Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Использование ИКТ и мультимедийных средств при контроле качества знаний в работе начальных классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Использование ИКТ и мультимедийных средств при контроле качества знаний в работе начальных классов

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация1.ppt

библиотека
материалов
формирование и развитие логического мышления и пространственного воображения...
3 весёлые мартышки покупать ходили книжки И купили книг по 5, чтобы было что...
1. К Новому году мне принесли поздравительную телеграмму. В доме 4 эта­жа. От...
5. Найдите закономерности и заполните пустые клетки. Вначале нужно заполнить...
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 формирование и развитие логического мышления и пространственного воображения
Описание слайда:

формирование и развитие логического мышления и пространственного воображения в оптимальные сроки; расширение кругозора, развитие памяти, концентрация внимания, развитие творческого воображения, математического, образного мышления и фантазии; пропедевтика геометрических понятий: симметрия, ось симметрии, поворот; развитие речи, закрепление навыков правописания слов, обогащение словарного запаса учащихся, расширение знаний о пословицах; формирование элементарных навыков работы с ППП.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 3 весёлые мартышки покупать ходили книжки И купили книг по 5, чтобы было что
Описание слайда:

3 весёлые мартышки покупать ходили книжки И купили книг по 5, чтобы было что читать. Только глупые мартышки сосчитать не могут книжки. Ты мартышкам помоги, сколько книг у них, скажи?

№ слайда 7 1. К Новому году мне принесли поздравительную телеграмму. В доме 4 эта­жа. От
Описание слайда:

1. К Новому году мне принесли поздравительную телеграмму. В доме 4 эта­жа. Отгадайте, на каком этаже я живу? Подскажу, что живу я не на пер­вом, не на третьем и не на последнем этаже. 2. В обувном шкафчике Марины 3 пары туфель. В темноте она наугад берет 4 туфли. Окажется ли среди них пара одинаковых туфель? 3. Чтобы попасть в театр, двум отцам и двум сыновьям понадобится только 3 билета. Как такое может быть? 4. По лесу гуляли: бабушка с внучкой, да папа с мамой, да дочка с отцом, да тетя с племянницей, да сестра с сестрой. Сколько всего человек гуля­ло в роще?

№ слайда 8 5. Найдите закономерности и заполните пустые клетки. Вначале нужно заполнить
Описание слайда:

5. Найдите закономерности и заполните пустые клетки. Вначале нужно заполнить пустые клетки, выделенные по диагонали, а затем — пустые клетки в рядах.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ доклад.doc

библиотека
материалов

Назарова А.Ю.,

учитель информатики

МОУ «СОШ №1

им. А.П. Гайдара»

Использование ИКТ и мультимедийных средств

при контроле качества знаний

в работе начальных классов

Постепенно становится понятно: информатика в начальной школе - особый предмет, как обобщающий, интегрирующий другие общеобразовательные предметы, так и имеющий самостоятельное значение для формирования различных индивидуальных качеств учащихся. Особая роль курса информатики в начальной школе заключается, прежде всего, в том, что именно здесь происходит формирование не только учебной деятельности ребенка, но и мыслительной сферы, определяющей его развитие в последующие периоды. Дети учатся рассуждать, делать выводы, сопоставлять, сравнивать, анализировать, находить частное и общее, устанавливать простые закономерности.

Основной целью курса информатики в начальной школе – это как можно раньше начать формирование молодого поколения, готового жить и творчески работать в современном информационном мире.

Для своей работы я выбрала программу «Первые шаги в мире информатики», автором которой являются Тур С.Н., Бокучава Т.П.

hello_html_m2bc566a5.gifhello_html_5eedbdab.gif

Мне она показалась более интересной и доходчивой для учащихся начального звена, а также она сильно перекликается с такими предметами как математика и русский язык.

К данной программе прилагается пакет прикладных программ страна «Фантазия» для работы на компьютере.

hello_html_m765d8089.pnghello_html_m5ea41aad.png


Вашему вниманию предлагается фрагмент урока информатики во 2 классе. К этому времени все дети владеют элементарными навыками работы на персональном компьютере и знают, как работать с обучающим комплексом “Фантазия”. В зависимости от численности класса и количества ПК можно организовать индивидуальную работу на компьютере (по очереди) или работу в парах. Если для работы создаются пары, то необходимо помнить, что уровень подготовки учащихся в паре должен быть близок, а также необходимо учитывать индивидуальные психологические особенности детей.

hello_html_m17fc248d.gif

(урок – игра)

Разминка.

hello_html_56bd4ad3.gif

(Учащиеся делятся на команды. Критерии оценивания: за каждую верно решенную логическую задачу с объяснением – 2 балла. Задания, выполненные в учебнике – тетради письменно, оценивать по 5-бальной системе).

