

сон, нож, жук, кино, окно, обруч, чайка … Продолжи волшебную цепочку:

№ слайда 14 Панцирь - черепаха ; хобот- _____________; стержень- ____________; крыша- ___
Описание слайда:

Панцирь - черепаха ; хобот- _____________; стержень- ____________; крыша- __________; дерево-________; книга- ____________; зерно- ____________ . Часть-целое

№ слайда 15 Игра «Прятки» (найти слова, которые спрятались) УКНИГА ОПСИЛЕС К ВЕРБАСХА РГД
Описание слайда:

Игра «Прятки» (найти слова, которые спрятались) УКНИГА ОПСИЛЕС К ВЕРБАСХА РГДОРОГАИПМАЧСЗЕМЛЯИРП ВЕТЕРИОЛНМСОЛНЦЕНСПОРТ Обведи каждую четвёртую букву. Найди слово, которое «спряталось» и запиши его.

№ слайда 16 Расшифруй предложение и запиши его. Прочитай загадку, запиши отгадку.
Описание слайда:

Расшифруй предложение и запиши его. Прочитай загадку, запиши отгадку.

№ слайда 17 Раскрась согласно условным обозначениям: ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ – в красный цв
Описание слайда:

Раскрась согласно условным обозначениям: ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ – в красный цвет; ДРУГИЕ ЧАСТИ РЕЧИ – в жёлтый.

№ слайда 18 Нарисуй фрагменты возле домика.
Описание слайда:

Нарисуй фрагменты возле домика.

№ слайда 19 Раскрась согласно условным обозначениям: слова, которые начинаются на гласны
Описание слайда:

Раскрась согласно условным обозначениям: слова, которые начинаются на гласный – в красный цвет; слова, которые начинаются на согласный – в жёлтый.

№ слайда 20 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Автор
Дата добавления 19.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров110
Номер материала ДВ-172729
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх