Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Научные работы / Использование ИКТ на уроках русского языка в начальной школе

Использование ИКТ на уроках русского языка в начальной школе



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ИЗУЧЕНИИ СОСТАВА СЛОВА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

Гусева (Карпушкина) А. В.

Кафедра русского языка и методики его преподавания

в начальных классах

Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент,

Наумова Нина Ильинична


XXI век – эпоха информационного общества. Поэтому включение в образовательный процесс информационных и коммуникационных технологий в качестве средства обучения, воспитания и развития получило широкое распространение.

Компьютер в обучении младших школьников должен стать обогащающим и преобразующим элементом развивающей предметной среды. Ведь именно в этом возрасте происходит интенсивное развитие умственных способностей ребёнка, закладывается фундамент его дальнейшего интеллектуального развития.

Грамотное использование возможностей современных информационных технологий в начальной школе способствует:

  • активизации познавательной деятельности, повышению качественной успеваемости школьников;

  • развитию навыков самообразования и самоконтроля у младших школьников;

  • формированию информационно-коммуникационной компетенции;

  • приобретению навыков работы на компьютере учащимися начальной школы с соблюдением правил безопасности.

Применение новых информационных технологий в начальном образовании позволяет дифференцировать процесс обучения младших школьников с учётом их индивидуальных особенностей, даёт возможность творчески работающему учителю расширить спектр способов предъявления учебной информации, позволяет осуществлять гибкое управление учебным процессом, является социально значимым и актуальным.

В большинстве учреждений образования уже созданы компьютерные классы, оснащённые 10-12 компьютерами. При размещении в классе мультимедийного проектора появляется возможность проведения фронтальной работы. Сегодня рынок предлагает большое количество лазерных дисков с игровыми и учебными программами, энциклопедиями и словарями, предназначенными для детей младшего школьного возраста. Однако анализ электронных пособий показал их недостаточную дидактическую направленность. В образовательном процессе нужны такие средства, которые:

  • имеют максимальную обучающую направленность;

  • отвечают возрастным и психологическим особенностям младших школьников;

  • доступны в использовании как в классе под руководством учителя, так и при домашней подготовке.

В связи с этим мы поставили задачу разработать такое пособие. Оно представляет собой интерактивный сайт, который в первую очередь призван решать образовательную задачу на уроках русского языка в начальной школе.

Наш сайт называется «Словолад» (объяснение названия)

Сайт - это активное индивидуальное поле деятельности ребенка, в котором он не только обогащает свой багаж теоретических знаний, но и учится применять их в условиях жизненных ситуаций и в такой форме, которая ему доступна и интересна. Данное пособие максимально способствует умственному развитию младшего школьника, так как предполагает его активную позицию в исследовании предмета, а не пассивную роль наблюдателя.

В содержании нашего сайта выделяется несколько блоков, среди которых:

  • занятия,

  • моя книжная полка,

  • словарь,

  • справочник,

  • форум,

  • игры со словами,

  • мои открытия в языке.

Причем последний из вышеперечисленных блоков является дополнительным печатным пособием, к которому ребенок обращается при выполнении некоторых заданий. Он содержит упражнения и задания из сайта, которые дают ребенку возможность проявить активность и самостоятельность в выполнении задания, а также совершенствовать навыки письма.(показ печатного варианта)

Особое место занимает блок «Занятия». Он предполагает работу учащихся по нескольким направлениям:

  • введение понятия через учебную задачу в форме жизненной ситуации;

  • отработка понятия на конкретных примерах;

  • упражнения в применении теоретических знаний в условиях, максимально приближенных к действительности.

Особенность этого блока заключается в том, что он представляет собой методически проработанный урок по данной теме. Ребенок попадает в ситуацию, где ему необходимо решить коммуникативную задачу. Эта задача с одной стороны обращается к языковому опыту школьника, а с другой – подтверждает необходимость пополнения его знаний.(путешествие по сайту с комментариями)


Такие странички, как «Книжная полка», «Форум», «Игры со словами» предназначены для отработки умений на основе полученных знаний.

Мы убеждены, что данный сайт может стать не только наглядным дидактическим пособием на уроках русского языка, но и полноправным средством обучения в рамках дифференцированного и развивающего подхода к начальному образованию.















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 04.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Научные работы
Просмотров61
Номер материала ДБ-008997
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх