1161131
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиСтатьи"Использование информационных технологий на уроках немецкого языка"

"Использование информационных технологий на уроках немецкого языка"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Копаева Т.И. МБОУ СОШ № 12, учитель английского языка. г. Нижний Тагил



Использование информационных технологий на уроках немецкого языка

В последние годы все чаще и в большем объеме внедряются новые информационные технологии в образовательные учреждении. И именно сегодня для повышения мотивации изучения немецкого языка на помощь учителю могут прийти новые информационные технологии, которые призваны решать все более возрастающие требования, предъявляемые современным обществом к школьному образованию.

Компьютерная сеть, например, предназначена для удовлетворения потребностей в оперативном получении и передачи информации и может обеспечить поддержку единого учебного прцесса, даже в разных учебных заведениях, использоваться в административной работе. К сожалению, в последние годы количество часов, отведенных в школе на изучение немецкого языка, как второго иностранного, сведено до минимума, вследствие чего интерес к этому предмету начал угасать.

Одной из основных задач учителя – активизировать познавательную деятельность учащихся. В современных условиях учитель должен быть готовым к использованию компьютера в преподавании своего предмета. Следует отметить, что при использовании компьютера на уроках немецкого языка ученик вовлекается в процесс в качестве активного его участника. Самым же эффективным является сочетание традиционных форм обучения с использованием современных информационных технологий, что позволяет развивать интерес не только к языку, но и к культуре страны изучаемого языка.

Возможность использования компьютера на уроках немецкого языка ограничивается в основном лишь финансовыми затратами, которые в будущем окупятся. Применение компьютера и Интернета на уроках немецкого языка позволяет нам осуществлять индивидуальную траекторию обучения учащихся старших классов, способствует повышению мотивации профессионального обучения, расширяет дидактические возможности учителя, мотивирует учителя на профессиональное на повышение мастерства, дает возможность реального общения с зарубежными сверстниками, педагогами. Интеграция уроков информатики и немецкого языка позволяет:

  1. применять знания информатики на практике

  2. учить учиться работать в проектной деятельности на немецком языке

  3. работать в программах

Новые информационные технологии – это не только технические средства, но и новые формы и методы преподавания, новый подход к учебному процессу. В начале 70-х годов в Германии получило развитие социально-критическое направление в педагогике:критическая теория воспитания и коммуникативная дидактика. Одним из ключевых моментов этой теории является переход к интерактивной модели преподавания, что обуславливало иные взаимоотношения учащихся с учителем и с другими учениками. По мнению В.Попп, сокращение доминанты учителя позволит приблизиться к дискурсу, в котором проблематизируются мнения, цели, нормы и ценностные притязания. Целью первой фазы дискурса является, согласно мнению Р.Циммермана, достижение всеми участниками урока соглашения по поводу его содержательно-тематического, содержательно-языкового и методического аспектов. На следующем этапе происходит семантизация языковых явлений и их тренировка. И, наконец, завершающим этапом является проектная деятельность, во время которой предпринимается попытка на основе сформированных навыков реализовать в реальной коммуникации разработанные цели. При выполнении проектов учитель исполняет роль ответчика и координатора, исправляя высказывания учащихся только в том случае, если ошибки нарушают взаимопонимание. После оживленных дискуссий наметилась тенденция к применению родного языка на уроках иностранного языка в тех случаях, когда предметом коммуникации становится важное содержание.

В последнее время опыт зарубежных коллег все активнее внедряется в нашу образовательную среду. Такие современные педагогические технологии как проектная деятельность учащихся, обучение в сотрудничестве, использование Интернет-ресурсов помогают учителю развивать компетенции каждого ученика, учитывая его склонности, способности, уровень обученности, его психологическое состояние. Следовательно, использование информационных технологий позволяет расширить знания учащихся, работать на нескольких языках (многоязычие), развивать поликультурные компетенции учащихся.





Общая информация

Номер материала: ДБ-151476

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.