Махаева
Е.Ж. учитель информатики
школа-лицей
№101 г. Караганда
Использование
информационных технологий в работе учителей информатики
В
своем Послании народу Казахстана Президент РК Н.А.Назарбаев сказал: «Сегодня
человечество вступает в эпоху новой Четвертой промышленной революции.
Современные технологии меняют мир. Глобальные технологические сдвиги несут в
себе как вызовы, так и новые возможности роста. Это наш исторический шанс для
ускоренного вхождения в число 30-ти наиболее развитых стран мира». [1] Мы
наглядно видим политику Президента РК по повышению престижа профессии учителя.
Повышение роли учителя в жизни общества - это повышение роли общества в
формировании личности ребенка. Ведь именно учитель формирует будущее страны –
врачей, инженеров, агрономов, космонавтов и т.д. Созданы все необходимые
условия: в школе-лицее № 101 с 2013 года организованы условия трансляции опыта
НИШ для учителей, не обучавшихся на уровневых курсах, содержательность обучения
в школе-лицее № 101 гармонично дополняется современным техническим
сопровождением. В школе имеются классы оснащенные
компьютерами, Интерактивными досками, у учителей имеется возможность работать в
Интернете на уроках информатики всем классом.
Просматривать транслируемые мастер классы в режиме онлайн по учебным предметам
и по направлениям дополнительного образования. Для реализации современных
подходов к формированию информационной компетентности педагогов на
информационно-образовательном сайте «Bilimal.kz»
проводится курсы для учителей. В 2015 году мы с коллегами учителями нашей школы
прошли дистанционный
курс обучения «Google сервисы»
и получили сертификаты, в 2016 году прошли дистанционные
курсы «Adobe Captivate
6.0». Для работы по обновленной программе в 5-х и 7-х
классах в 2016 году в учебно-методическом центре развития образования
Карагандинской области прошли очно-дистанционные курсы «Изучение английского
языка через терминологию предмета информатика». Все
эти курсы помогают нам учителям использовать полученные знания для проведения
интересных уроков. Ведь для подготовки урока в одном только 5-м классе
необходимо потратить немало времени. Ведь просто так идти на урок скучно и
неинтересно, от этого зависит наша репутация как учителя. При помощи новых
информационных технологий можно урок превратить в интересную познавательную
самостоятельную работу ученика по приобретению знаний. На уроках информатики мы
учителя активно используем программы, например «Adobe Captivate
6.0». Как и большинство лицензионных продуктов
компьютерных программ разрабатываются на английском языке. При установке «Adobe Captivate
6.0» и дальнейшем использовании знание компьютерных
терминов на английском языке просто необходимо. Специализированная программа «Adobe Captivate
6.0» предназначена прежде всего для создания учебных
мультимедийных ресурсов. Основное ее преимущество состоит в том, что
пользователям для разработки учебных ресурсов не нужно иметь навыков
программирования. Ознакомительные бесплатные версии программы для разработки
электронного учебного контента «Adobe Captivate
6.0» и более новые версии программы можно загрузить на
сайте www.adobe.com.
Программа есть только на английском языке. Программа относится к быстрым
средствам разработки интерактивных учебных материалов для Adobe Acrobat Connect Pro
и просто для размещения в Интернете, успешно импортирует
формат презентации Microsoft Power Point и
преобразует в формат Flash анимации.
Работает со звуком, видео, захватывает выделенную область экрана. При помощи
программы можно создавать тесты разных типов, в том числе выбор правильного
варианта из предложенных, ввод ответа в пустое поле, выбор из вариантов «правда/ложь»
и т.д. Программа очень удобна для создания уроков. С учащимися 5-х классов на
дополнительных занятиях мы рисуем в этой программе, например домик. Для
учащихся 2-х классов на ознакомительных уроках идет демонстрация игры «Угадай
мультипликационных героев». На внеклассном мероприятии, посвященном творчеству
казахского композитора Шамши Калдаякова, был использован урок, созданный в
программе «Adobe Captivate
6.0», где в программу была вставлена презентация о жизни
и творчестве композитора и прозвучали песни, и одновременно были показаны слова
песен, так получилась интерактивная презентация с использованием звука и видео.
На уроках в 7- х классах по теме: «Решение задач с помощью электронных таблиц»
и «Языки программирования», были разработаны уроки в «Adobe Captivate
6.0» с использованием теоретического материала и для
закрепления изученной темы проведением тестирования выбор
из вариантов «правда/ложь». Возможности программы «Adobe Captivate
6.0» очень многогранны и для всех преподавателей очень
необходимы в работе. Полиязычное
обучение в старших классах на уроках информатики позволяет развивать у учащихся
навыки грамотного использования средств программирования и англоязычного
программного обеспечения, формирует навыки ориентации в англоязычном интерфейсе
прикладных и офисных программ. [2] При проведении уроков информатики в 6-х
классах активно используем сайт Bilimland.kz.
Готовые лекции позволяют учащимся прослушать теоретический материал, затем
пройти тест в дополнение к учебнику. Bilim
Media Group - инновационная компания, формирующая новый для Казахстана рынок
электронного обучения (e-learning). Учащиеся могут самостоятельно
подготовиться по любым предметам с помощью сайта Bilimland.kz.
К дополнительным урокам учащимся 5-х классов в программе «Конструктор Электронных учебников»
мною был разработан учебно-методический комплекс «Графический редактор Paint».
Программа имеет интуитивно-понятный
и эргономичный интерфейс, позволяющий пользователю мгновенно освоится и
приступить к работе. При проектировании электронного учебника, все данные
отражаются в виде удобной древовидной структуры, программа автоматически
определяет форматы данных и присваивает им определенные категории. Учебно-методический
комплекс «Графический редактор Paint»
для учащихся 5-х классов позволяет ученикам самостоятельно изучить
теоретический материал, обеспечивает практическую часть для выполнения заданий,
прохождение теста для проверки знаний. Использование информационных ресурсов в
деятельности учителей является важной частью профессиональной грамотности в
современном обществе.
Современный
учитель должен быть способен помочь учащимся использовать
информационно-коммуникативные методы для того, чтобы успешно сотрудничать,
решать возникающие задачи, осваивать навыки учения и, в итоге стать
полноценными гражданами.
Список
использованной литературы и периодических изданий:
1.
Назарбаев Н.А. Новые возможности развития
в условиях четвертой промышленной революции. Послание Президента Республики
Казахстан Н.А.Назарбаева народу Казахстана.// Индустриальная Караганда.- 11
января 2018 года.-№ 4.-С.1.
2.
Бахтыбаева А.Т. Компьютерные программы
помогают осваивать полиязычие.//Ізденіс.-25.01.2018.-№2.-С.10.
3.
Трайнев В.А.,Трайнев И.В. Информационные
коммуникационные педагогические технологии./В.А.Трайнев, И.В.Трайнев.- М.,2012.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.