«Использование информационных технологий на уроках химии»

• 1 слайд

  «Использование информационных
  технологий на уроках химии»
  Презентация учителя химии
  ОСШ №27
  на тему:
  
  

• 2 слайд

  
  
  Цель:
  становление профессиональной компетентности
  учителя химии в области применения ИКТ в процессе обучения химии
  в школе.
  

• 3 слайд

  
  Задачи:
  1. Формирование базовых знаний о современных информационно-коммуникационных технологиях в условиях ИКТ- насыщенной среды.
  2. Организация активной учебно-познавательной деятельности учащихся, направленной на использование современных средств ИКТ
  для сопровождения учебного процесса по химии.
  3. Развитие умений у детей использовать современные ИКТ обучения
  для проведения учебных занятий с учетом новых технологических возможностей по химии.
  4. Накопление дидактического материала, создание банка информации по предмету
  

• 4 слайд

  Проблема:
  Вопрос о факте использования ИКТ в учебном процессе уже не актуален, проблема в методике применения ИКТ на уроках и во внеклассной работе, в умении встроить их в учебный процесс.
  Инновационность:
  
  1. По целям обучения: состоит в организации активной учебной деятельности школьников с применением средств ИКТ.
  
  2. По содержанию обучения: выражена в использовании системного подхода к изучению возможностей ИКТ для решения новых дидактических зада.
  

• 5 слайд

  
  
  3. По методам обучения: проявляется в использовании методов, включающих каждого ученика в активную познавательную деятельность по овладению содержанием урока
  
  4. По формам обучения: заключается в сочетании индивидуальных, парных и групповых форм работы учеников.
  
  
  
  5. По средствам обучения: урок оснащается различными версиями цифровых образовательных ресурсов
  

• 6 слайд

  Актуальность:
  
  1. ИКТ открывают новые возможности для получения знаний;
  
  2. Использование ИКТ создает возможность обучать учащихся на современном уровне;
  
  3. ИКТ позволяют воспитывать творческие, познавательные и коммуникативные способности у детей,
  тем самым представляют неординарные возможности для развития личности учащихся
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  .
  «…Педагог, желающий что-нибудь прочно запечатлеть в детской памяти,
  должен заботиться о том,
  чтобы как можно органов чувств - глаз, ухо, голос
  чувство мускульных движений и даже, если это возможно,
  обоняние и вкус -приняли участие в акте запоминания...
  Чем больше органов наших чувств принимает участие
  в восприятии какого-либо впечатления,
  тем прочнее ложатся эти впечатления в нашу механическую,
  нервную память,
  вернее сохраняются ею и легче потом вспоминаются…» - К.Д. Ушинский
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  По моему мнению, современный урок должен быть интересным,
  познавательным, обязан учитывать интересы учащихся,
  оставлять некоторую недосказанность и побуждать к творчеству,
  чтобы ребятам хотелось с интересом и увлечением раскрывать новые тайны предмета.
  

• 9 слайд

  По моему мнению, современный урок должен быть интересным, познавательным, обязан учитывать интересы учащихся, оставлять некоторую недосказанность и побуждать к творчеству, чтобы ребятам хотелось с интересом и увлечением раскрывать новые тайны предмета.
  

• 10 слайд

  
  
  ИКТ позволяют мне:
  
  Расширить дидактические возможности в
  профессиональной деятельности,
  повысить мастерство и компетентность.
  2. Повысить уровень визуализации,
  доступности изучаемого материала,
  темпа его изучения,
  любознательности ребенка,
  его восприимчивости.
  

• 11 слайд

  3. Вовлечь учащихся в процесс освоения материала через создание содержательных и наглядных заданий с использованием возможностей ИКТ.
  4. Воспитать интерес у учащихся к предмету химии.
  5. Развить информационно-коммуникационную компетентность школьников.
  6. Выявить творческих учеников и проявить свое творчество.
  
  

• 12 слайд

  
  
  
  
  
  
  Спасибо за внимание!