Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Использование ИКТ на уроках математики.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Использование ИКТ на уроках математики.

библиотека
материалов
Использование ИКТ на уроках математике. Подготовила Чистоедова С.В.
Один из наиболее естественных и продуктивных способов вводить новые информаци...
Возможности компьютера могут использованы в предметном обучении в следующих в...
46+23= 29+17= 41-16= 25+35= 90-47= 36-18= 47-28= 63-19= 69 46 25 60 43 18 19 44
Здравствуйте ребята! У меня для вас тоже есть задание. ЗАПОМНИТЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ...
Задача. Красная шапочка шла по тропинке. Семь пирожков в плетёной корзинке Ба...
7 7 4 - = 3 Ответ: 3 пирожка осталось. (п.)
Числовой луч.
3 1 1 1
3 1 2
3 1 2
5 + 2 + 1 = 8 3 3 5 + 1 + 1 + 1 = 8 5 + 1 + 2 = 8 3
5 + 3 = 2
Задание 5.
 кг + кг = кг 2 1 3
 кг + кг = кг 1 1 2
 кг кг 2 3 > >
S=? ? км S- расстояние S = V х t 2ч 30км/ч
60км Обратная задача. t=S :V ? ч 30км/ч
60км Обратная задача. V=S : t 2ч ?км/ч
S- расстояние V- скорость t- время S = V х t V= S: t t= S : V
› Выбери пару величин, которые можно сравнить
=
‹ = › и и и
Чей лужок? На лугу живут божьи коровки с числами, которые делятся на 4. Найди...
1. В новогодней гирлянде 90 фонариков: большие , средние и маленькие. Больши...
Математика уступает свои крепости лишь смышлёным и смелым. А.П.Конфорович. ……...
41 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование ИКТ на уроках математике. Подготовила Чистоедова С.В.
Описание слайда:

Использование ИКТ на уроках математике. Подготовила Чистоедова С.В.

№ слайда 2 Один из наиболее естественных и продуктивных способов вводить новые информаци
Описание слайда:

Один из наиболее естественных и продуктивных способов вводить новые информационные технологии в школу состоит в том, чтобы непосредственно связать этот процесс с совершенствованием содержания, методов и организационных форм обучения. По данным исследований, в памяти человека остается 1\4 часть услышанного материала,  1/3 часть увиденного, 1\2 часть увиденного и услышанного, 3\4 части материала, если ученик привлечен в активные действия в процессе обучения. Компьютер позволяет создать условия для повышения процесса обучения, повышении мотивации и активности обучающихся, для отработки полученных навыков и умений.

№ слайда 3 Возможности компьютера могут использованы в предметном обучении в следующих в
Описание слайда:

Возможности компьютера могут использованы в предметном обучении в следующих вариантах:  полная замена деятельности учителя; частичная замена;  фрагментарное, выборочное использование дополнительного материала;  использование тренинговых программ;  использование диагностических и контролирующих материалов;  выполнение домашних самостоятельных и творческих заданий;  использование компьютера для вычислений, построения графиков;  использование программ, имитирующих опыты и лабораторные работы;  использование игровых и занимательных программ. Компьютер позволяет усилить мотивацию учения путем активного диалога ученика с компьютером, разнообразием и красочностью информации  (текст + звук + видео + цвет), путем ориентации учения на успех (позволяет довести решение любой задачи, опираясь на необходимую помощь), используя игровой фон общения , вырабатывает выдержку, спокойствие.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 46+23= 29+17= 41-16= 25+35= 90-47= 36-18= 47-28= 63-19= 69 46 25 60 43 18 19 44
Описание слайда:

46+23= 29+17= 41-16= 25+35= 90-47= 36-18= 47-28= 63-19= 69 46 25 60 43 18 19 44

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Здравствуйте ребята! У меня для вас тоже есть задание. ЗАПОМНИТЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ
Описание слайда:

Здравствуйте ребята! У меня для вас тоже есть задание. ЗАПОМНИТЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ ТОЧЕК.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Задача. Красная шапочка шла по тропинке. Семь пирожков в плетёной корзинке Ба
Описание слайда:

Задача. Красная шапочка шла по тропинке. Семь пирожков в плетёной корзинке Бабушке внучка на праздник несла, Но по дорожке часть раздала: Зайчику, ёжику, мышке и белочке. Сколько гостинцев осталось у девочки?

№ слайда 12 7 7 4 - = 3 Ответ: 3 пирожка осталось. (п.)
Описание слайда:

7 7 4 - = 3 Ответ: 3 пирожка осталось. (п.)

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Числовой луч.
Описание слайда:

Числовой луч.

№ слайда 20 3 1 1 1
Описание слайда:

3 1 1 1

№ слайда 21 3 1 2
Описание слайда:

3 1 2

№ слайда 22 3 1 2
Описание слайда:

3 1 2

№ слайда 23 5 + 2 + 1 = 8 3 3 5 + 1 + 1 + 1 = 8 5 + 1 + 2 = 8 3
Описание слайда:

5 + 2 + 1 = 8 3 3 5 + 1 + 1 + 1 = 8 5 + 1 + 2 = 8 3

№ слайда 24 5 + 3 = 2
Описание слайда:

5 + 3 = 2

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Задание 5.
Описание слайда:

Задание 5.

№ слайда 27  кг + кг = кг 2 1 3
Описание слайда:

кг + кг = кг 2 1 3

№ слайда 28  кг + кг = кг 1 1 2
Описание слайда:

кг + кг = кг 1 1 2

№ слайда 29  кг кг 2 3 > >
Описание слайда:

кг кг 2 3 > >

№ слайда 30 S=? ? км S- расстояние S = V х t 2ч 30км/ч
Описание слайда:

S=? ? км S- расстояние S = V х t 2ч 30км/ч

№ слайда 31 60км Обратная задача. t=S :V ? ч 30км/ч
Описание слайда:

60км Обратная задача. t=S :V ? ч 30км/ч

№ слайда 32 60км Обратная задача. V=S : t 2ч ?км/ч
Описание слайда:

60км Обратная задача. V=S : t 2ч ?км/ч

№ слайда 33 S- расстояние V- скорость t- время S = V х t V= S: t t= S : V
Описание слайда:

S- расстояние V- скорость t- время S = V х t V= S: t t= S : V

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35 › Выбери пару величин, которые можно сравнить
Описание слайда:

› Выбери пару величин, которые можно сравнить

№ слайда 36 =
Описание слайда:

=

№ слайда 37 ‹ = › и и и
Описание слайда:

‹ = › и и и

№ слайда 38 Чей лужок? На лугу живут божьи коровки с числами, которые делятся на 4. Найди
Описание слайда:

Чей лужок? На лугу живут божьи коровки с числами, которые делятся на 4. Найди их.

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40 1. В новогодней гирлянде 90 фонариков: большие , средние и маленькие. Больши
Описание слайда:

1. В новогодней гирлянде 90 фонариков: большие , средние и маленькие. Больших фонариков 30, средних 20. Сколько маленьких фонариков в гирлянде? 30 + 20 = 50(ф.) 90 – 50 = 40 (ф.) 30 – 20 = 10 (ф.) 90 – 10 = 80 (ф.) Выбери правильное решение.

№ слайда 41 Математика уступает свои крепости лишь смышлёным и смелым. А.П.Конфорович. ……
Описание слайда:

Математика уступает свои крепости лишь смышлёным и смелым. А.П.Конфорович. ………. Рефлексия. На уроке я узнал…. Я научился…. Самое трудное на уроке…



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-315318

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"