Решение логических задач

hello_html_65475f7b.gif

1. К Новому году мне принесли поздравительную телеграмму. В доме 4 эта­жа. Отгадайте, на каком этаже я живу? Подскажу, что живу я не на пер­вом, не на третьем и не на последнем этаже. (На втором)

2. В обувном шкафчике Марины 3 пары туфель. В темноте она наугад берет 4 туфли. Окажется ли среди них пара одинаковых туфель? (Да)

3. Чтобы попасть в театр, двум отцам и двум сыновьям понадобится только 3 билета. Как такое может быть? (Сын, отец, дедушка)

4. По лесу гуляли: бабушка с внучкой, да папа с мамой, да дочка с отцом, да тетя с племянницей, да сестра с сестрой. Сколько всего человек гуля­ло в роще? (5)

hello_html_210b0726.gif

5. Найдите закономерности и заполните пустые клетки (на экране слайд). Вначале нужно заполнить пустые клетки, выделенные по диагонали, а затем — пустые клетки в рядах. (Для быстрой проверки задания можно использо­вать интерактивную доску.)


(Подсчитываются баллы заработанные командами).

Физминутка.

Как итог и контроль знаний по математике Работа на компьютере.

Повторение техники безопасности.

Программа «Счет» предназначена для закрепления навыков счета. Предусмотрены 3 варианта заданий: «Теремок», «Пирамидка», «Бусы».

Задание "Теремок"

Содержит разделы:

- сложение, вычитание, умножение и деление чисел в пределах первого десятка;

- сложение, вычитание, умножение и деление чисел в пределах сотни.

Требуется решить примеры, предлагаемые программой. Для этого нужно ввести ответ с клавиатуры, затем нажать кнопку Готово или клавишу . Если примеры решаются правильно, то Теремок будет постепенно заселяться — по одному персонажу за каждый верно решенный пример. Ес­ли пример решен неверно, то все жильцы Теремка покинут его, и примеры надо будет решать заново.

hello_html_m7bb99b4a.pnghello_html_me1c787f.pnghello_html_m1a6fe18d.png


Задание "Пирамидка"

Содержит разделы:

- сложение, вычитание, умножение и деление чисел в пределах первого десятка;

- сложение, вычитание, умножение и деление чисел в пределах сотни.

Требуется решить примеры, предлагаемые программой, за то время, пока колечко пирамидки падает вниз. Если пример решен правильно, программа предлагает следующий. Если пример решен неверно, можно ввести другой ответ, пока колечко не упало на пирамидку. Если 10 примеров решены пра­вильно, на пирамидку опускается пустое колечко и программа предлагает следующие примеры для решения. Если за время падения колечка не уда­лось ввести правильный ответ, на колечке пирамидки сохраняется нере­шенный пример.

Чтобы начать выполнение задания, необходимо нажать кнопку Считать. Чтобы прервать выполнение задания, нужно нажать кнопку Пауза.

hello_html_2915bc43.pnghello_html_m14bf1392.pnghello_html_m82f3f9.png


Задание "Бусы"

Содержит разделы:

- сложение, вычитание;

- умножение, деление, сложение, вычитание.

Чтобы решить предлагаемый программой пример, необходимо выбрать одно из арифметических действий, расположенных под "бусами". После выбора нужно нажать кнопку Готово или клавишу . Если пример решен правильно, программа предложит следующий.

hello_html_m6c6d1940.png


Для повышения интереса к учебной деятельности можно использовать компьютерные технологии. Они позволяют выйти на новый уровень обучения, открывают ранее недоступные возможности как для учителя, так и для учащегося.

Практика проведения уроков с использованием информационно-компьютерных технологии способствует совершенствованию и активизации учебного процесса, созданию положительной мотивации учащихся к выполнению умственных и практических действий, способствует развитию мелкой моторики руки, развитию сенсорного восприятия всех анализаторов; развитию внимания и тактильной памяти. Стимулирует познавательную активность.

Одной из основных проблем обучения в начальной школе является резкая смена ведущей деятельности ребёнка с игровой на учебную, что влияет на формирование познавательного интереса. Формирование учебной деятельности часто не совпадает с игровыми потребностями ребёнка и очень болезненно воспринимается им. Для более плавного перехода от преимущественно игровой деятельности к учебной можно использовать возможности компьютерных технологий. Компьютер естественно вписывается в жизнь школы и является эффективным средством обучения.

5



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.03.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров127
Номер материала ДВ-542520
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх