994654
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыИспользование ИКТ в изобразительно деятельности (мультимедийные презентации) дошкольников

Использование ИКТ в изобразительно деятельности (мультимедийные презентации) дошкольников

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Использование ИКТ

в изобразительной деятельности дошкольников

слайд 1

Доброе утро, уважаемые коллеги!

Я, Квашнина Ольга Анатольевна, воспитатель по изобразительной деятельности, представляю МДОУ Некоузский детский сад № 2.


слайд 2

Ребенок хочет рисовать,

Пусть не дают ему тетрадь…

На то ребенок и художник –

Рисует он, где только может…


Он чертит палкой на земле,

Зимою пальцем на стекле,

И пишет углем на заборе,

И на обоях в коридоре.


Ребенок потому художник

Что может рисовать везде.

А кто художнику мешает –

Тот землю красоты лишает!

слайд 3

Изобразительная деятельность – важнейшее средство эстетического воспитания детей. Необходимо научить детей видеть прекрасное, понимать и ценить произведения искусства, красоту и богатство родной природы.

В.А.Сухомлинский утверждал: «Истоки способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити - ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».


слайд 4

Основными задачами изобразительной деятельности являются:

  • знакомство детей с различными жанрами искусства;

  • знакомство с многообразием художественных материалов и приемами работы с ними;

  • развитие фантазии, творческого воображения, зрительной памяти, «чувства» цвета и мелкой моторики;

  • развитие способностей к композиции и формообразованию;

  • воспитание художественного вкуса, любознательности, самостоятельности и аккуратности.

слайд 5, 6, 7

Дети очень любят рисовать, лепить, наклеивать, вырезать, получая возможность передать то, что им понравилось, что вызвало у них интерес.

Изобразительная деятельность включает такие виды занятий, как, рисование, лепка, аппликация. Каждый из этих видов имеет свои возможности в отображении впечатлений ребенка об окружающем мире. Изобразительная деятельность - это образное познание действительности. А положительные эмоции? Радостные улыбки, появляющиеся на лицах детей, которым удалось нарисовать, слепить или вырезать очередной "шедевр", дорогого стоят! 

Как сделать каждое занятие интересным, а главное – направленным на развитие каждого ребенка?

слайд 8

Современные педагогические технологии в ДОУ направлены на реализацию ФГОС.






слайд 9

Одной из задач ФГОС является: обеспечение вариативности и разнообразия содержания организационных форм уровня дошкольного образования с учетом образовательных потребностей и способностей воспитанников. Поэтому, основная задача педагога-воспитателя – выбрать методы, формы, инновационные педагогические технологии организации работы с детьми, которые оптимально соответствовали бы поставленной цели развития личности.

слайд 10

Информационно-коммуникационные технологии входят в число инновационных технологий и для того, чтобы соответствовать сегодняшнему уровню образования, педагог, безусловно, должен использовать их на своих занятиях. Поэтому, на мой взгляд, использование ИКТ является актуальным и перспективным. Занятия по изобразительной деятельности имеют свою специфику, они должны быть эмоциональными, яркими с привлечением большого наглядного иллюстрированного материала, с использованием звуковых и видеозаписей. Поэтому применение компьютерной техники позволяет сделать занятие по изобразительной деятельности привлекательным и по-настоящему современным, решает познавательные и творческие задачи с опорой на наглядность

слайд 11

По данным Центра прикладных исследований ребенок запоминает 20 % услышанного и 30 % увиденного, и более 50 % того, что он видит и слышит одновременно.



слайд 12

Презентацияобучающий мини мультик, это электронная звуковая книжка с красивыми картинками, это отличное пособие для воспитателя, которое поможет ему рассказать детям об окружающем мире, познакомить с различными его явлениями, значительно расширяя при этом кругозор малышей.

слайд 13-14

Мультимедийные презентации позволяют представить обучающий и развивающий материал, как систему ярких образов, наполненных структурированной информацией в алгоритмическом порядке. В этом случае задействуются различные каналы восприятия, что позволяет заложить информацию не только в фактографическом, но и в ассоциативном виде в память детей. Использование презентаций позволяет сделать занятие эмоционально окрашенными, интересными, являются прекрасным наглядным пособием и демонстрационным материалом, что способствует хорошей результативности занятия. Слайды, выведенные на большой экран – прекрасный наглядный материал, который не только оживляет занятие, но и формирует вкус, развивает творческие и интеллектуальные качества личности ребенка. Это наглядность, дающая возможность педагогу выстроить объяснение на занятиях логично, научно, с использованием видеофрагментов. При такой организации материала включаются три вида памяти детей: зрительная, слуховая, моторная.

слайд 15

Еще К. Д. Ушинский сказал: «Детская природа требует наглядности».





слайд 16

Поэтому целью использования мультимедийных презентаций на занятиях является усиление наглядности, облегчение процесса зрительного восприятия и запоминания информации с помощью ярких образов.

слайд 17

Мультимедийные презентации позволяют решить следующие задачи:
1.Систематизировать усвоенные знания;
2.Сформировать мотивацию к учению;
3. Расширить словарный запас детей и их знания об окружающем мире;
4.Формировать звуковую культуру речи;
5. Развивать восприятие, память, внимание, мышление, творческие способности.

слайд 18

Преимущества презентаций:

  1. Показ информации на экране компьютера в игровой форме вызывает у детей огромный интерес; тем более современные дети растут в более насыщенном информационном поле.

  2. Движения, звук, мультипликация надолго привлекает внимание ребенка.

  3. Иллюстрации доступны всем детям, изображение на экране дает возможность рассмотреть мелкие детали, достоинства художественного произведения.









слайд 19-20

Презентации позволяют:

  1. представлять детям информацию сразу в нескольких видах;

  2. повысить качество демонстрационных материалов-иллюстраций;

  3. использовать показ видеофрагментов;

  4. легко проводить интегрированные занятия и занятия в игровой форме;

  5. компактно хранить большие объемы информации;

  6. развивать творческие способности детей.

слайд 21-23

В моей методической копилке собрана большая коллекция мультимедийных презентаций:

  • обучающие презентации, которые позволяют наглядно показать детям последовательность выполнения различных композиций, например: «Учимся рисовать натюрморт», «Учимся рисовать пейзаж»;

  • тематические презентации, которые включают в себя информационно-познавательные материалы на различные темы, например по декоративно-прикладному искусству;

  • презентации – физкультминутки, они помогают предупреждению и снятию утомления, обеспечивают кратковременный активный отдых для детей во время занятия;

  • презентации – игры, они включают в себя загадки, викторины, задания, которые способствуют развитию аналитического и образного мышления.

слайд 24

Уважаемые, коллеги! Я предлагаю вам посмотреть видеоролик, а потом сказать, какие ассоциации возникают у вас при просмотре этого видеоролика.

Просмотр!!! Ответы воспитателей!




слайд 25

Радуга – это красота, это радость, это большая политра красок.

«Дети должны жить в мире красоты, радости, фантазии и творчества»

В. А. Сухомлинский

Наши дети - маленькие творцы, каждый из них рисует, лепит, поет, танцует и делает еще множество удивительных вещей. А помочь ребенку обнаружить свои способности – это наша задача, решать которую мы должны с помощь рациональных и удобных источников информации, наглядности, которые создают положительный эмоциональный настрой, мотивирует и ребёнка, тем самым ускоряет процесс достижения положительных результатов в работе.

слайд 26

Спасибо за внимание!







  

 



Общая информация

Номер материала: ДБ-298751

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.