Инфоурок / Технология / Конспекты / Использование ИКТ на уроке технологии
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Использование ИКТ на уроке технологии

библиотека
материалов



Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа «Земля родная» г. Новый Уренгой







Использование ИКТ на уроке технологии

hello_html_196c268a.gif





Учитель технологии: М.З. Аметов









Предмет: Технология (технический труд)

Класс: 5 класс (мальчики)

Тип урока: урок обобщения и применения на практике знаний и умений

Вид урока: сочетание разных видов (устный и письменный опрос, практическая работа)

Тема урока: «Выпиливание и выжигание - виды художественной обработки древесины».

Цели урока:

- обобщение изученного материала по теме «Выжигание и

выпиливание – виды художественной обработки древесины».

- развитие практических навыков выпиливания, выжигания и отделки древесины.

- воспитание чувства к прекрасному, трудолюбию, ответственности.

Задачи урока:

- закрепить теоретические и практические знания учащихся;

- проверить знание учащимися техники безопасности при работе с инструментами;

- повторить основные термины раздела

Методы:

- проблемно-поисковый;

- применение знаний на практике;

- творческая деятельность;

- проверка знаний, умений, навыков

Материальное обеспечение:

- инструкции по технике безопасности;

- журнал по технике безопасности;

- ручные лобзики;

- фанера;

- шаблоны рисунков;

- копировальная бумага;

- простые карандаши;

- наждачная бумага;

- электровыжигатели;

- краски, гуашь, кисточки;

- стаканчики для воды.



Техническое обеспечение:

- компьютер;

- мультимедиа;

- экран

Программное обеспечение:

- Microsoft Power Point;

- Microsoft Word;

- Microsoft Movie Maker;

- Paint

Ход урока



Название элементов урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Номера слайдов

  1. Организационный момент

Приветствие, учет присутствующих, проверка готовности к уроку, пояснение порядка работы, сообщение темы урока


Слайд №1

  1. Определение цели урока

Знакомство учащихся с целями урока


Слайд №2

  1. Повторение и обобщение изученного материала

А) На доске начерчен кроссворд (Приложение2), читаю задание. Ключевое слово лобзик.




Б) Тест «Проверь себя» каждому ученику выдается по карточке с тестом (Приложение3)








В) Найди столярные предметы (фрагмент мультфильма). Посмотрите внимательно фрагмент мультфильма и найдите столярные предметы, инструменты

А) учащиеся отвечают на поставленные вопросы, выходят к доске и записывают правильные ответы и разгадывают ключевое слово кроссворда


Б) ученики самостоятельно выполняют тестовое задание, затем меняются карточками, проверяют и выставляют оценки. ( Правильные ответы и критерии оценок на слайдах №3-5)


В) ученики после просмотра отвечают на поставленный вопрос.

/станок, заготовка, ножовка (лучковая пила), верстак, рубанок, стамеска, топор, киянка/

Слайд №3-5


















Слайд №6







  1. Подготовка учащихся к работе. Практическая часть

А) Повторим основные инструменты, приспособления, необходимые при выполнении работ.




Б) Повторим технику безопасности при работе с ручным лобзиком и электровыжигателем


В) Распределение учеников по группам


Во время работы слежу за соблюдением техники безопасности, при необходимости проводятся инструктажи по выполнению работ

А) Ученики рассказывают устройство ручного лобзика, электровыжигателя и демонстрируют приемы работы с ними


Б) Ученики рассказывают ТБ при работе с инструментами, используя слайды

В) Ученики, выбрав задание, приступают к выполнению работ

Слайд №7








Слайд № 8-9




Слайд №10








  1. Анализ, подведение итогов

А) Подвожу итог урока; оценивание работ.

Б) Домашнее задание: § 14, повторение ТБ


В) Уборка рабочих мест

Презентация выполненных работ

Слайд №11




Слайд №12








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-140233

Похожие материалы