Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / "Использование игровых технологий на начальном этапе обучения"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

"Использование игровых технологий на начальном этапе обучения"

библиотека
материалов



hello_html_648175e3.gif



МБОУ «Центр образования №11» г. Черкесск









Презентация по английскому языку по теме:

«Использование игровых технологий в обучении английскому языку на начальном этапе обучения во втором классе»





Учитель английского языка:

Федотова М.И.





г.Черкесск









Цель мероприятия:1. Привить интерес к обучению английского языка. 2. Развивать эстетический вкус и важность обучения предмета. 3. Накапливать грамматические, лексические, фонетические и орфографические навыки в обучении.

Использование игровых технологий при обучении английскому языку на начальном эта

Описание слайда:

описание целевой направленности в обучении обучающихся младшего школьного возраста

Виды игр: -По степени сложности выполняемых действий “простые” (моноситуационные

http://itadvisor.com.tr/wp-content/uploads/2014/08/egitim-2.jpg



Описание слайда:



Основная мысль самой игры

заключается в том, что я могу создать определённую ситуацию, а малыши при моей поддержке и описания хода игры справляются с поставленной перед ними задачей. Такой вид работы в виде игры формирует развитие самостоятельного решения, развивает увереннотсть в выборе правильного отета..


hello_html_786b6e7.png





hello_html_6f976c0f.png



Описание слайда:

Разновидность игр:

-По целям и задачам обучения языковые. Речевые - по форме проведения предметные, подвижные, сюжетные или ситуационные, ролевые, игры-соревнования, интеллектуальные игры (ребусы, кроссворды, шарады, викторины), брейн-ринги, КВН на знание грамматики, игры-взаимодействия, игры на знание лексических и грамматических знаний,шарады-соревнования, игры в подстановочные варианты в виде фигур сказочных героев (коммуникативные, интерактивные).

Виды игр: -По способу организации компьютерные и некомпьютерные, письменные и ус





hello_html_483d6b33.png

Описание слайда:

Разновидность игр:

-по виду и содержанию: компьютерные и некомпьютерные, письменные и устные, с опорами и без опор, имитационно-моделирующие, креативные, интегрирующие (по содержанию с другими странами и их нравами и обычаями.

Виды игр: -По степени сложности выполняемых действий “простые” (моноситуационные



http://pics100.mob-core.com/uploads/img/full_w565/053/2053/1.jpg

Описание слайда:

Разновидность игр:

Видеофильмы, аудиозаписи, анимационные ролики, презентации по опорочным игровым ситуациям, например: «Make new popplets». На базе школьной системоы обучения иностранному языку подготовительные (грамматические, лексические, фонетические и орфографические игры, способствующие формированию речевых навыков)





Виды игр:-В соответствии со школьной системой обучения иностранному языку подгот



hello_html_m5938da63.jpg



Описание слайда:

Разновидность и формы игр:

грамматические, лексические, фонетические и орфографические игры, способствующие формированию речевых навыков.





Используя игры на уроках, нужно всегда помнить, что: Выбор формы игры должен быт



https://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=857063b0bb65d3d61bdd3bf96cd82400&n=33&h=190&w=270

Описание слайда:

Основные направления и приёмы игры на уроке:

главная цель ставится в форме игровой ситуации; обучение тесно связано с игровой комбинацией с использованием раннее изученного лексико-грамматического материала; («Кто выполнит правильно и быстро»); с применением игры – соревнования на сообразительность и время выполнения.



I. Грамматические игры Цели грамматических игр: научить учащихся употреблению ре







































hello_html_245dcc1d.jpg

Описание слайда:

Грамматические игры на уроке:

Грамматические игры: привлечь обучающихся к употреблению речевых образцов, содержащих определенные грамматические трудности; способствовать определённой речевой обстановке, связанной с поставленной задачей ; Активизировать речь обучающихся на английском языке.


Игра «КУБИКИ» Цель этой игры – автоматизация употребления конструкции в устной р





https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/originals/d9/b2/db/d9b2dbba968b93dca42eb80eb9e84463.jpg

Описание слайда:

Игра «КУБИКИ», цель:

Употребление в правильной форме изученной лексики в подстановочных вариантах в форме кубиков с картинками фигур-героев сказок, по очереди участники составляют предложения, за это учитель поощряет бонусом за правильный ответ













II. Лексические игры Цели лексических игр: тренировать учащихся в употреблении л

hello_html_m55b25e6f.jpg









Описание слайда:

«The last letter» -«Игра-змейка»:

Обучающиеся малыши называют слово, на заканчивающуюся последнюю букву, по цепочке. Например: Tom, map, paper, rat….. Последний победитель.





IV. Орфографические игры Цель – упражнение в написании английских слов. Все крос



Описание слайда:

Учебная цель:.

Активизировать орфографию английских слов и выражений. Обучать написанию простого рассказа о себе, своём друге. Семье. Игры «Кто больше знает слов по теме….». Написание слов на скорость и время. «Кто быстрее?». Предлагаются игры-взаимодействия, игры на знание лексических и грамматических знаний,шарады-соревнования, игры в подстановочные варианты в виде фигур сказочных героев (коммуникативные, интерактивные).





III. Фонетические игры Цели фонетических игр: тренировать учащихся в произношени





hello_html_5b129164.png





Описание слайда:

Главная цели:

Закреплять произношение английских звуков, обучать обучающихся аудированию, пониманию прослушанного текста и умению передать содержание текста.







IV. Орфографические игры Цель – упражнение в написании английских слов. Все крос



Описание слайда:

Главная цели:

Тренировка обучающихся в написании английских слов и выражений, игры на правильность написания английских слов и предложений в виде подстановочных кубиков, фигурок, карточек с написанием букв и буквосочетаний.















V. Речевые игры. Цели: научить учащихся умению выражать мысли в их логической по



https://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=aef6330ef931027a370c21fb4b95dad6&n=33&h=190&w=264





Описание слайда:



Главная цели речевой игры :

Обучать обучающихся логически в правильной последовательности изложению мысли, обучить учащихся речевой реакции в ходе общения, в коммуникативном диалоге, применять полученные знания языкового общения в изложении информации.



hello_html_m18a3d478.png



Описание слайда:

Главная цели:

Найти по описанию нужное слово и подставить на картинку правильное название , придумать к нему притяжательное местоимение, произнести, назвав перевод.





VI. Аудитивные игры. Цели: научить учащихся понимать смысл однократного высказыв



https://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=f399c571e73f48ba254bfb1ff3613160&n=33&h=190&w=254

Описание слайда

Главная цели игры:

Тренировать обучающихся понимать смысл однократного и повторного высказывания; научить учащихся выделять главное в потоке информации; развить слуховую память учащихся в прослушивании тематической информации и её изложении.







hello_html_1a0191bf.png

hello_html_5c6969f7.png

Описание слайда

Главная цели игры:

Применение игр для снятия напряжённости у обучающихся, повышение тонуса в работе и развитие активизации обучения в закреплении лексического и грамматического материала.









hello_html_7f4a9328.png





C:\Users\учащийся\Desktop\i.jpg











Игры с пальчиками.



Описание слайда

Главная цели игры:

Развивать у обучающихся слуховую память, употреблять в правильной форме изученную лексику в подстановочных вариантах: в форме сказочной фигурки-героя с картинками известных сказок







hello_html_m584b9bd2.png



Общая информация

Номер материала: ДВ-563396

Похожие материалы