Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Использование ИКТ в начальной школе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Использование ИКТ в начальной школе

библиотека
материалов
"Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, - я смогу запомнить. Позволь мне это сдел...
2
- игровые методы - моделирование - занимательность - проведение нетрадиционны...
Возрастные особенности младшего школьника - неустойчивое внимание - преоблад...
1/4 часть услышанного материала 1/3 часть увиденного 1/2 часть увиденного и у...
Правила организации учебного процесса с применением ИКТ: - компьютерные задан...
7
 Дидактические средства - Таблицы … - Памятки … - Схемы … - Чертежи … 8
5 1 4 2 3 1 9
10
Сложение чисел на числовом луче 1 + 2 = 3 +1 3 11
Вычитание чисел на числовом луче 1 - 2 = 3 -1 2 12
13...
Заполни таблицу. 9 18 7 9 27 8 14 Множитель	5	9	 Множитель		2	3 Произведение...
9 км/ч 7 км/ч L/O/G/O
? Как уравнять? Увеличить 16
Как уравнять? Уменьшить ? 17
18
Где? Как? Когда? Зачем? Почему? Как долго? Какой? Чей? Какая? Чья? Какое? Чьё...
Имя существительное предмет кто? что? род число, падеж скло- нение 20
21 ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ И БУКВЫ	 В русском языке 6 основных гласных звуков:	 [а] [о]...
Приставка оканчивается на согласный? 22
Лл стол слон лил стул Ал-ла лук ра-на Ри-та ро-сли торт крот рост Рр о-ко-ло...
24
25
26
с ё л п у з д а л ь а р в л и н ф и ф т у л г ч л а д м и р в в о т с о 1. Ши...
корзинка стул яйца телевизор облако компьютер карандаш цветок Проверь себя: н...
Природа живая и неживая паук медведь чайка сосулька валун березка снежинка цв...
30
-2 Устный счёт 10 +1 -3 8 9 6 31
1 2 3 4 5 6 7 8 9 32
1 2 3 4 5 6 7 8 9 33
4 2 3 5 6 1 4 «Паровозик из Ромашково» 34
6 8 7 5 3 9 4 «Паровозик из Ромашково» 35
В . Р . БЕЙ   О О В . Р . НА   О О 36
37
ю е и ы ё я э у о м а ы а о е и ё я э ю у 38
Чистописание ( р д з ) 39
40
41
42
Имя существительное Имя прилагательное книга, дерево, говорить, жёлтый, здани...
А В 0 1 2 3 4 5 6 7 Приложи линейку к отрезку. Совмести один конец отрезка с...
Сравнение групп предметов ^ 45
Сложение + = часть целое часть 46
Вычитание - = целое часть часть 47
48
? 6 + 3 = 9 Ответ: 9 49
Жен. род Муж. род Шипящая на конце слова Ь 50
51
52
1 8 0 2 и * 4 8 + = 0 № 0 = 7 = 0 + ? 1 2 0 * + - ! 0 7 = 3 6 – 0 = 7 ! ? : 0...
9 + 9 18 0 22 19 54
Ты молодец!
Подумай ещё!
57
Придумай задачу 5 + 2 = 7 58
Четыре спелых груши На веточке качалось Две груши снял Павлуша, А сколько гру...
Речь Буквы Предложение Слово Слоги Звуки 60
ход ход ход 61
* Алгоритм 62 Ставлю имя существительное в начальную форму. Выделяю окончание...
Благодарю Прощайте Доброе утро Простите Будьте добры Будьте здоровы До скорой...
12 2  6 18 2  9 14 2  7 5 10 : 2 8 2  4 3 6 : 2 1 2 : 2 6 2  3 4 8 : 2 1...
Вставь пропущенные буквы: а б в г д е ё ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш...
6х8 36:6 54:9 42:7 6х9 7х8 49:7 54:9 48 6 6 6 54 56 7 6 66
Работа в группах Задание: определи падеж, поставь ударение, выдели окончание....
РАСПРЕДЕЛИТЕ НА ГРУППЫ 68
Образуйте одушевлённые существительные 69
Образуйте от глаголов имена существительные 70
71
72
73
мороз, ночью, сильный, был лёд, на, снег, речке, запушил, скользкий Составьте...
Списывание 75 , ,
76
Дорисуйте лучики к тому солнышку, какое у вас настроение после урока 77
Я узнал новое … Мне было трудно, когда… На следующем уроке нам надо будет… 78
79
81
«Умники и умницы» «Все цвета, кроме черного» «Воспитание сказкой» «Олимпиец»...
 1 10 3 4 83
Пруд мелкий, а озеро --- глубокое. Фрукты дорогие, а овощи ----- дешевые. Кл...
 20мин --------------------------------------------------------- 1 2 20мин 3 85
86
- классные часы - конкурсы, викторины - внеклассные мероприятия 87
88
Выступления на - методических объединениях - педагогических советах - семинар...
усиливает положительную мотивацию обучения, активизирует познавательную деят...
«Всё есть лекарство и всё есть яд. Нужно знать меру!» Демокрит 91
Рефлексия Практичность 1 2 3 4 5 Доступность 1 2 3 4 5 Научность 1 2 3 4 5 Ак...
93
Вместо послесловия... «Школа - не здание, не кабинеты, не образцовая наглядн...
Все дети могут успешно учиться, если
97 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 "Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, - я смогу запомнить. Позволь мне это сдел
Описание слайда:

"Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, - я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, и это станет моим навсегда". Древняя мудрость Учителя МБОУ «СОШ №48» г. Рязани Зотовой Л. М. (первая квалификационная категория) Кузнецова И. А. (первая квалификационная категория)

№ слайда 2 2
Описание слайда:

2

№ слайда 3 - игровые методы - моделирование - занимательность - проведение нетрадиционны
Описание слайда:

- игровые методы - моделирование - занимательность - проведение нетрадиционных уроков 3

№ слайда 4 Возрастные особенности младшего школьника - неустойчивое внимание - преоблад
Описание слайда:

Возрастные особенности младшего школьника - неустойчивое внимание - преобладание наглядно - действенного мышления - повышенная двигательная активность - стремление к игровой деятельности - разнообразие познавательных интересов 4

№ слайда 5 1/4 часть услышанного материала 1/3 часть увиденного 1/2 часть увиденного и у
Описание слайда:

1/4 часть услышанного материала 1/3 часть увиденного 1/2 часть увиденного и услышанного 3/4 части материала, если ученик привлечен в активные действия в процессе обучения 5

№ слайда 6 Правила организации учебного процесса с применением ИКТ: - компьютерные задан
Описание слайда:

Правила организации учебного процесса с применением ИКТ: - компьютерные задания должны быть составлены в соответствии с содержанием учебного предмета и методикой его преподавания, развивающие, активизирующие мыслительную деятельность и формирующие учебную деятельность учащихся; - использование ИКТ должно способствовать лучшему усвоению учебного материала, не уводя и не отвлекая учеников от учебной цели; - использование компьютера допустимо в течение урока не более 10-15 минут (санитарные правила и нормы). 6

№ слайда 7 7
Описание слайда:

7

№ слайда 8  Дидактические средства - Таблицы … - Памятки … - Схемы … - Чертежи … 8
Описание слайда:

Дидактические средства - Таблицы … - Памятки … - Схемы … - Чертежи … 8

№ слайда 9 5 1 4 2 3 1 9
Описание слайда:

5 1 4 2 3 1 9

№ слайда 10 10
Описание слайда:

10

№ слайда 11 Сложение чисел на числовом луче 1 + 2 = 3 +1 3 11
Описание слайда:

Сложение чисел на числовом луче 1 + 2 = 3 +1 3 11

№ слайда 12 Вычитание чисел на числовом луче 1 - 2 = 3 -1 2 12
Описание слайда:

Вычитание чисел на числовом луче 1 - 2 = 3 -1 2 12

№ слайда 13 13
Описание слайда:

13

№ слайда 14 Заполни таблицу. 9 18 7 9 27 8 14 Множитель	5	9	 Множитель		2	3 Произведение
Описание слайда:

Заполни таблицу. 9 18 7 9 27 8 14 Множитель 5 9 Множитель 2 3 Произведение 45 21 Делимое 63 32 Делитель 7 3 Частное 9 4

№ слайда 15 9 км/ч 7 км/ч L/O/G/O
Описание слайда:

9 км/ч 7 км/ч L/O/G/O

№ слайда 16 ? Как уравнять? Увеличить 16
Описание слайда:

? Как уравнять? Увеличить 16

№ слайда 17 Как уравнять? Уменьшить ? 17
Описание слайда:

Как уравнять? Уменьшить ? 17

№ слайда 18 18
Описание слайда:

18

№ слайда 19 Где? Как? Когда? Зачем? Почему? Как долго? Какой? Чей? Какая? Чья? Какое? Чьё
Описание слайда:

Где? Как? Когда? Зачем? Почему? Как долго? Какой? Чей? Какая? Чья? Какое? Чьё? Какие? Чьи? Кого? Чего? Кому? Чему? Что? Кем? Чем? О ком? О чём? 19

№ слайда 20 Имя существительное предмет кто? что? род число, падеж скло- нение 20
Описание слайда:

Имя существительное предмет кто? что? род число, падеж скло- нение 20

№ слайда 21 21 ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ И БУКВЫ	 В русском языке 6 основных гласных звуков:	 [а] [о]
Описание слайда:

21 ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ И БУКВЫ В русском языке 6 основных гласных звуков: [а] [о] [у] [и] [ы] [э] 10 букв, обозначающие гласные звуки: а о у ы э я ё ю и е Е Ё Ю Я – обозначают 2 звука [йэ] [йо] [йу] [йа] в начале слова, после гласной и ъ, ь [йэ]ль - ель по[йо]т - поёт в[йу]н - вьюн [йа]ма - яма

№ слайда 22 Приставка оканчивается на согласный? 22
Описание слайда:

Приставка оканчивается на согласный? 22

№ слайда 23 Лл стол слон лил стул Ал-ла лук ра-на Ри-та ро-сли торт крот рост Рр о-ко-ло
Описание слайда:

Лл стол слон лил стул Ал-ла лук ра-на Ри-та ро-сли торт крот рост Рр о-ко-ло ко-ло-кол на-лил на-ли-ла ку-кла ска-ка-ла А-лик со-лит ли-са ло-си ко-лос со-кол о-слик а-ку-ла Ки-ра са-ни-тар Та-рас со-ро-ка ра-стут Ла-ри-са кра-ски кро-лик кры-ло кар-тин-ка ка-ли-тка ко-ра 23

№ слайда 24 24
Описание слайда:

24

№ слайда 25 25
Описание слайда:

25

№ слайда 26 26
Описание слайда:

26

№ слайда 27 с ё л п у з д а л ь а р в л и н ф и ф т у л г ч л а д м и р в в о т с о 1. Ши
Описание слайда:

с ё л п у з д а л ь а р в л и н ф и ф т у л г ч л а д м и р в в о т с о 1. Широкая часть реки между двумя изгибами. 1 2 2. Музей деревянного зодчества. 3. В этом городе находится замечательный памятник старины – Золотые ворота. 4. Название города произошло от слова «угол». 3 4 7 5. Главный, важный монастырь. 5 6. Красивые эмалевые украшения: броши, серьги, браслеты 6 7. Этот город ещё в давние времена называли Великим. 27

№ слайда 28 корзинка стул яйца телевизор облако компьютер карандаш цветок Проверь себя: н
Описание слайда:

корзинка стул яйца телевизор облако компьютер карандаш цветок Проверь себя: найди изделия 28

№ слайда 29 Природа живая и неживая паук медведь чайка сосулька валун березка снежинка цв
Описание слайда:

Природа живая и неживая паук медведь чайка сосулька валун березка снежинка цветок человек гроза песчаный пляж сосна овраг Задание Живая Неживая 29

№ слайда 30 30
Описание слайда:

30

№ слайда 31 -2 Устный счёт 10 +1 -3 8 9 6 31
Описание слайда:

-2 Устный счёт 10 +1 -3 8 9 6 31

№ слайда 32 1 2 3 4 5 6 7 8 9 32
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 32

№ слайда 33 1 2 3 4 5 6 7 8 9 33
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 33

№ слайда 34 4 2 3 5 6 1 4 «Паровозик из Ромашково» 34
Описание слайда:

4 2 3 5 6 1 4 «Паровозик из Ромашково» 34

№ слайда 35 6 8 7 5 3 9 4 «Паровозик из Ромашково» 35
Описание слайда:

6 8 7 5 3 9 4 «Паровозик из Ромашково» 35

№ слайда 36 В . Р . БЕЙ   О О В . Р . НА   О О 36
Описание слайда:

В . Р . БЕЙ   О О В . Р . НА   О О 36

№ слайда 37 37
Описание слайда:

37

№ слайда 38 ю е и ы ё я э у о м а ы а о е и ё я э ю у 38
Описание слайда:

ю е и ы ё я э у о м а ы а о е и ё я э ю у 38

№ слайда 39 Чистописание ( р д з ) 39
Описание слайда:

Чистописание ( р д з ) 39

№ слайда 40 40
Описание слайда:

40

№ слайда 41 41
Описание слайда:

41

№ слайда 42 42
Описание слайда:

42

№ слайда 43 Имя существительное Имя прилагательное книга, дерево, говорить, жёлтый, здани
Описание слайда:

Имя существительное Имя прилагательное книга, дерево, говорить, жёлтый, здание, зелёный, слушать, передать, умный 43

№ слайда 44 А В 0 1 2 3 4 5 6 7 Приложи линейку к отрезку. Совмести один конец отрезка с
Описание слайда:

А В 0 1 2 3 4 5 6 7 Приложи линейку к отрезку. Совмести один конец отрезка с нулём на шкале линейки. Найди на линейке число, соответствующее второму концу отрезка. Запиши ответ. 44

№ слайда 45 Сравнение групп предметов ^ 45
Описание слайда:

Сравнение групп предметов ^ 45

№ слайда 46 Сложение + = часть целое часть 46
Описание слайда:

Сложение + = часть целое часть 46

№ слайда 47 Вычитание - = целое часть часть 47
Описание слайда:

Вычитание - = целое часть часть 47

№ слайда 48 48
Описание слайда:

48

№ слайда 49 ? 6 + 3 = 9 Ответ: 9 49
Описание слайда:

? 6 + 3 = 9 Ответ: 9 49

№ слайда 50 Жен. род Муж. род Шипящая на конце слова Ь 50
Описание слайда:

Жен. род Муж. род Шипящая на конце слова Ь 50

№ слайда 51 51
Описание слайда:

51

№ слайда 52 52
Описание слайда:

52

№ слайда 53 1 8 0 2 и * 4 8 + = 0 № 0 = 7 = 0 + ? 1 2 0 * + - ! 0 7 = 3 6 – 0 = 7 ! ? : 0
Описание слайда:

1 8 0 2 и * 4 8 + = 0 № 0 = 7 = 0 + ? 1 2 0 * + - ! 0 7 = 3 6 – 0 = 7 ! ? : 0 + = 5 о 1 0 1 // 9 53

№ слайда 54 9 + 9 18 0 22 19 54
Описание слайда:

9 + 9 18 0 22 19 54

№ слайда 55 Ты молодец!
Описание слайда:

Ты молодец!

№ слайда 56 Подумай ещё!
Описание слайда:

Подумай ещё!

№ слайда 57 57
Описание слайда:

57

№ слайда 58 Придумай задачу 5 + 2 = 7 58
Описание слайда:

Придумай задачу 5 + 2 = 7 58

№ слайда 59 Четыре спелых груши На веточке качалось Две груши снял Павлуша, А сколько гру
Описание слайда:

Четыре спелых груши На веточке качалось Две груши снял Павлуша, А сколько груш осталось?  59

№ слайда 60 Речь Буквы Предложение Слово Слоги Звуки 60
Описание слайда:

Речь Буквы Предложение Слово Слоги Звуки 60

№ слайда 61 ход ход ход 61
Описание слайда:

ход ход ход 61

№ слайда 62 * Алгоритм 62 Ставлю имя существительное в начальную форму. Выделяю окончание
Описание слайда:

* Алгоритм 62 Ставлю имя существительное в начальную форму. Выделяю окончание. Определяю род. Называю склонение.

№ слайда 63 Благодарю Прощайте Доброе утро Простите Будьте добры Будьте здоровы До скорой
Описание слайда:

Благодарю Прощайте Доброе утро Простите Будьте добры Будьте здоровы До скорой встречи Извините Всего хорошего Доброго пути Добрый вечер Будьте любезны Прошу Вас Спасибо Здравствуйте Пожалуйста До свидания Приятного аппетита Спокойной ночи Добрый день Приветствие Пожелания Извинение Благодарность Просьба Прощание 63

№ слайда 64 12 2  6 18 2  9 14 2  7 5 10 : 2 8 2  4 3 6 : 2 1 2 : 2 6 2  3 4 8 : 2 1
Описание слайда:

12 2  6 18 2  9 14 2  7 5 10 : 2 8 2  4 3 6 : 2 1 2 : 2 6 2  3 4 8 : 2 10 2  5 8 16 : 2 64

№ слайда 65 Вставь пропущенные буквы: а б в г д е ё ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш
Описание слайда:

Вставь пропущенные буквы: а б в г д е ё ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ ъ ы ь э ю я 65

№ слайда 66 6х8 36:6 54:9 42:7 6х9 7х8 49:7 54:9 48 6 6 6 54 56 7 6 66
Описание слайда:

6х8 36:6 54:9 42:7 6х9 7х8 49:7 54:9 48 6 6 6 54 56 7 6 66

№ слайда 67 Работа в группах Задание: определи падеж, поставь ударение, выдели окончание.
Описание слайда:

Работа в группах Задание: определи падеж, поставь ударение, выдели окончание. 67 1 группа у реки для семьи без доски около реки из земли 2 группа у опушки для ёлки без дороги около деревни из рощи

№ слайда 68 РАСПРЕДЕЛИТЕ НА ГРУППЫ 68
Описание слайда:

РАСПРЕДЕЛИТЕ НА ГРУППЫ 68

№ слайда 69 Образуйте одушевлённые существительные 69
Описание слайда:

Образуйте одушевлённые существительные 69

№ слайда 70 Образуйте от глаголов имена существительные 70
Описание слайда:

Образуйте от глаголов имена существительные 70

№ слайда 71 71
Описание слайда:

71

№ слайда 72 72
Описание слайда:

72

№ слайда 73 73
Описание слайда:

73

№ слайда 74 мороз, ночью, сильный, был лёд, на, снег, речке, запушил, скользкий Составьте
Описание слайда:

мороз, ночью, сильный, был лёд, на, снег, речке, запушил, скользкий Составьте предложения, подчеркните главные члены предложения. 74

№ слайда 75 Списывание 75 , ,
Описание слайда:

Списывание 75 , ,

№ слайда 76 76
Описание слайда:

76

№ слайда 77 Дорисуйте лучики к тому солнышку, какое у вас настроение после урока 77
Описание слайда:

Дорисуйте лучики к тому солнышку, какое у вас настроение после урока 77

№ слайда 78 Я узнал новое … Мне было трудно, когда… На следующем уроке нам надо будет… 78
Описание слайда:

Я узнал новое … Мне было трудно, когда… На следующем уроке нам надо будет… 78

№ слайда 79 79
Описание слайда:

79

№ слайда 80
Описание слайда:

№ слайда 81 81
Описание слайда:

81

№ слайда 82 «Умники и умницы» «Все цвета, кроме черного» «Воспитание сказкой» «Олимпиец»
Описание слайда:

«Умники и умницы» «Все цвета, кроме черного» «Воспитание сказкой» «Олимпиец» «В мире прекрасного»   82

№ слайда 83  1 10 3 4 83
Описание слайда:

1 10 3 4 83

№ слайда 84 Пруд мелкий, а озеро --- глубокое. Фрукты дорогие, а овощи ----- дешевые. Кл
Описание слайда:

Пруд мелкий, а озеро --- глубокое. Фрукты дорогие, а овощи ----- дешевые. Клубника крупная, а земляника --- мелкая. Великан огромный, а Дюймовочка --- маленькая. Карабас Барабас толстый, а Дуремар - худой. 84

№ слайда 85  20мин --------------------------------------------------------- 1 2 20мин 3 85
Описание слайда:

20мин --------------------------------------------------------- 1 2 20мин 3 85

№ слайда 86 86
Описание слайда:

86

№ слайда 87 - классные часы - конкурсы, викторины - внеклассные мероприятия 87
Описание слайда:

- классные часы - конкурсы, викторины - внеклассные мероприятия 87

№ слайда 88 88
Описание слайда:

88

№ слайда 89 Выступления на - методических объединениях - педагогических советах - семинар
Описание слайда:

Выступления на - методических объединениях - педагогических советах - семинарах 89

№ слайда 90 усиливает положительную мотивацию обучения, активизирует познавательную деят
Описание слайда:

усиливает положительную мотивацию обучения, активизирует познавательную деятельность учащихся; позволяет проводить уроки на высоком эстетическом и эмоциональном уровне; обеспечивает наглядность, привлечение большого количества дидактического материала; повышает объем выполняемой работы на уроке в 1,5-2 раза; обеспечивается высокая степень дифференциации обучения (почти индивидуализация); позволяет расширить возможность самостоятельной деятельности; формируются навыки подлинно исследовательской деятельности; позволяет обеспечить доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным ресурсам; позволяет сделать процесс учения интересным, увлекательным и ярким, разнообразным по форме за счет использования мультимедийных возможностей современных компьютеров; позволяет эффективно решать проблему наглядности обучения; позволяет индивидуализировать процесс обучения за счет наличия разноуровневых заданий, за счет усвоения учебного материала в индивидуальном темпе, самостоятельно, используя удобные способы восприятия информации; позволяет раскрепостить учеников при ответе на вопросы, т.к. компьютер позволяет фиксировать результаты (в т. ч. без выставления оценки) и корректно реагирует на ошибки; позволяет осуществлять самостоятельную учебно-исследовательскую деятельность (моделирование, метод проектов, разработка презентаций, публикаций и т.д.), развивая тем самым у школьников творческую активность. Использование ИКТ на уроках в начальной школе: 90

№ слайда 91 «Всё есть лекарство и всё есть яд. Нужно знать меру!» Демокрит 91
Описание слайда:

«Всё есть лекарство и всё есть яд. Нужно знать меру!» Демокрит 91

№ слайда 92 Рефлексия Практичность 1 2 3 4 5 Доступность 1 2 3 4 5 Научность 1 2 3 4 5 Ак
Описание слайда:

Рефлексия Практичность 1 2 3 4 5 Доступность 1 2 3 4 5 Научность 1 2 3 4 5 Актуальность 1 2 3 4 5 Насыщенность и глубина содержания 1 2 3 4 5 Активизация внимания 1 2 3 4 5 92

№ слайда 93 93
Описание слайда:

93

№ слайда 94
Описание слайда:

№ слайда 95
Описание слайда:

№ слайда 96 Вместо послесловия... «Школа - не здание, не кабинеты, не образцовая наглядн
Описание слайда:

Вместо послесловия... «Школа - не здание, не кабинеты, не образцовая наглядная агитация. Школа –это возвышенный дух, мечта, идея, которые увлекают сразу троих – учителя, ребёнка, родителя – и тут же реализуются. Если их нет, значит, то не школа, а обыкновенная бухгалтерия, где приходят и уходят по звонку, зарабатывают – кто деньги, кто оценки и считают дни до отпуска и минуты до очередного звонка… Учитель призван реализовать мечты детей». А А. Захаренко - народный учитель

№ слайда 97 Все дети могут успешно учиться, если
Описание слайда:

Все дети могут успешно учиться, если

Автор
Дата добавления 08.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров164
Номер материала ДВ-317116
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх