Использование ИКТ-технологий в работе с детьми с ОВЗ

• 1 слайд

  
  
  Чебан Наталья Геннадьевна
  
  Воспитатель
  Использование Икт-технологий в работе воспитателя в школе VIII вида
  
  ГБС(К)ОУ
  с. Малый Толкай
  

• 2 слайд

  Одной из важнейших задач, стоящих перед образованием, является овладение информационными и телекоммуникационными технологиями для формирования общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией.
  
  

• 3 слайд

  Цель воспитательной работы:
  
  -Социализация детей с ОВЗ
  
  Основные задачи:
  -Выработка положительных качеств
  
  -Формирование правильной оценки окружающих и самих себя, нравственного отношения к окружающим
  
  -Повышение регулирующей роли интеллекта в поведении в разных ситуациях и в процессе разных видов деятельности
  
  

• 4 слайд

  Принципы дидактики, характерные для
  компьютерного обучения:
  
  -Принцип наглядности и развитие теоретического мышления
  
  -Принцип сознательности и творческой активности учащихся
  
  -Принцип доступности и посильной трудности
  
  -Принцип коллективного характера обучения и учета индивидуальных особенностей учащихся
  
  

• 5 слайд

  Предметные презентации
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  «Если вы входите в класс, от которого трудно добиться слова, начните показывать картинки, и класс заговорит, а главное, заговорит свободно»
  
  К.Д. Ушинский
  
  

• 9 слайд

  Знакомство со сферами жизни
  Работа
  Совершение покупок
  Денежные расчеты
  
  

• 10 слайд

  Задача.
  Для покраски одного окна
  требуется … кг белой краски.
  Сколько банок белой краски
  необходимо закупить для
  подготовки школы к новому
  учебному году, если масса одной
  банки 3кг ?
  (Какие данные необходимо уточнить для решения задачи?)
  

• 11 слайд

  Задачи с элементами экономики:
  направлены на овладение
  элементарными экономическими понятиями,
  математическими знаниями и умениями,
  которые помогут учащимся успешно
  адаптироваться в обществе
  при современных экономических условиях.
  

• 12 слайд

  Использование различных обучающих программ
  
  Мультимедийные диски
  
  «Природа и человек. Естествознание для начальной школы».
  250 интерактивных заданий;
  Основные темы курса естествознания и элементы экологии;
  3 режима работы - автоматический, свободный и тестовый;
  Фиксация достижений ребенка;
  Наглядные красочные иллюстрации;
  Схемы и таблицы;
  Пояснительные тексты.
  
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  
  Этикет в пословицах
  
  Чего в другом не любишь у Карпа свой.
  Береги платье снову, того и сам неделай.
  У Сидора обычай, а честь смолоду.
  Мил тот гость, а думай быть опрятным.
  Не думай быть нарядным, что недолго гостит.
  

• 15 слайд

  1
  Ответ
  Ж
  У
  Р
  А
  В
  Л
  И
  Н
  Т
  В
  Е
  Е
  С
  Н
  Т
  Я
  Б
  Р
  Ь
  2
  3
  У
  И
  Ж
  Д
  О
  Д
  Ь
  4
  5
  По горизонтали:
  1Дни коротки, ночи длинны,
  Мы друг друга кличем,
  В октябре летим мы клином,
  Жалобно курлычем.
  3 Вслед за августом приходит,
  С листопадом хороводит
  И богат он урожаем,
  Мы его, конечно, знаем!
  5 Шумит он в поле и в саду,
  А в дом не попадет.
  И никуда я не иду,
  Покуда он идет.
  По вертикали:
  2Это что за невидимка
  Хлопает в саду калиткой,
  На столе листает книжку,
  Шорохом пугает мышку,
  Сорвал с бабушки косынку,
  Покачал в коляске Димку,
  Поиграл листвой, поверьте!
  Ну, конечно, это…
  4 Пусть мала я, ну так что ж!
  Ты меня перешагнешь.
  Но, как дождика дождусь,
  На весь двор я разольюсь!
  

• 16 слайд

  Компьютерные технологии
  средства MS Office (Word, Excel, PowerPoint ,Internet – ресурсы и т.д.)
  Повторение пройденного
  
  Изложение нового материала
  Контроль и усвоения нового материала
  Тестирование учащихся, решение зачётных задач и т.д.
  Домашнее
  задание
  Рефераты, творческие
  Закрепление знаний задания «Исправь ошибки», «Допиши предложение
  Усвоение нового материала
  
  Решение задач (в том числе динамических), выполнение упражнений,
  самостоятельная работа
  
  Выполнение творческих заданий
  
  (блиц – опрос, мини-викторина.
  
  Демонстрация иллюстраций, опытов, динамических моделей
  
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

  Результаты использования ИКТ:
  
  -Дети легче усваивают понятие формы, цвета, величины.
  
  -Быстрее возникает умение ориентироваться на плоскости и в
  пространстве.
  
  -Тренируется внимание, память.
  
  -Дети грамотнее читают и пишут.
  
  -Активно пополняется словарный запас.
  
  -Развивается мелкая моторика. Формируется координация движения глаз и руки.
  
  -Развивается образное мышление, позволяющее планировать действия.
  
  -ИКТ формируют навыки самостоятельной продуктивной деятельности;
  
  -ИКТ способствуют созданию ситуации успеха для каждого ученика.
  
  
  

• 26 слайд

  "Скажи мне, и я забуду.
  Покажи мне, - я смогу
  запомнить.
  Позволь мне это сделать самому,
  и это станет моим навсегда".
  
  Древняя мудрость