Использование игровых технологий на уроках биологии.

Использование игровых технологий на  уроках биологии.

Самым эффективным методом познавательной деятельности является игра. Посредством игры быстрее идёт возбуждение познавательного интереса. У ребёнка  есть возможность  реализовать свои потенциальные возможности. В ходе игры у  учащихся активизируется внимание, воображение, память,  умение сопоставлять, делать выводы. Благодаря использованию игры учитель имеет возможность в яркой увлекательной форме расширить и углубить знания учащихся, продемонстрировать их и использовать на практике. Игра позволяет вовлечь каждого в активную работу, в ней создаются особые условия, при которых учащиеся могут осуществлять самостоятельный поиск знаний. Игровых приёмов, которые можно применить на уроке множество. В статье представлены  некоторые из них.

Биологическое лото.

Для игры  изготавливается таблица из 63 карточек с буквами, которые располагаются в 9 вертикальных рядах по 7 штук в каждом. На листе ватмана необходимо сделать надрезы,  а уже к нему прицепить  карточки скрепками. Игра состоит из трёх тематических разделов, в каждом из которых имеется по три ряда карточек. Каждый ряд образует слово «зоопарк». Все карточки должны быть пронумерованы, при этом для каждого раздела своя нумерация  ( от1 до 21). Играющие, используя  карточки с соответствующими буквами, должны собрать своё слово «зоопарк». На игровой таблице команда выбирает из соответствующего раздела номер карточки с требуемой буквой, снимает её и задаёт вопрос. На обдумывание даётся полминуты.

Рыбы

1.В какой рыбе можно увидеть своё отражение? (зеркальный карп)

2.Какая рыба постарев, становится горбатой? (горбуша)

3.Какая рыба самая крупная? (акула)

4. Если прочесть название этой рыбы наоборот, то получится город в Италии. (Налим)

5.Маленькая рыбка, которая только что вышла из личинки. (малёк)

6.У какой рыбы человеческое имя? ( карп)

7. Как величали человека-амфибию? (ихтиандр)

8. Эта красная рыба в самом деле красная. (нерка)

9.У какой морской рыбы лошадиная голова? (морской конёк)

10.Какие рыбы живут лишь с 21 февраля по 18 марта?(зодиакальное созвездие рыб)

11. Какая рыба носит название также, как и итальянский остров, расположенный в Средиземном  море? (Сардина, о-в Сардиния)

12. Самые близкие родственники рыб. (русалка, сирены)

13.От какой рыбы можно получить пощёчину? (от леща)

14.Назовите рыб, которые носят название города ? (Судак,Елец, Калуга)

15.Спомощьюкакой рыбы можно почистить бутылки?(ёрш)

16.Где дело заканчивается «рыбой»? (в домино)

17. Какую рыбу считают лучшим специалистом  по проводке судов? (лоцман)

18. Самая вооружённая рыба. ( рыба меч)

19. С какой рыбой приводил шаланды в Одессу герой песни Леонида Утёсова? ( с кефалью)

20. Назовите рыб, которые исполняют  человеческие желания? (Щука, Золотая рыбка)

21. Какое другое, более известное для нас название носит макрель? ( скумбрия)\

Птицы

1.       Как называется птица, которая приносит аленьких детей? (Аист)

2.       Как называется птица, носящая фамилию известного украинского писателя?  (Гоголь)

3.       Какая важная птица стала спасительницей Рима? (Гусь)

4.       Как зовут птицу, которую считают ближайшей  родственницей Снегурочки? (Снегирь)

5.       Какая птица является талисманом КВНа ? (Кивин)

6.       У какой птицы хвост имеет вид рожек? (у ласточки)

7.       Какую птицу называют символом мудрости? (Сову)

8.       Какая сказочная птица перед смертью сгорает, а потому опять возрождается из пепла? (Феникс)

9.       Какую птицу, в отличие от «слова» можно поймать? (Воробей)

10.   Эта птица называется в честь коренных жителей  Америки?(Индейка)

11.   Благодаря какой птице мужская рубашка получила своё название? (Сорока)

12.   Какой птицей называют обратную сторону монеты? (Орлом)

13.   Название песни Алёны Свиридовой(Фламинго)

14.   Какая птица всегда была завсегдатай юмористического  клуба Юрия Никулина? (белый попугай)

15.   В честь какой птицы легковой автомобиль ГАЗ-4 получил своё название? (Чайка)

16.   Какая птица представляет символ британской короны? (Ворон)

17.   Какой птичке на Фонтанке установлен памятник? (Чижику)

18.   Эта певчая птица названа в честь островов, где она обитает.(Канарейка)

19.   Какая птица в русских народных сказках имеет золотое оперение? (Жар птица)

20.   Какая птица считает годы нашей жизни? (Кукушка)

21.   Какую птицу использовали для доставки почты? ( Голубь)

Звери.

1.Какой зверёк приехал к нам из тропического леса в ящике с апельсинами? (Чебурашка)

2.Царь зверей. (Лев)

3. Её отчество Патрикеевна. (Лиса)

4.Эта  лошадка самая маленькая. (Пони)

5. Какого зверя чаще всего забивают в настольной игре? (Козла)

6. Какой бык при полёте поднимается выше всех? (Самолёт Як)

7. Какой зверь бежит как быстрая река? (Тигр, р Тигр)

8.Какой зверь был официальным талисманом игр московской Олимпиады 1980 года? (Медведь)

9.Этот зверёк дал название короткой мужской стрижке.(Ёжик)

10.Кто ловил рыбу на свой хвост? (Волк)

11. Какой зверь предупреждает сородичей о внезапном появлении диких животных? (Лось)

12. «Косой» зверь  (Заяц)

13.В честь какой кошки в Великую Отечественную войну

 называли немецкий танк Т-V (Пантера)

14.Какие животные обитают на шахматной доске? (Конь и слон)

15.Какая дикая американская кошка представляет собой товарный знак спортивной обуви  и одежды? (Пума)

16.Какая горная коза подарила своё название грузовому автомобилю ГАЗ-3302? (Газель)

17.Какой зверь является лучшим лесорубам? (Бобр)

Говорилки.

В этой игре участникам нужно назвать как можно больше пословиц, поговорок и крылатых фраз, в которых бы упоминалось бы какое-либо животное, птица, растение.

1.       Без труда не вытянешь рыбку из пруда.

2.       Слово не воробей, вылетит- не поймаешь.

3.       Упрямый, как баран.

4.       Стройная , как осина.

5.       Собака- друг человека.

6.       Волка ноги кормят.

7.       Была бы падаль, а вороньё налетит.

8.       В своём гнезде ворона коршуну глаз выклюет.

9.       Всяк кулик в своём болоте велик.

10.   Всяк кулик в своём болоте велик.

11.   Всякая птица своё гнездо любит.

12.   Кулик до воды охочь, а плавать не умеет.

13.   Гусь летит, зимушку на хвосте тащит.

14.   Кулик не велик, а всё-таки птица.

15.   Грач на горе – весна на дворе.

16.   Прилетел кулик из заморья, вывел весну из затворья.\

17.   Синица в избе , зима на дворе.

Четвёртый лишний.

В этой игре нужно убрать четвёртое лишнее слово из ряда понятий.

1.Ольха, дуб, шиповник, осина  (шиповник)

2. Ястреб,сокол, беркут, малиновка  (малиновка)

3. Щука, сом, акула,дельфин (дельфин)

4. Астра, нарцисс, хризантема, георгин  (нарцисс)

5.Лисичка, мухомор, опята, боровик (мухомор)

6.Шампиньон,груздь,опята,подберёзовик (подберёзовик)

7.Липа, орешник, берёза, секвойя (секвойя)

8.Грач, снегирь, воробей, синица (воробей)

9.Ель, сосна,пихта, кедр (кедр)

10. Корова, коза, лошадь, бык (бык)

11.Пищуха, муха, оса,овод (пищуха)

12. Рысь, шакал,тигр,пантера (шакал)

13 Кенарь,аист,цапля, павлин (кенарь)

14. Олень, пони.тур,панда (пагда)

15. Хорёк,рысак,горностай,белка ( рысак)

16. Панда,рысь, сурок, куница (панда)

17. Щитовка, акула, медуза, рак (щитовка)

18. Жаворонок, ворон,колибри, орёл (колибри)

19.Козодой, баран, корова, косуля (козодой)

Пятый лишний.

