Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Использование ИКТ на уроках математики в начальной школе в условиях введения ФГОС.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Использование ИКТ на уроках математики в начальной школе в условиях введения ФГОС.

библиотека
материалов

Использование ИКТ на уроках математики в начальной школе

в условиях введения ФГОС.

Современный процесс образования подразумевает использование новых технологий, новых методов, приемов, средств. Одним из средств, который я активно применяю на уроках - это применение информационных коммуникационных технологий, что является одной из основных частей информатизации образования в условиях введения Федерального Государственного образовательного стандарта – ФГОС.

Я работаю с учащимися начальной школы. Мышление детей младшего школьного возраста преимущественно наглядно-образное. Это значит, что для совершения мыслительных операций: сравнения, обобщения, анализа, логического вывода детям необходимо опираться на наглядный материал. Используя на уроках презентации, в которых наглядно можно показать или объяснить какие-либо понятия, ученикам легче понимать термины, учебные темы.

Использование ИКТ позволяет:

активизировать познавательную деятельность учащихся;

проводить урок на высоком эстетическом уровне;

материал преподносится более красочно;

индивидуально подойти к ученику, применяя разноуровневые задания,

задания на интерактивной доске позволяют легко и быстро проверить изученный материал;

расширяется образовательный кругозор учащихся.

Слайд -2

Более подробно хотелось бы рассказать на примере урока математики в 1 классе по теме «Число и цифра 8». Урок проводится в форме игры, в которой веселый Снеговик предлагает выполнить задания учащимся. Важное место при проведении урока занимает использование приемов анализа и синтеза, сравнения, аналогии, демонстрации материалов через ИКТ. Выбранные методы и формы работ, использование наглядного материала помогли достичь поставленной цели и задач урока. Содержание урока и использование ИКТ вызывают интерес совершенствованию знаний учащихся, повышает их познавательную активность.

Слайд -3

Документ - камера была применена на двух этапах урока с целью проверки правильного написания цифры 8 и проверки выполнения дополнительного задания одной из групп.

Слайд -4

На этапе проверки и закрепления знаний числового ряда была использована интерактивная система голосования Votum - по 1 пульту на каждую группу и тестовые заданий для VOTUM по математике для 1 класса.

Слайд -5

По статистике только 5% людей - аудиалы, т.е. хорошо воспринимают информацию с помощью слуха. Поэтому многие дети испытывают трудности при решении математической задачи просто потому, что не видят перед глазами ее условия или не могут представить себе совокупность упомянутых в ней предметов. Помочь им в этом и предназначен тренажер, который я использую на уроках математики. Цель тренажера – эффективно отработать и закрепить учебный материал на уроках и в самостоятельной работе. Работу тренажера обеспечивает программа TUTOR, которая способствует ускоренному усвоению курса начальной школы по математике.

Слайд -6

На уроках изучения чисел от 1 до 10 использую развивающие мультфильмы «Уроки тетушки Совы. Арифметика-малышка». В мультипликационной программе много прекрасных детских стихов и считалок, которые легко запоминаются, тетушка Сова знакомит ребят с цифрами, простыми арифметическими действиями и понятиями. Рассказать о каждой цифре так, как этого заслуживает ребенок, то есть интересно, чтобы это могло его удивить, и в то же время, доступно — к этому стремились создатели программы. Замысел прост, как и все гениальное: мир арифметики-вокруг нас, это такая же увлекательная игра, как и любая из тех, которую ребенок может себе придумать.

Слайд -7

Анимационная музыкальная физминутка переключает внимание ученика, снимает усталость, восстанавливает силы, что так важно для младшего школьника.

Слайд - 8

Фрагмент презентации «Занимательная математика для детей (устный счёт + учимся писать цифры) Хохловой И. Б., учителя начальных классов МОУ Гимназии №166 г.Новоалтайска Алтайского края использую с целью показа образца правильного написания цифры.

Слайд -9

На уроках математики использую занимательный материал, который составляю сама, использую материал коллег и учащихся. Особенно радуют искорки в глазах детей, их желание учиться и создавать свои работы, чему мы сейчас и учимся с детьми. На данном уроке использовала фрагмент занимательного материала о числе и цифре 8, который составил мой ученик.



В процессе использования информационных коммуникационных технологий в начальной школе эффективно развивается целый ряд универсальных учебных действий, которые являются приоритетным направлением в содержании образования, особенно регулятивные и познавательные УУД.


Лебедева Елена Васильевна,

МОБУ «Башкирская гимназия»,

учитель начальных классов.





3


Автор
Дата добавления 29.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Статьи
Просмотров178
Номер материала ДВ-565211
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх