Инфоурок Другое Презентации«Использование Интеллект-карт как ресурса повышения качества биологического образования»

«Использование Интеллект-карт как ресурса повышения качества биологического образования»

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Использование Интеллект-карт как ресурса повышения качества биологического о...

    1 слайд

    «Использование Интеллект-карт как ресурса повышения качества биологического образования.»
    Подготовила
    Хосперс Е.А., преподаватель

  • Современные технические возможности позволяют за минимальное время донести п...

    2 слайд

    Современные технические возможности позволяют за минимальное время донести поток объемной информации и главное сделать информацию легковоспринимаемой.
    Карта состоит из иерархически взаимосвязанных между собой элементов, позволяющих отследить все причинно-следственные связи, сделать необходимые выводы и систематизировать имеющиеся знания.
    Интеллект-карты  –  это удобный инструмент для отображения процесса мышления и структурирования информации в визуальной форме. На сегодняшний день обучающиеся получают огромное количество информации. И обычно информацию кодируют визуально: в виде текста; в виде таблиц; в виде графиков; в виде списков. Но если информация закодирована, например, в виде таблиц – то нашей голове придется напрячься, чтобы информацию в подобном виде освоить, т.к. для нашего мозга неестественно думать таким образом. А если информация закодирована в виде Интеллект-карт, то это гораздо проще, т.к. мозг легко ее воспримет, ибо информация записана на "языке мозга", т.е. происходит естественный способ мышления человеческого мозга. 

  • Психический мир человека

    3 слайд

    Психический мир человека

  • Ассоциативная сеть, описывая центральный объект, связывает с ним значения по...

    4 слайд

    Ассоциативная сеть, описывая центральный объект, связывает с ним значения понятий, и весь комплекс ощущений, сопровождающих восприятие объекта (цвет, форма, структура и др.), представляя как целостный образ этого объекта. Т. О. объект отображается в психике в совокупности его свойств (даже тех, которые не осознаются ребенком при восприятии) как гештальт – все свойства восприятия: константы, фигура, фон — вступают в отношения между собой:
    расположенные рядом  воспринимаются вместе, а близость во времени и пространстве  предопределяет восприятие, когда одно событие вызывает другое, как цепная реакция;
    сходство по размеру, очертаниям, цвету или форме так же воспринимаются вместе, следовательно,  образуя целостность восприятия, его упорядоченность, не являются суммой только вербализуемых характеристик.
    Такую же ассоциативную сеть и представляют Интеллект-карты.

  • Построение Интеллект-карт
	Современные технические возможности позволяют за м...

    5 слайд

    Построение Интеллект-карт
    Современные технические возможности позволяют за минимальное время донести поток объемной информации и главное сделать информацию легковоспринимаемой. Карта состоит из иерархически взаимосвязанных между собой элементов, позволяющих отследить все причинно-следственные связи, сделать необходимые выводы и систематизировать имеющиеся знания. При создании Интеллект-карты проектирование всегда начинается из центра – от главного обобщающего понятия, и продолжается в разные стороны.
    Принципы рисования очень просты: (на примере Интеллект-карты «Строение мембраны» – 
    Центральный образ (символизирующий основную идею) рисуется в центре.
    От центрального образа отходят ветки первого уровня и пишутся слова, ассоциирующиеся с ключевыми понятиями, раскрывающими центральную идею.
    От веток первого уровня при необходимости отходят ветки 2 уровня. По возможности используем максимальное количество цветов, для рисования карты.
    Везде, где возможно, добавляем рисунки, символы, и другую графику, ассоциирующиеся с ключевыми словами.
    При необходимости рисуем стрелки, соединяющие разные понятия на разных ветках. Интеллект-карта включает в себя несколько систем понятий, каждую из которых можно использовать отдельно, учитывая тему урока.

  • можно провести взаимосвязь в виде Интеллект-карты «Строение и функции мембра...

    6 слайд

    можно провести взаимосвязь в виде Интеллект-карты «Строение и функции мембраны»

  • Включение интеллект-карты на урокеКаждому предлагаютсяинструктивные вопрос...

    7 слайд

    Включение интеллект-карты на уроке
    Каждому предлагаются
    инструктивные вопросы, последовательность которых отражает логику изучаемого материала, а, следовательно, и составления интеллект-карты и словарик терминов работающих при изучении данной темы. 

  • Как идет Запоминание?	Например: при помощи Интеллект-карты, требуется запоми...

    8 слайд

    Как идет Запоминание?

