Использование информационно – коммуникационных технологий на занятиях по развитию речевого слуха.

• 1 слайд

  Тема : «Использование информационно – коммуникационных технологий на занятиях по развитию речевого слуха» ГБОУ Архангельской области « Вычегодская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат». Составила: Окочутина С.В. [e-mail]

• 2 слайд

  Основные направления коррекционной работы с использованием информационно-коммуникационных технологий Развитие слуха. Развитие связной речи – пересказ текста с опорой на слух. Работа над звукопроизношением – артикуляционная гимнастика, автоматизация и дифференциация звуков. Формирование зрительно-пространственных отношений. Формирование лексико-грамматических категорий - наращивание словарного запаса. Коррекционно-оздоровительное направление – игры на развитие общей, мелкой моторики рук [e-mail]

• 3 слайд

  Инновационные технологии позволяют сделать подачу дидактического материала максимально удобной и наглядной [e-mail]

• 4 слайд

  Учителя индивидуальной слуховой работы активно осваивают и используют современные компьютерные технологии [e-mail]

• 5 слайд

  В нашей школе каждый слуховой кабинет оснащён компьютером и звукоусиливающей аппаратурой [e-mail]

• 6 слайд

  При проведении занятий учитель использует разнообразные компьютерные технологии: Тренажёры Тесты. Презентации Ребусы Изографы Анаграммы Кроссворды Ресурсы Интернет Развивающие игры Цифровые фото Занятие на тему: «Автоматизация звука [Ш]». [e-mail]

• 7 слайд

  На индивидуальных занятиях по развитию слуха используются различные компьютерные программы, направленные на устранение речевых недостатков. развитие психических процессов [e-mail]

• 8 слайд

  Логопедический тренажер «ДЕЛЬФА-142» [e-mail]

• 9 слайд

  Логопедический тренажер «ДЕЛЬФА-142» Тренажер позволяет: - работать с любыми речевыми единицами от звука до текста; - решать задачи от коррекции речевого дыхания и голоса до развития лексико-грамматической стороны речи, осуществлять коррекцию восприятия, внимания, памяти. [e-mail]

• 10 слайд

  Логопедический тренажер «ДЕЛЬФА-142» Используя микрофон, можно тренировать навыки устной речи: сделать запись голоса ученика, сравнить её с эталонной, вести диалоги [e-mail]

• 11 слайд

  СУРДОТЕХНИЧЕСКАЯ СИСТЕМА «ЖИВОЙ ЗВУК» Слухоречевой комплекс ПОЛИФОНАТОР ПФ-03 - ВИДЕО+ [e-mail]

• 12 слайд

  Сурдотехническая система «ЖИВОЙ ЗВУК» Модули: «Водопад», «Дом», « Животные» « Звуки природы» « Диктант» « Картинный словарь» «Профили» « Учись говорить звуки» « Автоматизация звукопроизношения «Проявление эмоций» « Заикание» [e-mail]

• 13 слайд

  Практическое занятие «Работа с программатором Hi-PRO» [e-mail]

• 14 слайд

  Мультимедийные программы-тренажёры «Учите русский» «Живая планета» «Трудные звуки» «Развиваем речь» «Весёлый диктант» [e-mail]

• 15 слайд

  Модуль «Нарисуй» для восприятия речи с уроков окружающего мира по теме « Части тела» [e-mail]

• 16 слайд

  Модуль «Выбери фигуру», « Составь фигуру» для восприятия речи с уроков математики . [e-mail]

• 17 слайд

  Одной из наиболее удачных форм подготовки и предоставления учебного материала к коррекционным занятиям можно назвать мультимедийные презентации. [e-mail]

• 18 слайд

  Придумай предложение по картинке [e-mail]

• 19 слайд

  [e-mail]

• 20 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ было интересно… было трудно… я научилась… [e-mail]

• 21 слайд

  Участие в проектной деятельности [e-mail]

• 22 слайд

  Очень интересна для детей работа с цифровым фото фотогалерея «Воспоминания о лете» [e-mail]

• 23 слайд

  На занятиях по развитию слуха очень нравится детям работать в программе Paint [e-mail]

• 24 слайд

  Физминутки с помощью компьютера [e-mail]

• 25 слайд

  Использование компьютерных технологий на коррекционных занятиях позволяет: развивать слуховое восприятие; повысить мотивацию детей к занятиям; улучшить произносительные навыки обучающихся; развивать мышление и память расширить кругозор [e-mail]

• 26 слайд

  Спасибо за внимание! [e-mail]