В этой игре необходимо определиь  «лишнее»  растение, при этом называется признак, отсутствие которого у одного из пяти растений делает его «лишним» Из первых букв «лишних» растений складывается ключевое слово.

 1.Семейство «бобовые»: донник белый, клевер луговой, горох посевной, клевер ползучий, земляника лесная. Ответ: земляника лесная.

2.Семейство «крестоцветные»: редька дикая, пастушья сумка, ежа сборная, клоповник сборный, ярутка полевая . Ответ: ежа сборная.

3. Семейство « Сложноцветные»: тысячелистник  обыкновенный, одуванчик лекарственный,  ромашка лекарственная,  манжетка обыкновенная, нивяник обыкновенный.  Ответ: манжетка обыкновенная.

4.Семейство   «Розоцветные»: липа мелколистная, рябина обыкновенная, земляника лесная, черёмуха обыкновенная, манжетка обыкновенная. Ответ: липа мелколистная.

5. Семейство «Злаковые»: тимофеевка луговая, ярутка полевая, мятлик однолетний, пшеница мягкая, пырей ползучий.  Ответ: ярутка полевая. Ключевое слово – Земля.

 Угадайки.

 В данной игре нужно отгадать слово, ответив на вопрос. В таблице уже даны несколько букв, необходимо вписать недостающие.

1.       Одна из важных жизненных функций большинства организмов, включающая в себя поступление в организм кислорода, использование кислорода для получения энергии и выведение из организма  конечных продуктов дыхания.

х

и

Ответ: дыхание.

2.Прохождение воды через избирательно проницаемую мембрану

с

с

Ответ: осмос.

3.Позлощние клеткой твёрдых органических веществ, частицы которых окружаются выростами мембраны

а

о

о

Ответ: фагоцитоз.

4.важнейший органоид ядра, в котором содержится ДНК в  комплексе с основными белками –гистонами.

о

с

м

Ответ: хромосомы.

5. Процесс синтеза органических веществ из неорганических за счёт энергии света.

о

с

е

Ответ: фотосинтез.

6.Процесс синтеза органических веществ в организме.

с

и

л

и

Ответ: ассимиляция.

7. Способность новых поколений приобретать признаки. Отсутствующие у родителей.

м

ч

о

т

Ответ: изменчивость.

8. Сотрудничество популяций, приносящее пользу обоим партнёрам.

м

з

Ответ: симбиоз.

9.Реакция организма на раздражение рецепторов, опосредуемая через нервную систему.

е

с

Ответ: рефлекс.

10. Крупнейшая экологическая система Земли.

о

е

а

Ответ: биосфера.

Составляйки.

В этой игре необходимо заполнить таблицу, получив ключевое слово. Для этого нужно выбрать правильные ответы на предложенные вопросы. Составляйка-1.

1.       Водоросли – это…

А-Отдел растений.

Е- класс растений.

Ф- Несколько отделов растений.

А – отдельное царство.

2.       У водорослей нет…

У-листьев.

Т-стебля.

Л-корней

Е-всех этих органов.

3.Хроматофор представляет собой…

Р-хлоропласт водорости.

О-оболочку клетки водорости.

Ж- орган размножения водоросли.

Н-листовую пластинку бурых водорослей.

4. Половое размножение не обнаружено у…

М-хлореллы

Б-Спирогиры.

А- хламидомонады
Е – у всех этих водорослей.

5. Цветение пресноводных водоёмов в наших широтах вызвает…

Л-Плеврококк.

А-Спирогира

Е-Хламидомонада.

Г- улотрикс.

6.У хламидомонады…

Р-Один жгутик на заднем конце

О- Один жгутик на переднем клнце.

Н-два жгутика на переднем конце.

Я – два жгутика на заднем конце.

7.хламидомонада обладает…

Д-отрицательным фототаксисом.

Т- положительным фототаксисом.

В- Нейтральным фототаксисом.

З- Не обладает фототаксисом.

8. При бесполом размножении хламидомонады она образует…

Ы-Четыре зооспоры.

Ж- Две зооспоры.

Э- Восемь зооспор.

Ч- Неопределённое количество зооспор.

Таблица ответов:

1	2	3	4	5	6	7	8
ф	е	р	м	е	н	т	ы