Использование ИКТ на уроках математики в начальной школе в условиях введения ФГОС.

Использование ИКТ на уроках математики  в начальной школе

в условиях  введения ФГОС.

     Современный процесс образования подразумевает использование новых технологий, новых методов, приемов, средств.  Одним из средств, который  я активно  применяю на уроках - это применение информационных коммуникационных технологий, что является одной из основных частей информатизации образования в условиях введения Федерального Государственного образовательного стандарта – ФГОС.

   Я работаю с учащимися начальной школы. Мышление детей младшего школьного возраста преимущественно наглядно-образное. Это значит, что для совершения мыслительных операций: сравнения, обобщения, анализа, логического вывода детям необходимо опираться на наглядный материал. Используя на уроках презентации, в которых наглядно можно показать или объяснить какие-либо понятия, ученикам легче понимать термины,  учебные темы. 

Использование ИКТ позволяет:

•        активизировать познавательную деятельность учащихся;

•        проводить  урок на высоком эстетическом уровне;

•        материал преподносится более красочно;

•        индивидуально подойти к ученику, применяя разноуровневые задания,

•        задания на интерактивной доске позволяют легко и быстро проверить изученный материал;

•        расширяется образовательный кругозор учащихся.

  Слайд -2

Более подробно хотелось бы  рассказать на примере урока математики в 1 классе  по теме  «Число и цифра 8».  Урок проводится в  форме игры,  в которой  веселый Снеговик предлагает выполнить задания учащимся.   Важное место при проведении урока занимает использование  приемов  анализа и синтеза, сравнения,  аналогии, демонстрации материалов через ИКТ. Выбранные методы и формы работ, использование наглядного материала  помогли достичь поставленной цели и задач  урока. Содержание урока  и использование ИКТ вызывают интерес совершенствованию знаний учащихся, повышает их познавательную активность.                          

  Слайд -3

 Документ - камера была применена   на двух этапах урока  с  целью проверки правильного написания цифры 8 и проверки выполнения  дополнительного задания одной из групп.

    Слайд -4 

На  этапе  проверки  и закрепления знаний числового ряда  была использована  интерактивная система голосования Votum -  по 1 пульту  на каждую группу  и тестовые  заданий для VOTUM по математике для 1 класса.

   Слайд -5     

   По статистике только 5% людей - аудиалы, т.е. хорошо воспринимают информацию с помощью слуха. Поэтому многие дети испытывают трудности при решении математической задачи просто потому, что не видят перед глазами ее условия или не могут представить себе совокупность упомянутых в ней предметов. Помочь им в этом и предназначен тренажер, который я использую на уроках математики. Цель тренажера – эффективно отработать и закрепить учебный материал на уроках и в самостоятельной работе.  Работу тренажера обеспечивает программа TUTOR, которая способствует ускоренному усвоению курса  начальной  школы  по математике.

          Слайд -6     

  На уроках изучения чисел  от 1  до 10 использую  развивающие мультфильмы «Уроки тетушки Совы. Арифметика-малышка». В мультипликационной программе много прекрасных детских стихов и считалок, которые легко запоминаются, тетушка Сова знакомит ребят с цифрами, простыми арифметическими действиями и понятиями. Рассказать о каждой цифре так, как этого заслуживает ребенок, то есть интересно, чтобы это могло его удивить, и в то же время, доступно — к этому стремились создатели программы. Замысел прост, как и все гениальное: мир арифметики-вокруг нас, это такая же увлекательная игра, как и любая из тех, которую ребенок может себе придумать.

               Слайд -7        

Анимационная   музыкальная  физминутка   переключает   внимание  ученика, снимает  усталость, восстанавливает  силы, что так важно  для младшего школьника.    

 Слайд - 8

Фрагмент презентации «Занимательная математика для детей (устный счёт + учимся писать цифры)  Хохловой  И. Б., учителя начальных классов МОУ Гимназии №166 г.Новоалтайска Алтайского края использую с целью показа  образца правильного написания цифры.

         Слайд -9         

 На уроках математики  использую    занимательный материал, который составляю сама,  использую  материал коллег и  учащихся.  Особенно  радуют  искорки в глазах  детей, их желание учиться  и создавать свои работы, чему мы  сейчас и учимся с детьми. На данном уроке использовала фрагмент занимательного материала о числе и цифре 8, который  составил  мой ученик.

  В процессе использования  информационных коммуникационных технологий в начальной школе эффективно развивается целый ряд универсальных учебных действий, которые являются приоритетным направлением в содержании образования,  особенно регулятивные и познавательные УУД.

Лебедева Елена Васильевна,

МОБУ «Башкирская гимназия»,

учитель начальных классов.