696495
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаНаучные работыИспользование ИКТ на уроках физики

Использование ИКТ на уроках физики

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Использование ИКТ на уроках физики

учитель физики, Богачева А.А.


Каким должно быть преподавание физики в современной школе? Быстрое развитие вычислительной техники и расширение ее возможностей позволяет широко использовать компьютер на всех этапах учебного процесса. ИКТ можно применять во время изучения нового материала, на лабораторных занятиях, при самоподготовке, а также для контроля степени усвоения учебного материала.

Компьютер может быть использован в разных целях:

как средство наглядности учебного процесса (презентации);

как путь поиска информации из широких источников (интернет);

как способ моделирования изучаемых процессов или явлений (модели в обучающих программах, видео опыты, при невозможности показать реальный эксперимент);

для организации коллективной и групповой работы (проекты, мероприятия по предмету);

как средство разработки и подготовки различных видов учебно-методического сопровождения урока, т.е. использование компьютера для подготовки необходимых материалов (методические разработки, индивидуальные задания, контрольные работы, дополнительный материал и др.).

Физика – наука экспериментальная, ее всегда преподают, сопровождая демонстрационным экспериментом. Использование компьютерных технологий значительно расширяет возможности эксперимента на уроке, позволяя демонстрировать различные процессы и явления, демонстрация которых в условиях школьной лаборатории технически очень сложна либо просто невозможна.

Большую пользу может принести использование обучающих программ, ресурсов интернета и электронных энциклопедий для расширения кругозора учащихся, получения дополнительного материала, выходящего за рамки учебника.

Также нельзя сбрасывать со счетов и психологический фактор – современным детям намного интереснее воспринимать именно в такой форме, нежели при помощи устаревающих схем и таблиц.

При использовании компьютера на уроке информация представляется не статичной неозвученной картинкой, а динамичным видео- и звукорядом, что значительно повышает эффективность усвоения материала. Интерактивные элементы обучающих программ позволяют перейти от пассивного усвоения к активному, т.к. учащиеся получают возможность самостоятельно моделировать явления и процессы. При необходимости всегда можно вернуться к какому-либо фрагменту с повторением виртуального эксперимента. Обучающие программы предоставляют возможность компьютерного моделирования опытов и экспериментов в игровой форме. Учащиеся могут самостоятельно сконструировать атом, могут увидеть как возникает невесомость в движущемся лифте, как движется броуновская частица, на глазах учеников может происходить процесс диффузии и т.д. К тому же, если что-то не получится, в любой момент можно будет повторить все сначала.

Ученикам, например, интересно будет собирать электрическую цепь, выбирая из виртуальных ящичков необходимые элементы. И если лампочка «перегорела», можно выбросить ее в «мусорное ведро», тоже виртуальное и взять другую, с иными характеристиками.

Бесспорно, что в современной школе компьютер не решает всех проблем, он остается всего лишь многофункциональным техническим средством обучения.

Еще один способ использования ИКТ – это компьютерное тестирование – которое дает возможность индивидуализировать и дифференцировать задания путем разноуровневых вопросов. К тому же, тесты на компьютере позволяют вернуться к пропущенным вопросам и сделать работу над ошибками.

Внедрение в образование компьютерных технологий повышает общий уровень учебного процесса, усиливает мотивацию обучения и познавательную активность учащихся, постоянно поддерживает учителя в состоянии творческого поиска дидактических новаций.

Компьютеры в образовании постепенно превращаются из инструмента для преподавания курса информатики в мощное средство развития всего образовательно-воспитательного комплекса.

Таким образом, современные пед.технологии в сочетании с современными информационными технологиями могут существенно повысить эффективность образовательного процесса, решить стоящие перед образовательным учреждением задачи воспитания всесторонне развитой творчески свободной личности.

Общая информация

Номер материала: ДБ-198508

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.