    Например: при помощи Интеллект-карты, требуется запоминать не 7 страниц текста (а слов несколько сотен), а 17 ключевых слов. Для того чтобы карта отложилась в долговременной памяти необходимо ее  повторить несколько раз. По Тони Бьюзену: после одного часа учебной работы оптимальными интервалами времени для повторения пройденного материала являются следующие:
    Спустя 10 минут – повторение в течение 10 минут
    Спустя 1 сутки – повторение в течение 2-4 минут
    Спустя 1 неделю – повторение в течение 2 минут
    Спустя 1 месяц – повторение в течение 2 минут
    Спустя 3 месяца – повторение в течение 2 минут
    Спустя 6 месяцев – повторение в течение 2 минут
    Спустя 1 год – повторение в течение 2 минут
    В результате усвоенный материал окажется закрепленным в долговременной памяти. Повторение подразумевает, что  обучающий пробует:
    по памяти воссоздать карту
    и лишь потом сравнивает то, что вспомнил с оригиналом.

  • Интеллект-карты – очень красивый инструмент для решения таких задач, как: про...

    9 слайд

    Интеллект-карты – очень красивый инструмент для решения таких задач, как: проведение презентаций; принятие решений; планирование своего времени; запоминание больших объемов информации; проведение мозговых штурмов; самоанализ; разработка сложных проектов; собственное обучение, развитие.

    Предлагаю вашему вниманию
    7 инструментов для создания интеллект-карт

     
    Mindomo
    MindMeister
    Coggle
    Diagrams

    XMind
    MindManager
    Orbit mind

  • Так может выглядеть мозговой штурм в Mindomo

    10 слайд

    Так может выглядеть мозговой штурм в Mindomo

  • MindMeisterЭтот сервис предлагает весь необходимый функционал для написания...

    11 слайд

    MindMeister
    Этот сервис предлагает весь необходимый функционал для написания заметок, мозгового штурма, планирования, генерации идей и создания базы знаний.

  • CoggleЭто простой и понятный сервис. Он позволяет не только выстраивать посл...

    12 слайд

    Coggle
    Это простой и понятный сервис. Он позволяет не только выстраивать последовательные связи (от общего к частному), но и создавать петли, креативные схемы. При составлении ментальной карты здесь можно задать несколько центральных элементов.

  • DiagramsМощный инструмент для создания различных диаграмм, схем и карт. С н...

    13 слайд

    Diagrams
    Мощный инструмент для создания различных диаграмм, схем и карт.
    С ним не нужно беспокоиться о лицензиях, конфиденциальности или работоспособности на отдельных платформах.

  • XmindОдин из самых популярных и известных сервисов: на рынке с 2006 года, де...

    14 слайд

    Xmind
    Один из самых популярных и известных сервисов: на рынке с 2006 года, десятки миллионов пользователей. Больше подходит для личных целей (нет совместного редактирования в реальном времени).


  • MindManagerМногофункциональная программа для структурирования и визуализации...

    15 слайд

    MindManager
    Многофункциональная программа для структурирования и визуализации данных, в том числе разработки интеллект-карт.

  • Orbit MindПростой минималистичный инструмент для быстрого создания интеллект...

    16 слайд

    Orbit Mind
    Простой минималистичный инструмент для быстрого создания интеллект-карт. Подойдёт всем, кому неудобно устанавливать программы на компьютер или работать в браузере.

  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бьюзен Т. и Б. Супермышление / Т. и Б. Б...

    17 слайд

    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
    1. Бьюзен Т. и Б. Супермышление / Т. и Б. Бьюзен; пер. с англ. Е.А. Самсонов. – 4-е изд. – Мн.: "Попурри", 2007, С. 54-55. (в оригинале «The mind map book»).
    2. Бершадский М.Е.  Психолого-педагогические основания метода карт понятий (http://tip.psychology.org/ausubel.html).
    3. Галкина Е.А. Технологии обучения биологии: Учебно-методическое пособие. – М.: ИПК КГПУ, 2011.
    4. Иванцова Л. И. Применение информационно-коммуникационных технологий в предпрофильном обучении. 2014.
    5. Комиссаров Б.Д. Методологические проблемы школьного биологического образования. - М.: Просвещение, 1991. - 160 с
    6. Никишина И.В. Инновационные педагогические технологии и организация учебно – воспитательного и методического процессов в школе: использование интерактивных форм и методов в процессе обучения учащихся и педагогов / И.В. Никишина – Волгоград: Учитель, 2007. – 91 с.
    7. Пасечник В.В. Компьютерная поддержка урока биологии // Биология в школе. - 2002. - №2. - 30-34с.
    8. Пасечник В.В. Теория и практика организации учебно-познавательной деятельности учащихся в процессе обучения биологии: Дисс. докт. пед. наук. – М.: МПУ, 1994. – 269с.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 937 596 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по биологии на тему "Приспособленность организмов к среде обитания"
  • Учебник: «Биология», Пономарёва И.Н., Николаев И.В., Корнилова О.А. / Под ред. Пономарёвой И.Н.
  • Тема: § 19. Приспособления организмов к жизни в природе
  • 11.04.2022
  • 134
  • 10
«Биология», Пономарёва И.Н., Николаев И.В., Корнилова О.А.  / Под ред. Пономарёвой И.Н.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.04.2022 46
    • PPTX 4.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хосперс Екатерина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 5 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9599
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой