«Использование интеллект - карт в процессе изучения школьного курса русского языка»

ГУ ДПО ЛНР
«Республиканский Центр развития образования»
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
на тему:
«Использование интеллект - карт в процессе изучения школьного курса русского языка»

СЛУШАТЕЛЯ КУРСОВ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
УЧИТЕЛЕЙ УКРАИНСКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
Коростылевой Татьяны Петровны,
УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
ГУ ЛНР «СВЕРДЛОВСКИЙ ЛИЦЕЙ №1 ИМ. СЕСТЕР –
ПОДПОЛЬЩИЦ ЛИДИИ И СВЕТЛАНЫ БАБАРИЦКИХ»

Луганск 2020

Метод интеллект-карт был предложен американским учёным и
бизнесменом Т. Бьюзеном. По-английски он называется "mindmaps".
Адекватного перевода на русский язык слов "mindmaps" не существует.
Буквально слово "mind" означает "ум", а слово "maps" — "карты". В итоге
получаются "карты ума", что допускает весьма вольную трактовку из-за
чрезвычайно широкого спектра значений слова "ум".
ЧТО ТАКОЕ
ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТА?
Интелект- карты - это метод графического выражения процессов восприятия, обработки и запоминания информации, творческих задач, инструмент развития памяти и мышления.
ИНТЕЛЕКТ-КАРТЫ представляют собой внешнюю "фотографию" сложных взаимоотношений наших мыслей в конкретный момент времени". Она отражает связи (смысловые, ассоциативные, причинно-следственные и другие) между понятиями, частями, составляющими проблемы или предметной области, которую мы рассматриваем.

Сфера применения
Интеллект - карт
Метод интеллект- карт можно назвать универсальным, его можно использовать на разных типах и формах урока русского языка

Преимущества применения метода Интеллект-карт
Навыки, приобретенные обучающимися при работе по данной технологии, помогут
учащимся не только в усвоении предметов школьной программы. Они станут тем
фундаментом, на котором сформируется личность, способная мыслить творчески,
созидать разумно, воспринимать объективно постоянно меняющийся мир.
 
Применение Интеллект - карт на уроках русского языка позволяет:
Научить учащихся пользоваться  разными источниками информации с целью поиска необходимых знаний, установления взаимосвязей
Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся, мышление, память
Осуществлять различные способы контроля

При построении ИК обучающиеся учатся работать в микрогруппе , выступать перед
аудиторией, задавать вопросы и четко формулировать ответы на них, внимательно
слушать одноклассников и активно обсуждать рассматриваемые проблемы, комментировать
высказывания оппонентов, аргументировать свое мнение в группе, представлять презентации.

Возможности для учащихся
Использование этого метода интеллект - карт на уроках русского языка имеет ряд
преимуществ. Он позволяет учащимся:
адаптироваться к условиям ЕГЭ
повышать работоспособность
активизировать творческие процессы; повышать мотивацию
формировать УУД
развивать мышление, интеллект, речь, познавательную активность
осуществлять контроль собственной интеллектуальной деятельности
улучшать все виды памяти
формировать орфографические и пунктуационные навыки
обогащать словарный запас
создавать ясные и понятные конспекты уроков; получать максимальную отдачу от прочтения книг/учебников
развивать ассоциативное и образное мышление
участвовать в организации совместной деятельности
экономить время

Примеры Ик
При изучении новой темы

Учитель может использовать Интеллект-карту, составленную им заранее. С учащимися, которые
знакомы с данной методикой, можно использовать лишь частично заполненную карту, по которой дети
работают самостоятельно, более глубоко погружаясь в тему урока, умея отличать главное и
второстепенное

Самостоятельная работа по новой теме

Самостоятельно изучить материал учебника по теме, дописать правила
и примеры

Обобщение изученного материала
На уроках обобщения и систематизации материала, уроках самостоятельной, зачетной,
контрольной работы также приемлемы карты, в которых обозначены частично ключевые
слова, указаны некоторые смысловые связи

Оценивание Интеллект- карт, создаваемых учащимися
Еще одна трудность - составление критериев оценки ИК. При анализе интеллект- карт,
создаваемых учащимися, оценивается следующее:
Яркость, объемность центрального образа
Чёткость разветвлённой структуры, построенной на основе ключевых слов и ключевых фраз
Ассоциации, наполняющие структуру
Рисунки, символы, смайлики, побуждающие ассоциирование
Связи между элементами структуры
Далее отмечается:
Полнота или бедность содержания интеллект- карты, выраженные количеством ключевых слов и ключевых фраз
Богатство и разнообразие или практическое отсутствие ассоциаций, выраженных наличием заполненных ответвлений разного уровня
Наличие позитивной или негативной эмоциональной составляющей, проявляющейся в цвете, форме, символах и деталях интеллект-карты

Пример ученической ИК

Сервисы для создания интеллект –карт в режиме онлайн
MindMeister
Наряду с платными тарифами имеется и бесплатный. Возможность быстро работать командой.
 XMind
Можно бесплатно скачать и попробовать.
iMindMap
Программа от автора методики интеллект - карт Тони Бьюзена . Посмотрите его видеоуроки ,
вдохновитесь и приступайте. Пробный период — семь дней.
Bubbl.us
Очень простой  онлайн - инструмент. Хорошо подойдет для тех, кому для создания карты памяти достаточно
только текста, и кому не нужны такие элементы,  как изображения или прикрепленные файлы (в платной
версии  можно добавлять изображения,  в бесплатной версии доступен только текст).
Ручка и бумага
Самый надёжный и проверенный ресурс. Редактируйте аналоговую ментальную карту в любое время
используйте разные цвета, стикеры или картинки. Помимо наглядной структуры ещё и удовольствие получите.
Главный совет: выбирайте формат А3 или больше.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!